一、5000个成语及解释
1、其势汹汹汹汹:形容水声大,引伸为声势大。形容来势凶猛。
2、孜孜汲汲心情急切、勤勉不懈的样子。
3、()谋()计高()远()
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5、我也会很配合地说:不知道。
6、四面楚歌(项羽)初出茅庐(诸葛亮)
7、(2)教师里,我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语)
8、浑浑沌沌混杂、不分明的样子,也指糊涂无知的样子,形容迷糊,不清醒。
9、拉拉杂杂指杂乱无条理。
10、风尘碌碌碌碌:辛苦忙碌的样子。形容在旅途上辛苦忙碌的样子。
11、三三两两三个两个地在一起。形容人数不多。
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13、无稽之谈:稽,查考。没有根据,无从查考的话。
14、春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛春秋无义战
15、三(言)两(语)推(陈)出(新)
16、3自己对自己说的话:()言()语
17、()倒()歪()顾()盼
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19、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
20、水滴石穿比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
二、四字成语大全6000个
1、郁郁累累忧思不绝的样子。
2、生旦净丑:指戏曲表演中的角色。“生”指男子;“旦”指女子;“净”指花脸;“丑”指小丑。
3、朝代之下,选取的是能代表这个朝代的重大事件或者特点的成语,孩子能跟着明白历史。
4、而且在每本书的后几页,还有对成语的分类归纳,将成语又整理分类为写人篇、写人篇、记事篇、写景篇、事理篇;
5、草船借箭()完璧归赵()
6、读音:jiǒngránbùtóng
7、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)
8、磊磊落落一一分明的样子。也形容胸怀坦荡。
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10、通古博今:通:通晓;博:广博,知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
11、意思是单独负责一个方面的工作
12、你知道为什么这样说吗?
13、铁板钉钉①犹言硬碰硬。比喻说话办事坚决、干脆。②比喻已成定论。
14、闭月羞花妙笔生花火树银花击鼓传花锦上添花口舌生花明日黄花
15、袅袅娉娉袅袅:柔美貌;娉娉:美好貌。形容女子姿态柔美。
16、按要求,写出相应的成语:
17、病病歪歪形容病体衰弱无力的样子。
18、原原本本从头到尾按原来的样子。指详细叙述事情的全部起因和整个过程,一点不漏。
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20、心事重重心里挂着很多沉重的顾虑。
三、成语大全四字成语
1、引人注目一筹莫展相安无事
2、一套=成语+小古文+中国历史+百科小知识。
3、无所不谈:什么话都说。
4、郁郁葱葱形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
5、*历史故事中,若出现新的成语,也会用不同颜色标记出来,词汇量蹭蹭蹭涨呀!
6、鬼(斧)神(工)(呼)风(唤)雨
7、ABCC式:千里迢迢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍
8、①万众一心→心想事成→()→()→()→()
9、形容极为兴奋:手舞足蹈
10、能让孩子学透成语、理清楚中华上下五千年历史、各种各样的小知识,提高写作能力、历史素养和语文成绩,比给他买一件衣服划算好几倍呢!
11、水土不服:出门在外,不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。
12、嗫嗫嚅嚅犹吞吞吐吐。想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
13、有()不()()()顿挫
14、(阴)谋(诡)计高(瞻)远(瞩)
15、勾践夫妇为吴王“驾车养马”,执役三年,赢得夫差信任,获释回国。勾践为兴越灭吴,“卧薪尝胆”,发愤图强。其在谋臣文种、范蠡辅佐下,制定了“十年生聚”、“十年教训”的长期战略:在内政上实行发展生产、奖励生育及尊重人才等政策,以安定民生,充裕兵源,收揽人心,巩固团结,从而增强综合国力;在军事上,实行精兵政策,加强训练,严格纪律,以提高战斗力。
16、熙熙攘攘熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,热闹拥挤。
17、13383519492
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19、莫(衷)一是(鉴)往如来
20、孩子跟着一个个成语,穿梭传说时代、夏商周、隋唐大宋、元明清……就像在脑子里先画好思维导图的主干:历史脉络清晰了,成语产生历史背景明白了,学起来心里也有底。
四、好成语大全1000个
1、气势汹汹汹汹:气势盛大的样子。形容气势凶猛。
2、每次开头,她都会神秘兮兮的问:妈妈,你知道(****)吗?
