一、数学名人名言短句

1、让我们喜欢数学，学好数学，用好数学；让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹，我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的。

2、——维奥拉(ViolaJ)

3、历史令人贤明，诗造成气质高雅的人，数学令人高尚，自然哲学令人深沉，道德令人慎重，而伦理学和修辞学则令人善于争辩。——培根

4、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 爱因斯坦

5、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。——诺瓦利斯

6、回归课本：高中生物课本黑体字+结论性语句总结

7、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

8、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

9、数学是科学。——高斯

10、一个只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

11、大自然这本书是用数学语言写成的……，天地、日月星辰都按照数学公式运行．

12、给我大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

13、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

14、数学名人名言集锦相关文章：

15、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

16、毕业后一节课，请求老师让我们上这样的课

17、数学是锻炼思想的体操．

18、数学方法渗透并安排着一切自然科学的理论分支。它越来越成为衡量科学成绩的主要标志了。——冯纽曼

19、数学是打开科学大门的钥匙。

20、高斯(数学王子)说：数学是科学

二、数学名人名言短句中国人

1、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森

2、数学是一切知识中的高形式。——柏拉图

3、◇数学是宝贵的研究精神之一。——华罗庚

4、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔

5、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。G?D?伯克霍夫

6、推荐阅读，点一下蓝字即可：

7、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

8、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

9、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，()绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因

10、——哈尔莫斯整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。

11、现代数学主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

12、俞敏洪：高考不是结束，这五点一定要让考生知道

13、一个的科学水平可以用它消耗的数学来度量。

14、数缺形时少直观，形缺数时难入微。

15、二分之一个证明等于0、——高斯

16、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡

17、数论是人类知识古老的一个分支，然而他的一些深奥的秘密与其平凡的真理是密切相连的。史密斯

18、一个例子比十个定理有。

19、”数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书.”——狄拉克

20、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨

三、数学名人名言名句

1、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经进程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

2、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗

3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)

4、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。

5、俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”

6、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

7、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

8、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)

9、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

10、数学是上帝描写自然的符号。——黑格尔

11、第一是数学，第二是数学，第三还是数学．

12、——亚里士多德(Aristotle)

13、——米内克穆斯(Menaechmus)

14、概念的思考是数学的特色。

15、—— 高斯思维自疑问和惊奇开始。

16、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的立身之地。

17、一个没有几分诗人气的数学家成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

18、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。——波利亚

19、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的．

20、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序、匀称与明确。

四、数学名人名言短句五年级

1、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。 ——陈省身

2、数学是符号加逻辑。——罗素

3、在数学中令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

4、知识拓展：高考卷命题过程，及阅卷，答题步骤

5、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

6、一个只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和繁华兴盛密切相干。——拿破仑

7、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

8、”数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的深刻的和的内涵.”——克莱因

9、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔

10、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生

11、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯

12、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。

13、以我一生好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

14、后台回复“圆锥曲线”查询《圆锥曲线从入门到精通》——181节微课的超系统课程！

15、——G.H.Hardy

16、数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．

17、数学的本质在于它的自由。

18、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

19、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

20、宁可少些，但要好些。高斯

五、数学名人名言短句摘抄

1、”高素质的人才不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士

2、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样．

3、“没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特

4、不发生作用的东西是不会存在的。

5、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”

6、—— 希尔伯特逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。

7、科学需要实验.但实验不能.如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了.这科学不能离开数学的原因.

8、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

9、上帝是一位算术家雅克比

10、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

11、别忽视类比，它能引导我们去发现。

12、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

13、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

14、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

15、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

17、学习方法:激发学生学习兴趣的十大策略

18、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

19、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地。在数学内部或外部地展开中，我们看到了纯粹的逻辑思维活动，以及高级地智能活力地美学体现。

20、一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。