一、耳熟能详造句

1、释义：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

2、比喻目光短浅到一心图谋侵害别人，却不知道有人正在算计着自己。

3、释义：擩通“濡”，沾染。因耳目经常接触而受到感染，影响。

4、10智者千虑、必有一失

5、造句：文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。

6、2就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。

7、想要占有它，必先丢弃它。

8、 这句话是大家都耳熟能详的。

9、1她从小就耳濡目染，一定会受到影响。2我从小就对这种音乐一直耳濡目染。3小红的爸爸是演员，她对这方面一直都是耳濡目染。4在这样的耳濡目染下，他越发的绘画和音乐感兴趣。5小龙的爷爷是艺术家，他耳濡目染，也对艺术产生了兴趣。

10、3由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

11、不进老虎洞，怎么能捉到小老虎？

12、鲁迅是我过的文学家，他有着许多脍炙人口的文章。

13、3)目染耳濡(mùrǎněrrú)

14、比喻在集体生活中各有各的办法或本领来完成共同的事业。

15、认为事情与自己无关，就把它高高地挂在一边不管。

16、棋友、渔友、战友、校友……在网络社交流行的今天,大家耳熟能详的当属网友了。

17、去一次北京,我耳熟能详了许多事。

18、相貌丑陋或神情卑劣，使人厌恶；语言干巴巴的，没有味道。

19、(近义词)耳闻则诵、熟能生巧；(反义词)浅尝辄止、寡闻少见。

20、李白写了不少脍炙人口的好诗好词。

二、耳熟能详造句50字

1、1藏之名山、传之其人

2、早在哈罗德是子宫胎儿的时候，他就已经在聆听母亲的声音，并且日渐耳濡目染。

3、释义：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

4、敢怒不敢言还不可以，非得挂个笑脸不可。

5、比喻对方怎么来，就怎么反击。

6、立论有根据，讲得有理据。

7、宋·欧阳修《泷冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

8、十年树木、百年树人

9、(拼音)：ěrshúnéngxiáng

10、(拼音)：dānjiànqiàwén

11、1窥测方向、以求一逞

12、一个浪头还没有平息，另一个浪头又起来了。

13、读音：(shúnéngshēngqiǎo)

14、●有些话，其实放在心里很久了，当初年少倔强从未说出口，如今鼓起勇气说出来，竟有种说不出的轻松。

15、耳熟能详的意思是指听得多了，能够说得很清楚、很详细。(成语)：耳熟能详(拼音)：ěrshúnéngxiáng(解释)：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。(出处)：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”(近义词)：耳闻则诵、熟能生巧(反义词)：浅尝辄止、寡闻少见(用法)：作谓语、定语；指听得多了。(结构)：紧缩式(举例造句)：有的成语即使你不懂,听得多了,耳熟能详,也就会用了。

16、耳聋眼花，眼观四路，眼花耳热，眼跳耳热，眼见为实，耳听为虚，眼饧耳热，眼观六路，耳听八方，豹头环眼，鼻青眼肿，别具只眼，愁眉锁眼，大处着眼，大开眼界，抵眉须眼，丢人现眼，眼花缭乱，耳目一新，眼疾手快，耳熟能详，眼冒金星，耳闻目睹，独具只眼，双耳失聪，双耳燥热，白眉赤眼。

17、运用得巧妙，全在于善于动脑子，用心思考。

18、天道下济而光明，地道卑而上行。天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，鬼神害盈而福谦，人道恶盈而好谦。

19、生于忧患，死于安乐

20、比喻世事变迁，现多比喻一切事物在一定条件下都向其相反方面发展。

三、耳熟能详造句意思

1、许多脍炙人口的诗篇没有流传下来。

2、指随心所欲地诬陷他人。

3、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。

4、天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来很稀疏，但决不放过一个坏人。

5、自孩提时代起，便受到该语言和文化的耳濡目染!

6、中文发音：(点击发音)ěrshúnéngxiáng。成语解释：听得多了；就可以说得详尽细致。耳熟：听熟了；详：细说。成语出处：宋欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”成语造句：林语堂《说纽约的饮食起居》：“春卷、馄饨、麻菇鸡片西人已经耳熟能详。”成语使用：紧缩式；作谓语、定语；指听得多了发音技巧：熟，不能读作“sú”。书写技巧：熟，不能写作“孰”。褒贬解析：属中性成语近义词：熟能生巧、耳闻则诵

7、言之无文，行而不远

8、桃树李树不对人打招呼，树下自然走出一条小路。

9、5 耳濡目染(ěr rú mù rǎn)濡：沾湿；染：沾染。 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。出自唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”