3、释义:意思是形容某人前后的言行不一致,像两个人一样。
4、燕燕莺莺比喻娇妻美妾或年轻女子。
5、这套书成语书,很适合7岁+的孩子结合之前我们写过的《博物馆里的中国通史》一起看,
6、传说时代的瑰丽神奇、春秋战国的兵荒马乱、大唐的繁荣、明清的民族气节……不同朝代特点,让孩子知道这成语在什么情况下产生的,之后怎么记都不会混乱。
7、妙手空空指小偷,也形容手中一无所有。
8、所以我们要想学好成语,必须要回到过去,在历史中寻找原汁原味的成语。
9、好善恶恶崇尚美善,憎恨丑恶。
10、动人心弦:把心比作琴,拨动了心的弦,形容事物激动人心。
11、乐此不疲因酷爱干某事而不感到厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
12、平分秋色千秋人物千秋万代千秋万古千秋万世
13、千秋万载千秋望穿秋水望秋先零危急存亡之秋
14、(5)描写人物神态的:
15、日日夜夜每天每夜。形容延续的时间长。
16、锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。
17、人心皇皇见“人心惶惶”。人们内心惊恐不安。
18、当然,随着社会发展,有的习俗语就慢慢变成了成语,如“咬文嚼字”、“心直口快”等等。
19、阳春面大家肯定听说过,是南方的特色,汤清味鲜,清淡爽口.而且这个名称来源也是出名的。相传乾隆27年,阳春三月乾隆皇帝南巡到淮安,他避开了文武百官,带着汪廷珍在城内到处转,来到了一个面摊坐下来,要弄点吃的,在一个小摊铺上叫了碗面条,那叫一个好吃,而且问店小二还没名字,因为当时是阳春三月,便起了阳春面这个名字。是不是已经猜到了一碗面,肯定是阳春面,还有三个月,那不就是阳春三月嘛。
20、每个大主题下面又细分了很多小主题,比如写人篇里的能力、身份等,
五、成语大全集
1、7含有讽刺意味的风凉话:()言()语
2、汗流如注满头大汗大汗旱威为虐赤地千里
3、家家户户每家每户。指所有的人家。
4、诲尔谆谆,听我藐藐教诲不倦的样子。藐藐:疏远的样子。讲的人不知疲倦,听的人若无其事。形容徒费唇舌。
5、就比如我和我的好朋友A和B三个人在学校,如果我们一起说看见某某拿我的文具袋了,大家就会以为某某真的拿我的文具袋了。
6、入木三分(王羲之)三顾茅庐(刘备)
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8、而且,在历史故事开头,还特地加了一张小卡片,用来表现人物身份、人物关系、事件结果等等,孩子更容易看懂整个故事。
9、人言籍籍指人们议论纷纷。
10、风风雨雨不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。
11、忠心耿耿耿耿:忠诚的样子。形容忠诚。
12、势:权势;益危:更加危险。指旧时官宦,权势越高,危险就越大。
13、温文尔雅:态度温和,举止文雅。
14、无()无()()功()绩
15、矮矮胖胖又矮又胖的样子
16、零零星星零碎的,少量的。形容零散而不完整。
17、每册的附录,将教材里的1000多个成语进行分类,配以解释和造句,让孩子知道怎么运用。
18、对于高年级的孩子,这套成语书就很适合寒暑假精读了,既有小古文的启蒙和拓展,也有文化历史的浸润,古诗词的拓展,真的是从方方面面深入的了解成语的典故和由来。
19、自以为是、马到成功、风和日丽、快言快语、面目全非、安居乐业、满面春风、
20、春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大高中成语大全及解释6000个。