诗句中带有颜色的诗

1、第二首宋代诗人杨的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、廿载无情岁月，讲台三尺能容。人间诸事万般空。一江春水去，桃李各西东。

3、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休；远上寒山石径斜，白云深处有人家；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船……

4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、粉骨碎身浑不怕，要留清()在人间。

6、色彩很浓烈，直观潇洒的笔触也将整幅画面处理的很好，露出一半的房子将画面构图组织的更加和谐。

7、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——唐代：白居易《长恨歌》

8、整体色调都运用了深浅不同的蓝色，即使是夜晚，都由自己通过诗中所感受到的欢乐让天空更加的明亮，很有趣。

9、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

10、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

11、作者：王韬任(10岁)

12、糖糖的画面侧重表现了一种在黄昏中在树下吹着微风的少女，由红橙色调很好的体现了所要展现的画面氛围。

13、楼主你好我想起来两首诗

14、这幅画强调的更多是一种带有希望的状态，背景比较直接的使用了大量蓝色，站在绿地上的少女面对远方，虚无的天空和地面，空中飘来的风更加渲染了这种气氛。

15、使诗词意境显得斑斓多彩。

16、()树村边合，()山郭外斜。

17、弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。——唐代：白居易《琵琶行》

18、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红

19、高鸟()云暮，寒蝉()树秋。

20、【诗句中带有颜色的诗】爱湖东行不足，()杨阴里()沙堤。

21、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

22、三春白雪归青冢，黄河绕黑山。

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24、露宿荒郊夜未央，天山天水两茫茫。平芜尽处大风扬。

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27、释义：洛阳女子有着娇艳的容颜，独坐院中，看着零落的桃李花而长声叹息。

28、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

29、例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。

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31、廿载花城身是客，梦也归乡，归去清凉国。大雁年年来诱惑，蛮腰纤细销魂魄。

32、()山横北郭，()水绕东城。

33、落红不是无情物，化作春泥更护花。

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35、不少诗词作品带有表达颜色的字，

36、青山横亘城北，白水流过东城。我们就要在此分别，一去，将要登上孤独的行程。

37、水光浮动着你梦期待中的白莲。

38、这幅画很美的一点在于夕阳落山在几座高高的山峰上面，有一个蘑菇屋在山下，整个氛围营造的美，很有意境感.

39、白居易在青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十余年，写下了这三首《忆江南》。

40、挥手自兹去，萧萧班马鸣。

41、回眸一笑百媚生，六宫()黛无颜色。

42、提到色彩之美，一般人往往会想到绘画作品。的确，五颜六色的画作能给人带来直观的感受。对于色彩的运用，历代画家都有自己的心得体会，比如冷暖色调的对比，颜色如何敷染得鲜艳透亮。

43、一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿,柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发！小作者抓住能表现春天的柳树，把人间四月天描绘的淋漓尽致。

44、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

45、风檐展书读，古道照颜色。——宋代：文天祥《正气歌》

46、“百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。”花儿轻盈而柔美，多姿而带着鲜艳。圆月升起，天真而庄重地说着“你”的郑重和纯净。

47、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

48、流水淡，碧天长。路茫茫。

49、江涌：维护必须依靠人民而不是资本

50、“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”短短十四字却形神兼备，写出了桂花的独特风韵。词人以“浅碧”、“深红”比喻其他花，与“轻黄”相对应，新颖别致。

51、(译文)两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的。

52、【诗句中带有颜色的诗】柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。

53、穿越险峰峰是我，皈依黑夜夜当床。不平常处看平常。

54、点面笔触相得益彰，画面颜色、笔触都表现出轻松的情绪，温暖自由。

55、轻灵在春的光艳中交舞着变幻。

56、这张作品给我一种强烈的生命力，林徽因和孩子在树下玩耍，左右一颗树苗和右面的一棵大树同时象征了她们母子，有爱地成长。

57、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

58、(唐)——骆宾王《鹅鹅鹅》

59、高铁长驱千里，青山直入云霄。轻柔薄雾近还遥，田野风光正好。

60、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

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62、李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且秾艳，它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。

