一、孔子的名言名句大全及解释

1、狐死归首丘，故乡安可望。(三国·曹操《却东西门行》)

2、冰冻三尺，非一日之寒。

3、翻译：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？

4、言必信，行必果。——孔子

5、挺身而斗，此不足为勇也。

6、《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。

7、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”(自我反省)

8、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘孔子《论语》——释义：孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。”

9、(译文)孔子说：“不在那个位置上，就不要想那个位置上的.事。”

10、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

11、解释：强调不知就要问。

12、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。

13、解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

14、欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

15、孔子说：“十五岁以上的人，我是没有不教导的。”

16、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

17、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

18、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

19、光景不待人，须臾发成丝。(唐·李白《相逢行》)

20、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世？就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢？

二、孔子名言大全与解释

1、(译文)孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢？”

2、厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了。

3、天高地迥，觉宇宙之无穷。(唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》)

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5、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

6、忽微：微小的事。所溺：所溺爱的事物。

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8、爱与敬，其政之本也。(《礼记·经解》)

9、子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”

10、小不忍，则乱大谋。

11、孔子语录:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——摘孔子《大学》(大学的目的,在于显明高尚的品德,在于使人们革除旧习...孔子语录:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》(所谓意念诚实...孔子语录:富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。——摘孔子《大学》(财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦...孔子语录:人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》(没有人知道自己孩子的坏处,没有人知道自己禾苗的茂盛。.

12、解释：别人给我桃子，我一定要给他李子以示报答，表达了知思图报的道理。

13、解释：北方所产的马南来后仍依恋北风，南方的鸟北飞后仍筑巢于向南的树枝。马和鸟尚依恋不忘本，更何况人呢？

14、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

15、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。(法国居里夫人)

16、李白的《蜀道难》中，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。

17、百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？

18、解释：白露节的夜晚，清露盈盈；月亮还是故乡的明亮。此句描写边塞秋天月夜的凄凉图景，以隆重悲凉的气氛烘托出作者对故乡和亲人的思念。

19、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

20、有子曰：“……君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

三、孔子经典的十句话

1、往者不可谏，来着犹可追。(《论语·微子》)

2、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

3、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

4、听其言而观其行。

5、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。

6、漫漫：很远。修：长。求索：寻求。兮：助词，相当于“啊”、“呀”

7、(大意)作战靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就衰弱了，第三次击鼓勇气就竭尽了。敌方的勇气竭尽而我方的勇气正旺盛，所以战胜了齐国军队。

8、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

9、解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

10、解释：江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景色壮观。

11、然力不足者，亦不能至也。

12、《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

13、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”译文 ：孔子说：“《关雎》这篇诗歌，主题欢乐但是不过分淫靡，哀愁但是又不那么悲伤。”

14、前事不忘，后事之师。(战国策)

15、科学家新发现，完全颠覆你对健康的认知！

16、删繁就简三秋树，领异标新二月花。(清·郑燮)

17、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

18、欲以圣人之道化天下，故明道于世。

19、宋濂的《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。

20、解释：花谢了还有再开的时候，但我们美好的年华失去了不会再来，所以我们要珍惜时间。

四、孔子的名言名句大全及解释简短

1、“致吾心之良知于事事物物，则事事物物皆得其理也”。(致良知)

2、解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。

3、刘禹锡《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

4、非必丝与竹，山水有清音。(晋·左思《招隐二首》)

5、君子之行也，度于礼。

6、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”

7、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》——释义：我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?

8、处万类:处于万种物类之中。知：同“智”，智慧。

9、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

10、人无远虑，必有近忧——孔子《论语卫灵公》

11、老吾老：尊敬我的长辈。幼吾幼：疼爱我的晚辈。

12、人生处万类，知识为贤。(唐·韩愈《谢自然诗》)

13、“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”

14、知者不惑；仁者不忧；勇者不惧。

15、“得道者多助，失道者寡助”(仁政)

16、有朋自远方来，不亦乐乎！——孔子

17、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

18、“博学之，审问之。慎思之，明辨之，笃行之”(教学过程的理论)

19、解读：内心有爱，对外遵守规范，人生就可立于不败之地。而做到这些关键的是自我做主，不能依赖其它。这是老师教给学生立定根基的一课。

20、知之为知之，不知为不知，是知也。——释义：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

五、孔子的名言并解释

1、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？

2、译文：孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，就可以凭着做老师了。”

3、父母在，不远游，游必有方。

4、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。

5、学而不厌，诲人不倦。(春秋孔子)

6、解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

7、聪明在于勤奋，天才在于积累。(华罗庚)

8、循序：按照次序渐进。致精：达到精通。

9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》——释义：孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”

10、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

11、先相信你自己，然后别人才会相信你。(俄国屠格列夫)

12、(大意)选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见采纳它，那些有智慧的就会施展他们的全部才谋，勇敢的就会竭尽他们的威力，仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报他们的忠心。

13、译文：君子的心地开阔宽广，小人却总是心地局促，带着烦恼。

14、解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不吗?

15、《师说》中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”

16、翻译：君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。

17、(翻译)孔子说：“广泛地学习文化典籍，再用礼仪加以自我约束，就不致于产生叛离之心了。”

18、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

19、“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学……藏焉修焉，息焉游焉。”(课内与课外相结合)

20、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”