一、关于感恩的古诗四句

1、吾母慈祥膺上寿。福庇吾家，近世真希有。丘嫂今年逾六九。康宁可嗣吾慈母。我愿慈闱多福厚。更祝遐龄，与母齐长久。鸾诰联翩双命妇。华堂千岁长生酒。

2、古时“答”是一种敬称。王昌龄是武陵田太守的门客(即田的参谋)，因此辞别(或者说辞职)的时候就专门写一首“答诗”来做交待。对于这首作品读者完全可以分为两个部分来理解。前一句是告辞，说明自己的去向；后一句就是表达对太守的谢意和尊敬，或者说是感激和忠实。

3、岂不惮艰险，深怀国士恩。——魏徵《述怀》

4、母爱无所报，人生更何求！

5、车接今在急，天竟情不留！

6、这首诗抒发了诗人对逝母的怀念和懊悔。

7、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

8、百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼?

9、是故才尽者身危，好名者得华；

10、旧俗，婴儿出生后三日或满月时替其洗身，称“洗儿”每个人生养孩子都希望他们能聪明，我却因为太聪明而被聪明耽误了一生。只希望自己的儿子愚笨迟钝，没有灾难，没有祸患，而做到公卿。

11、和睦史弟就为孝这孝叫做顺气丸

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13、开展丰富多彩的校园文化活动，注重素质教育。

14、娇女字平阳，折花倚桃边。

15、从古至今江山兴亡都无定数，眼前仿佛战角吹响烽烟滚滚战马驰骋来来去去，黄沙遮日满目荒凉又能与谁说？只有萧瑟的秋风吹拂着金戈铁马之地，却是当年昭君舍身求和的路。枯老鲜红的枫树。

16、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

17、尚怜终南山，回首清渭滨。

18、没有雨露恩，哪得草木旺。

19、古典君：李商隐才高未用，一生沉沦下僚。他不希望儿子学自己的样子，希望他学兵法，长大为国安边，有所建树。诗的大部分篇幅写儿子，惬意自豪之情溢于笔端；写自己篇幅虽不多，但感慨弥深，自嘲自怨，深寓怀才不遇之悲愤。纯用白描，笔端充满感情。轻怜爱抚之中时露幽默，后面却饱含着的沉沦不遇之泪，也许可以用“含泪的微笑”来形容。

20、⑴游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。

二、关于感恩的古诗四句父母

1、或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。

2、我就要凭借佩剑远行千里了，微贱的我冒昧地向您说一句话：战国时，曾在大梁做过门客的人，都没有辜负信陵君，我在武陵受到太守的提携，也决不忘记您对我的恩惠。

3、《别老母》(清)黄仲则

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5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

6、《代北州老翁答》(唐)张谓

7、借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。

8、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

9、《思母》是宋末元初一位名叫“舆恭”的僧人创作的，是一首七言绝句，中心思想是抒发作者对母亲的思念之情。此诗诗风淳朴清雅，叙述往事的时候，虽没有华美的词藻，但是普通的词语却将诗中的一片赤子之心和真挚感人的母子之情，自然而然的流露出来，读起来令人感动到感叹不已!

10、祝福所有的父亲节日快乐，一生幸福！

11、此诗以凯风吹彼棘心开篇，把母亲的抚育比作温暖的南风，把自己弟兄们小时候比作酸枣树的嫩芽，“丛生的”小嫩芽之所以能够健康成长，全是母亲大人辛勤哺育的功劳。七个儿子一个一个长大成人(材)了，母亲的大恩大德，堪称圣善，儿子却是不孝儿，这就是自责自称，总嫌自己做得还远远不够，与母亲的养育之恩相比，还差得很远很远，无以为报。诗中各章前二句，凯风、棘树、寒泉、黄鸟等兴象构成有声有色的夏日景色图。后二句反覆叠唱的无不是孝子对母亲的深情。设喻贴切，用字工稳。诗中虽然没有实写母亲如何辛劳，但母亲的形象还是生动地展现出来。

12、我们来看看古人是如何描述父爱的吧！

13、如果有些人不懂感恩，那就别为他们做任何事。我们确实会无缘无故的去爱人，确实会为情感付出。所做的一切，不一定需要他回报什么，但至少你做的一切不是白费，更不是让白眼狼得瑟反手伤害你。被你付出过的人伤害，大概是痛的……所以，爱谁都可以，但别爱白眼狼。不懂感恩，就不配被爱。

14、诗境何人到，禅心又过诗。

15、随风潜入夜，润物细无声。

16、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？诗人运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

17、西汉东方朔，向来以滑稽。他是一个大隐士，但不隐于山林而隐于朝廷，因此，他也很希望自己的儿子能做到这一点。既能生活无忧，也能悠哉世间。因此把自己多年心得倾囊传授，对儿子的教诲和期望溢于言表。东方朔洒脱不羁，但是这首诫子诗中的他却与普通的父亲没有分别。