63、这幅画有一种很浪漫的感觉，充满了意境感，让人看到画面就有一种身临其境的感觉。

64、这首小词，只有短短六句三十三言，却写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。

65、山水间：“公知”的黑手伸向了谷爱凌

66、六月里的西子湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。

67、在诗词中，颜色不时出现，五彩的颜色给诗中场景增添意趣，给意境增加意蕴。

68、下面可以上色啦!将主题涂红，画轴涂橙，竹子也叶片涂绿，扇子边缘涂成黄色，下面的云朵用蓝色涂，后在扇子里面画上格子线，这样诗词积累手抄报就完成了!

69、野径云俱()，江船火独明。晓看()湿处，花重锦官城。

70、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维：《观猎》)欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶：《塞下曲》)遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人))青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄：《从军行七首其四》)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：《行路难))千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：《别董大))窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。(杜甫：《绝句》)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参：(白雪歌送武判官归京))。

71、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

72、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

73、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

74、秋风能致远，冷雨但包涵。

75、设问句、反问句、自问句、疑问句，是汉语修辞的重要手段和方法。在文章中适当地使用这些句子，可以使文章行文富于变化，生动活泼，突出、强化作者的语意，更有感染力，增强文章的辩论性。***是文章大家，他把写文章的这种句式和表达方法灵活地运用到他的诗词中，巧用设问句，增加诗词的论辩性色彩——似乎是同人们在对话，在回答人们的疑问和关切，这样就使诗歌增加了现实感，使诗词意境富于变化，生动活泼，避免了诗歌的自吟自唱的单调。请看：

76、在听过这首诗之后，小美的脑海中浮现了一只开屏的孔雀，给这首诗添加的更多的可能性，色调很温馨，充满了趣味性。

77、俱怀逸兴壮思飞，欲上()天揽明月。

78、()雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

79、很喜欢yoyo画面中这颗露出一半的参天大树，画中主人的脚下还生长了一颗小树，画面元素很多并且很特别。

80、诗人以瑰丽的色调、清新的语言，绘出绚烂秋色，创造出碧天、红楼“气势两相高”的寥廓境界，令人心旷神怡。

81、(辞旧迎新)辞：告别。迎：迎接。辞旧迎新指的是告别旧的一年，迎接新的一年的到来，即庆贺新年的意思。

82、释义：明月落下清辉洒满了屋梁，迷离中见到你的颜容憔悴。

83、“我说你是人间的四月天；笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变幻。”世界带着点点的笑意，那轻柔的风声是它的倾诉、它的神韵。它是轻灵的，舞动着光艳的春天，千姿百态。在万物复苏的天地间，一切都在跃跃欲试地生长，浮动着氤氲的气息。

84、画面富有场景感，虽然没有主人公的出现，但仿佛就好像林徽因刚刚离开桌面的情景，画面具有温度。

85、作者：马泽洋(4岁半)

86、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

87、色彩鲜艳斑斓，充满奇幻的意味，让我感受到了孩子内心的美好。

88、去年今日此门中，人面桃花相映红。

89、简评：《黄》这首诗以生动的语言和比喻拟人等修辞手法，解析了黄色象征的尊贵与收获，作者以温暖的文笔，表达出对黄色的深深喜爱之情，也描绘了黄色的底蕴之美，特别是后面的秋虫和鸟鸣，让我们把视觉转变成了听觉，让颜色听得见，能触动心弦。

90、培养观察力和立体空间感觉，素描速写

91、忆江南作者：白居易(唐)

92、弄影花无缺，思之恨有三。

93、花瓣凋落家中的小童没有打扫，黄莺啼叫闲逸的山客犹自酣眠。

94、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

95、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

96、无论我们想构建任何一种美好的生活，

97、一个是诗，一个是政论，二者交相辉映，都是正面论述长征的意义，回答当时一些人对长征的某些不正确认识。

98、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

99、来吧，看看兔窝的孩子们在这次描绘诗歌的课堂作品！

100、红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。