一、教师个人教学格言

1、文章合为时而着，歌诗合为事而作。白居易

2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

3、能留出漂亮长发的女人会很有女人味。

4、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。

5、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

7、善于鼓舞学生，是教育中宝贵的经验。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

10、记住！教师，你不是一个人在战斗！

11、给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。

12、一定要有几个男性朋友，没有非分之想的那种，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。

13、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

14、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤

15、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

16、8)知识改变命运，勤奋实现理想。

17、近水楼台先得月，向阳花木易为春。苏麟

18、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。

19、@爱因斯坦：学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

20、认认真真做事，踏踏实实做人。

二、教师的座右铭经典

1、以文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。

2、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔子

3、意欲的培养是教育的关键。

4、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

5、作为一名园丁，我坚信第一朵花都有盛开的理由。张芳

6、尽职敬业，微笑服务。

7、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

8、Bettertophysicallypullfacescriticismeducation.

9、微笑不仅使自己心情愉快，而且能使他人感到舒服。(黄克震)

10、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

11、给我一个心，可以不可以

12、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上化的错误。

13、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

14、5)为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

15、NO.4好孩子都是夸出来的。

16、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！

17、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。老子

18、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

19、理论联系实际，理论指导实践。

20、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。白居易

三、教师格言座右铭

1、十年树木，百年树人。《管子权修》

2、不经寒风刺骨苦。哪有梅花格外香

3、精湛的教学艺术，遵循的高准则就是让学生提问题。——(美)布鲁巴克

4、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

7、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

8、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

9、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

13、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

14、心系学生进步路，情系学生身边事。

15、湖南省长沙市长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣：

16、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

17、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

18、宽容别人等于祝福自己。

19、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

20、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

四、教师个人风采人生格言简短

1、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

2、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

3、好笋出好竹，好师出好徒。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

5、唯廉而后能平，平则公矣。不廉必有所私，私则法废，民无所措手足矣。杨士齐《历史名臣奏议》

6、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

7、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

8、有的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底

9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

10、想让生命辉煌，就别浪费青春。

11、教员不是拿所得的结果教人，要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

12、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

13、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

14、多一份赏识，就多一份成功的希望。

15、这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的度。教育不是的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。

16、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

17、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌！付茹花

19、差生身上应更多体现着老师的爱。

20、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。莫泊桑

五、教师个人教学格言数学

1、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

2、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

3、说理是对儿童的真正办法。

4、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

5、教育是从黑暗大光明的运动。

6、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。

7、教师的大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。丁义玲

8、首先需要弄明白的是教育和教学的不同。广义的教育是指一切使人获得知识，提高认识的活动，教之以能，育之以德。教学是学校传授的科学文化知识，包括教和学两个方面。诸如“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”“以善先人者谓之教”等很是教育格言，由此也可见教育重点在育人；而诸如“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”等则是教学格言。

9、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。

10、好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

12、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照

13、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的发展》

14、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16、 学高为人师，身正为人范——潘晓红

17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

18、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

19、解决教师编制问题是稳定教师队伍的重要举措|两会观点

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。