18、承蒙时光不弃，终究又长大了一岁，感谢每个阶段不同的自己，祝自己生日快乐。

19、⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。

20、神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。

三、关于感恩的古诗四句落红不是无情物,化作春泥更护花

1、一句话点评：当你轻轻推开春天的窗，美丽景象跃然于眼前，一幅幅美景尽在此诗中！

2、将母邗沟上，留家白邗阴。

3、古典君：身为康熙秀才、雍正举人、乾隆进士的郑板桥，一身正气，两袖清风。女儿出嫁无钱置办嫁妆，便以一幅兰竹图代替，并在上面题了这首诗。贫困如斯，却气节如此，后人吟咏已然心折不已，女儿女婿更当为之骄傲。如此家风传世，郑板桥当真没有折没了历史上的美名。

4、举翅不回顾，随风四散飞。

5、每到这个时候，感激之情就如潮涌！回想起自己成长的路，只因为有你们，我才万般的眷恋这个五彩斑斓的世界。在这个特别的日子里，我怀揣一颗感恩的心，向每一个对我好的人说一声谢谢！

6、孝顺理当然，不孝不如禽。——徐熙《劝孝歌》

7、早晚辞天阙，归来慰陆沈。

8、相信父爱从古至今都是如此，

9、呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。

10、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

11、出自唐代诗人张籍的《节妇吟寄东平李司空师道》，感谢您的深情厚意，我会把您送的明珠系挂在红色的短衫上。

12、要知父母恩，怀里抱儿孙。

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14、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

15、要问如何把亲孝孝亲不止在吃穿

16、贫孝孝中有乐趣富孝孝中有吉缘

17、一句话点评：你的诗文犹如你的内心，俏皮可爱！你的手绘一如你的人，热情洋溢！

18、她出去了，就再也没回来。

19、敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。

20、《寄东鲁二稚子》是唐代大诗人李白在游览金陵(今江苏南京)时因思念东鲁兖州(今山东济宁)家中的女儿平阳和儿子伯禽而创作的诗篇。

四、关于感恩的古诗四句七言绝句

1、妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

2、愿每一次相遇，都能走到后；

3、四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。

4、羊知跪乳恩，鸟有三哺孝。

5、一句话点评：意境如此优美，语言更是精彩，诗文处处见诗意！

6、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。

7、感天动地的誓言，未必能兑现，

8、关注朵猫猫文学和孩子一起快乐写作！

9、⑵游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。

10、寒露至秋意浓！一阵秋风，一阵凉。一树桂花，一树香。

11、君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。

12、广东省“成人教育先进集体”

13、圣主恩深何力报，时从天末望修门。——陆游《行至严州寿昌县界得请许免入奏仍除外官感恩》

14、自惭菲薄才，误蒙国士恩。——王昌龄《咏史》

15、不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。

16、《除夜作》(唐)高适

17、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

18、生当复来归，死当长相思。

19、——《诗序译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

20、译文：只能睁着双眼整夜把你思念，报答你平生不得伸展的双眉。

五、关于感恩的古诗四句话

1、一饭之恩，当永世不忘。

2、这是一首赠给朋友的诗，先写了自己隐居的闲适生活，再表达了对朋友在自己困顿时给予帮助的感激之情。“身为苦寒士，一笑亦感恩。殷勤中途上，勿使车无轮。”人处在困厄中，是需要温暖和慰藉的。处于人生低谷的诗人，在感受到朋友心灵上的抚慰后，发出了深深的慨叹。

3、诸事不顺因不孝回心腹孝天理还

4、父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨;

5、《十五》宋·王安石将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。

6、每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。

7、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

8、徐静媛城南蜻蜓班延安小学三年级

9、一句话点评：一颗感恩的心，融化世间所有冰冷，温暖与爱让每一个人都感动！

10、寇文哲城南唐老鸭班安师大附小四年级

11、充分体现以学生为中心，强化全员服务意识。

12、我即将持剑奔走运行了，临行前斗胆向您说一句：“我曾在武陵受到您的礼遇，今后绝不会辜负您对我的恩惠。

13、父母恩情重，养育情深。

14、穰苴司马法，张良黄石街。

15、⑵微躯：指自己微贱的身躯，作者自谦之词。

16、有歌有舞须早为，昨日健于今日时。

17、《赠云洲老师》(宋)郑清之老师宴坐圆觉场，一笑对客双胡床。雀芽新试蠏眼汤，未到舌本先生凉。悬河倒流挥玉尘，果然惊出蛟龙舞。须臾雾裹浮图尖，地墨天昏作风雨。白话释义老师宴坐圆觉得场，一个微笑面对客人双胡床。雀芽新考试蠏眼汤，还没到舌根先生凉。河水倒流挥玉尘，果真如此惊出蛟龙起舞。一会儿雾裹着宝塔尖，地黑天昏作风雨。《南华老师示四韵，事忙，姑以一偈答之》(宋)苏轼恶业相缠五十年，常行八棒十三禅。却著衲衣归玉局，自疑身是五通仙。白话释义恶业相缠五十年，常行八棒十三禅。拒绝穿僧衣归玉局，自我怀疑自己是五通仙。《坚老师相访诵法华经如流》(宋)李石八十童颠抹霜雪

18、纯用白描，笔端充满感情。轻怜爱抚之中时露幽默，后面却饱含着的沉沦不遇之泪，也许可以用“含泪的微笑”来形容。

19、我妈在牵挂着我，她并不以为她已经死了，我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。

20、应似园中桃李树，花落随风子在枝。