一、天气谚语一年级下册

1、借助插图认识词语：蒲扇、竹椅

2、请问你是要天文气象的谚语吗？冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。天上钩钩云，地上雨淋淋东红雨，西红晴(朝霞不出门，晚霞行千里)日月同辉，天气和好

3、加过此头像的不用再添加一次哦

4、下雨天泼街——假积极

5、细雨没久晴，大雨无久落。

6、与夏天有关的词语还有：冰淇淋、风扇、蚊帐、冷饮

7、单见刮风双见雨，当日只雨三五天。

8、壮观的升旗仪式美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

9、经由不断的观察，配合反复的实证，天气谚语虽然是假设，但亦能提供部份有用的资料。因为天气谚语是经过反复观察与实践而得，因此并不能称其为不科学。然而，其有地区局限性，未必是通用。

10、蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙

11、总之，我们这里还有很多老祖宗留下的天气谚语，其中有很多的谚语还是准确的。以后有时间的话，我争取把那些谚语都总结出来，让大家欣赏一下，我认为还是有用途的。

12、旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。

13、空中鱼鳞天，不雨也风颠

14、动物在下雨前的一些表现行为

15、你的支持就是我不断更新的动力

16、年级下册学习了关于天气的谚语，下面这份练习是把天气谚语跟近义词反义词、动物名称相结合的练习，适合小学生作为常识性的积累。

17、癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

18、逆风放火——引火烧身

19、 瓦块云，晒死人。

20、小暑怕东风，大暑怕红霞。

二、天气谚语一年级下册课文

1、天津市东湖小学姜老师和柘林镇中心小学冯同学询问过的一年级语文下册基础：字、词、句，日积月累资料整理好了，现在分享给大家。

2、星星眨眨眼，出门要带伞。

3、谚语是劳动人民在不断的劳动中总结的语言有一定的教育意义.歇后语也是人们在生活中总结的语言，与之不同的是歇后语有的滑稽，有的带有一些讽刺的含义.是两种截然不同的语言表达方式.语一般是用得很多，流传时间较长，因而文字会文学化、或者更精炼一点。

4、久雨冷风扫，天晴定可靠。

5、音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。

6、满天乱飞云，雨雪下不停

7、杨是南宋诗人，他的诗大多描写自然景物。

8、(以上转自广西玉林市气象局)

9、日积月累第一单元：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚第五单元：(歇后语)小葱拌豆腐——一清(青)二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下第六单元：(天气谚语)朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。第七单元：(关于学习的名言)敏而好学，不耻下问。——《论语》不知则问，不能则学。——《荀子》读书百遍，而义自见。——董遇读万卷书，行路。——董其昌

10、①边：笔顺先写力再写辶。

11、和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀无云蒙蒙细雨

12、云彩往西，河里淹死鸡。

13、好天狂风不过日,雨天狂风时间长

14、大雨前兆蜻蜓燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。动物对下雨的预报下雨之前兆有蚊子成群结团，雨蚁成群出现、猫洗脸青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆蟑螂乱飞，有阵雨蟑螂对气候变化的敏感性很强，如果夜间看到蟑螂飞来飞去，说明天气发生变化，将有降雨。

15、百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开

16、久旱得雨——喜从天降

17、过了冬至，长一蜂刺。

18、有雨山戴帽，无雨半山腰。

19、(义意)(您你)(呢吧吗)(声生身)

20、在春夏季节的傍晚，天空的西边，有像石山耸立的乌云迎接日，日落进云里就看不见了，群众叫“乌云接落日”。这种乌云，是指浓积云或积雨云，这种情况大部是由高低空低气压系统造成的。它的移动规律一般是自西向东的，所以会影响本地。因此它移动速度的快慢不同，大都较慢，要明天才下雨，所以叫“不落今日落明日”。

三、天气谚语一年级下册关于雨

1、天上钩钩云，地上雨淋淋。

2、 日落云里走，雨在半夜后。

3、天上铁砧云，很快大雨淋

4、天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨东云长，有雨不过晌。早晨云挡坝，三天有雨下。早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。老云结了驾，不阴也要下。云吃雾有雨，雾吃云好天。云吃火有雨，火吃云晴天。乌云接日头，半夜雨不愁。乌云脚底白，定有大雨来。低云不见走，落雨在不久。西北恶云长，冰雹在后晌。暴热黑云起，雹子要落地。黑云起了烟，雹子在当天。黑黄云滚翻，冰雹在眼前。黑黄云滚翻，将要下冰蛋。满天水上波，有雨跑不脱。

5、日落红云升，来日是晴天

6、常刮西北风，近日天气晴。

7、如果早晨起来看到天边有朝霞的话，今天的的天气可能会不好，要引起重视，若是傍晚看到天边的晚霞，第二天很有可能有一个好天气。这句话一直被农民信服，直至今日也是指导农业生产的重要指南。

