一、人声鼎沸造句子四年级

1、()的眼光()的太阳光()的豌豆花()的叶子

2、薄(单薄)雾(水雾)昂(昂贵)

3、榕(rónɡ)(榕树)

4、恢(huī)(恢复)(恢宏)(恢廓)(气势恢宏)

5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

6、系()鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

7、⑸示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾。

8、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

9、公园里人好多呀，热闹极了。大人们有的在健身，有的在拉二胡，有的在唱戏，有的在跳舞。

10、尽管犯罪分子的作案手法很()，但仍被我方公安人员识破了。

11、我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

12、诗题中“使”的意思是：。

13、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

14、抛(pāo)(抛球)(抛物线)

15、潮(cháo)(潮水)(潮汐)(思潮)(风潮)(心潮澎湃)

16、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

17、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

18、蝙蝠(biānbiǎn)漆黑(xīqī)

19、guíjiàng突然不在

20、植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。

二、锣鼓喧天造句子四年级

1、用几个表示颜色的词语写一段话。(4分)

2、“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

3、问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置。

4、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

5、每个人都有家乡，相信你的家乡一定有不同于别处的风景或名胜，先认真游览一番，然后再写一写！

6、小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

7、例：又大又圆百发百中人山人海拍拍手跺跺脚摇摇头等。  

8、认真阅读短文,回答问题。(15分)

9、秋天终于按捺不住酷暑的热,悄()然而至了。

10、按要求按要求做下面的句子。(4分)

11、很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

12、分量(fènfēn)给予(ɡěijǐ)

13、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得多。

14、例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

15、蒙(ménɡ)(蒙受)(蒙难)(启蒙)(空蒙)(细雨蒙蒙)

16、缓缓慢慢例：渐渐徐徐冉冉等。

17、“热闹都是别人的，房间外边人群鼎沸，而我的房间内鸦雀无声。”

18、阅读短文，并回答问题。(11+9分)

19、范(模范)奖(奖励)观(参观)

20、③考试成绩公布后，有的同学shǒuwǔzúdǎo()，有的同学却chuítóusàngqì()，真是有人欢喜有人愁啊!

三、震耳欲聋造句子四年级

1、(第172季)推荐：二年级上册阅读书目

2、西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦巫婆去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

3、第一部分:基础知识积累与运用(40分)

4、《精卫填海》 《山海经》

5、依赖(nàilài)潜入(qiánqiǎn)

6、下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“。”(21世纪

7、村道已经修补过……新土；秋虫唱着……银光一闪；月光下……浇灌过的田地。

8、炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

9、给短文写上一个合适的题目。

10、五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

11、提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴

12、用现代汉语解释文中画线的句子。(1分)

13、灿(càn)(灿烂)(灿然)(明灿)(灿若云锦)

14、找出给你启发深的一句话，抄在下面：(1分)

15、晚饭以后，妈妈忙着洗碗。

16、茫——三滴水(氵)草(艹)下“亡”，水天相接似海洋。

17、四年级上册学习资料、练习

18、我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

19、慢慢——()愉快——()兴奋——()温暖——()

20、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。

四、人声鼎沸想象场面描写

1、这天是二月初天高气爽,相国寺门前,人声鼎沸,聚满了来自城里关外、四乡八镇、各州城府的练武人。

2、称——和(禾)你(尔)各一半。

3、校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。

4、D．精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆

5、爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”

6、问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我想。

7、“相比人声鼎沸的教室，我们在鸦雀无声的环境下更能聚精会神的学习。”

8、读了这篇文章后，你认为什么才是真正的富有？

9、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像()。顿时()，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边()的地方出现了一条白线，人们又()起来。

10、意思原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就像煮开了锅一样。

11、韭菜(qíncàijiǔcài)

12、从选段中找出下列词语的近义词。

13、小鱼吐泡(一字组多词)。

14、云母屏风烛影深—长河渐落晓星沉—李商隐

15、晚霞一会儿像动物王国，各种动物无奇不有，一会儿又像高山峻岭，一会儿恍恍惚惚的，又像这个又像那个……我的眼睛应接不暇。

16、到了中午人渐渐多了起来,大厅里人声鼎沸,董宇支起耳朵听,时不时举杯向杨凤娇示意,倒也没人注意他们二人。

17、除夕之夜，山城到处灯火辉煌，人声鼎沸，热闹极了。

18、豆荚(jiājiá)窗框(kuāngkuàng)

19、pútaozhújiànzhuāngjia

20、为了得到老师的联系()方式,妈妈询问了很多人。

五、窃窃私语造句子四年级

1、春节前；菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。

2、规——二人(夫)相“见”。

3、罩(zhào)(口罩)(灯罩)(罩衣)(罩住)(云遮雾罩)

4、06今年的花展，人声鼎沸，热闹非凡。

5、这篇短文表达了作者怎样的感情?

6、后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，懂得给予就不贫穷。

7、把对联补充完整。(6分)

8、(用法)作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂

9、下列词语中没有错别字的一组是()。

10、C．相貌堂堂悄无声息刚正不阿文质杉杉

11、盐(yán)(食盐)(盐田)(盐水)(精盐)(柴米油盐)

12、他，一路努力，一路向上，一路成长着。在这个漫长的、能倾听到自己生命拔节声音的过程中，用真实的文，书写着生活故事；用温情的笔，记录着多彩生活；用火热的心，感受着大千世界！

13、小红听说她得了奖,顿时眉开眼笑。

14、阅读文章，回答问题。

15、tiàoyuèqiānshǒuyúbō

16、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

17、阅读《蝙蝠和雷达》片段，完成练习。(11分)

18、蒙——草帽之下，盖着一猪。

19、曾经跑只有的确如此  

20、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：(2分)