10、君子藏器于身，待时而动。

11、一人传虚、万人传实

12、攻无不克，战无不胜

13、王羲之的书法可是脍炙人口，我赞叹这种笔走龙蛇的书法真是世间少有啊。

14、原来形容人经过思考，突然想出办法。

15、我很喜欢李白的天生我才必有用，千金散尽还复来这脍炙人口的诗句。(邓娅，崇文学校五()班)

16、(出处)：《晋书·苻融载记》：“融聪辩明慧，下笔成章，至于谈玄论道，虽道安无以出之。耳闻则诵，过目不忘，时人拟粲。”

17、李白的诗写得太好了，哪一首不是脍炙人口，哪一首不是流传百世……唉，我看我只有佩服他的分了！

18、不闻不问充耳不闻闻所未闻

19、象太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地一样永恒。

20、宁为鸡口，无为牛后

四、耳熟能详造句

1、(解释)：熟练了，就能找到窍门。

2、我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。

3、每一个成语背后，都有一个寓意深远的故事，蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊，帮助开启小朋友人生的智慧之门。

4、只可意会，不可言传

5、(拼音)ěrrúmùrǎn

6、比喻小事或小处不注意，就会酿成大祸或造成严重损失。

7、唐诗三百首，首首都脍炙人口。(潘军，福新小学五()班)

8、尽管妈妈对梁祝的故事早已耳熟能详，但每次看电影时，依然不免热泪盈眶。

9、月亮周围出现光环就要刮风，础石湿润了就要下雨。

10、我们班的一些“小诗人”把古人的诗改头换面，却改得那么脍炙人口，颇受大家欢迎。

11、重足而立、侧目而视

12、后来，姜葆夫、韦良成又编了个“续辑”，续辑好像是广西人民出版社出版的。两小本《常用古诗》基本涵盖了大部分常用名句。中国诗词大会的时候，80%以上的诗词都能从这两本《常用古诗》里的找到。我在电视机前跟着答题，不比百人团的人差的。

13、用他那些模糊的理解去使人明白。

14、1静如处子、动如脱兔

15、耳熟能详 ( ěr shú néng xiáng )

16、1你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。

17、《三字经》文字虽简，却寓意深刻，脍炙人口，令人百读不厌，得益不浅。《易经》中脍炙人口的天行健，君子以自强不息。

18、精，仔细舂过的好米；脍，切细的鱼和肉。厌，通“餍”，满足。

19、这本小册子收录了从《诗经》到近代名人如秋瑾、谭嗣同等人的名诗，每首诗里都有一两句流传千古的名句。小册子在正常注释的同时，重点解释诗中的名句的含义，并举例如何运用，收益匪浅。

20、早有所闻zǎo yǒu suǒ wén：以前就听说过。

五、耳熟能详造句一年级

1、3 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

2、形容见义勇为、积极援助被欺负者的行动。

3、头痛医头，脚痛医脚

4、培养人才是长久之计，也表示培养人才是不容易的。

5、我上初中的时候读过一本《常用古诗》，是漓江出版社出版的，主编是姜葆夫、韦良成。

6、(解释)：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

7、在这个偏僻的海岛中，生活艰苦，单调，我们从大城市初到这里，真有度日如年的感觉

8、国民党的阴谋被揭露后，他们一直对这个爱国的揭发者耿耿于怀在等待时机进行报复，我们一定不能让他们阴谋得逞。

9、(1)林家的二公子他倒是早有所闻,不学无术,尽交些狐朋狗友干些鸡鸣狗盗之事,这样的事到也符合他的身份。

10、形容未行动时象旧时未出嫁的闺女那样端庄持重，不动声色；一旦行动起来就象脱逃的兔子那样敏捷。

11、(造句)：他是个神童，三岁就能耳闻则诵了。

12、顺之者昌、逆之者亡

13、音乐会上，既有雅俗共赏的流行音乐，又有脍炙人口的世界名曲。

14、莺声燕语，原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

15、童年，老人与海，巴黎圣母院，鲁宾逊漂流记，钢铁是怎样炼成的，格林童话，复活……

16、比上不足，比下有余

17、文武之道，一张一弛

18、就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。成语解释：听得多了；就可以说得详尽细致。耳熟：听熟了；详：细说。成语出处：宋欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”成语造句：林语堂《说纽约的饮食起居》：“春卷、馄饨、麻菇鸡片西人已经耳熟能详。”成语使用：紧缩式；作谓语、定语；指听得多了发音技巧：熟，不能读作“sú”。书写技巧：熟，不能写作“孰”。褒贬解析：属中性成语近义词：熟能生巧、耳闻则诵反义词：寡闻少见、浅尝辄止耳熟能详、耳濡目染、殚见洽闻、如数家珍、耳闻则诵

19、1鹬蚌相争、渔翁得利

20、(英语)：veryfamiliarwithsth.forhavinghearditmanytimes;Itrangabell.;makesb.remembersth.;oftenheardandwellremembered;