8、③放：左右同宽，撇捺舒展。

9、晨雾不过不下也阴天。

10、天上勾勾云，地上雨淋淋

11、朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。

12、一根管子一列火车一节车厢一个创举一座公园

13、今晚花花雨，明天晒死人

14、东风四季睛，只怕东风起响声。

15、“乌头”与“白头”是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种，“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起，由于空气对流旺盛，垂直发展很快，云越来越伸高，云顶扩散，发展旺盛，不久就占据了大部分天空，云顶是冰晶结构，所以呈白色。这两种云比较，“乌头”云不如“白头”云发展旺盛，因此一般下雨不大或不下雨，只刮一阵风，所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛，逐渐变成“白头”云，便造成较强烈的雷雨，所以叫“白头雨”。

16、小壁虎用尾巴迷惑敌人，救命逃生；小鱼用尾巴拨水；老牛用尾巴赶蝇子；燕子用尾巴掌握方向；用尾巴。

17、早晨棉絮云，午后必雨淋

18、春天孩子面，一日三变脸。

19、一日到暗，雨不断线，大雨明日见。

20、黑云起了烟，雹子在当天

四、天气谚语一年级下册图片

1、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

2、夏天的萤火虫——若明若暗

3、伏天下暴雨——阵势大;来得凶，去得快

4、早晚烟扑地，苍天有雨意。

5、满天乱飞云，雨雪下不停。

6、大暑不热，气候不顺，会有水灾风灾。

7、这两种云比较，“乌头”云不如“白头”云发展旺盛，因此一般下雨不大或不下雨，只刮一阵风，所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛，逐渐变成“白头”云，便造成较强烈的雷雨，所以叫“白头雨”。

8、部编一年级数学(下)全册单元期中期末试卷

9、阴、晴、雾、雷电、阵雨、暴、雨、冰雹、霜冻、雨夹雪

10、风不过酉，过酉刮一宿。

11、天早云下山，饭后天大晴。

12、雨中鸣蝉叫，预告晴天到

13、14：日落云里走，雨在半夜后。

14、早晨浮云走，午后晒死狗。

15、水淋春牛头，农夫百日忧。

16、雷公岩岩叫，大雨毛快到。

17、老牛抬头朝天嗅，雨临头;马嘴朝天，大雨在前。

18、18：燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

19、③呢：笔顺为横、横折、横、横折、横、撇、撇、竖弯钩。

20、秋季是由夏到冬的过渡季节，在江淮地区的秋季则常常是冷暖气团交汇辐合的地区，每当北方冷空气南下，并在江淮一带与暖气团产生交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，造成一次降温。气温也将变得一次比一次低，十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。

五、天气谚语一年级下册朝霞不出门

1、重阳无雨春十三无雨一冬干。

2、早晨天发红，海上警渔翁。

3、与天气有关的歇后语篇2

4、一年级下册语文期末考试真题附答案

5、形近字、同音字区分：

6、不刮东风不雨，不刮西风不晴。

7、云盖住山顶，叫“山戴帽”。云层挡住山腰，可见山顶，叫“云拦腰”。当阴雨天气来临时，云层比较低，云底盖住山顶。云层越厚，云罩山越低，表明空气中的水汽越多，这就越容易形成雨天。但是，如果山戴帽了，云层不增厚；或者在雨后出现的云抬高的“山戴帽”，就不是有雨的预兆。所以有“有雨山戴帽，快晴帽抬高”的说法。拦腰的云，一般都是由于夜间冷却生成的地方性云。云层不厚，当太阳升高后，云也就消散了，所以“云拦腰”未来是晴天。

8、鱼鳞天，不雨也风颠。

9、雷轰天边，大雨连天。

10、绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题

11、★关于天气的歇后语精选

12、这种云多数出现在变性的(由冷性变暖性的)高气压中心附近,因为高气压中心附近的空气向外流散,天气变化少,所以天空出现透光高积云时,表示明天(短期内)天气仍不会变,可以晒谷。晒谷不用翻的说法,不过是形容天将晴好无疑罢了。其实再“大”的太阳,晒谷也是要进行翻动的。

13、西北起黑云，雷雨必来临。

14、礼貌用语：请、请问、您、您好、谢谢、不客气

15、先下牛毛没有雨，后下牛毛没有晴(连阴雨)。

16、日出红如血，竿后大雨落。

17、久雨刮南风天气将转晴云绞云雨淋淋朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼天有铁砧云地下雨淋淋直雷雨小横雷雨大南闪四边打北闪有雨来月亮撑红伞有大雨月亮撑蓝伞多风去日落射脚三天内雨落西北天开锁午后见太阳星光含水雨将临久晴天射线不久有雨见对时雨连几天朝有棉絮云下午雷雨鸣风静又闷热雷雨必强烈

18、雨后东风大，来日雨还下

19、百里不通风，隔道不下雨。

20、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。