一、小学生读书手抄报

1、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。——罗兰

2、(20)读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

3、中间画一个大大的方形边框，可以在边框上画一些小星星、叶子和花朵做装饰，这样手抄报线稿就完成了。

4、课外阅读让学生形成了能力。

5、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。

6、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

7、一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。他觉得这太有意思了。

8、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

9、(3)书读百遍，其义自见。——陈寿

10、朋友是一本书，只有知己才能读懂他的表情，读懂他的心思，读懂他的喜怒哀乐，读懂他的患难所需。世界读书日，愿我读到快乐的你！

11、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

12、读书虽然有时也有点枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有着一段难忘而有趣的经历。

13、狄德罗：不读书的人，思想就会停止。

14、第二是说的问题。同样，说话可不是一件简单的事情，不同的人说话都不一样呢!回忆一下你所认识的人，想一想，是不是这样?你一定经常看电视吧?你看电视里的主持人，虽然不一定你都喜欢，但是，有几个主持人不是说起话来滔滔不绝的?那么，怎样训练说话能力呢?

15、别忘记，读书是取得多方面知识的重要手段。——赫尔芩

16、高尚的语言包含着真诚的动机。

17、阅读是个性化的一种行为，学生喜欢阅读什么书籍，由他们的兴趣决定，教师可以适当点拨但不必做太多的关涉。例如，中低年级的学生喜欢阅读卡通绘本，他们通过观察画面以及他们的语言就可感受绘本传递的信息。如果一味地强调阅读与学习有关的书籍，势必扼杀了学生阅读的兴趣。给孩子一片自由的蓝天，他们会创造一个奇迹。

18、读书，会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功!读书手抄报内容资料二读书的诗歌：笑读书

19、读书节中，我们全校老师也要参与进来。学校要求全校老师阅读中外名著、教育专著，深入学习教育教学知识，希望教师不要做教书匠，要做教育家。

20、《爱地教育》地作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利地四年级小学生安利柯地一学年地经历，描写了发生在学校，班级，和家里地个个感人至深地故事，父母对女儿地一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间地爱和友谊，对祖国神圣地爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到后安利柯转学了，大家地十分难过，我也为此感动地心酸酸地。

二、三年级小学生手抄报

1、要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。

2、书，是我除了娱乐外重要的一件事，我常常偷偷读书，有时我上网查资料，在空隙的时间里，我会随便拿本课外书看，一转过神来，都已经过几十分钟了。

3、让我们一起走向阅读社会

4、书到用时方恨少，事非经过不知雅。——陆游

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

7、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

8、书本是个宝，教你烦恼少：愚昧不见了，浅薄无处找，慌张少又少；快乐随手抓，好运到身旁，甜蜜疯狂涨。世界读书日，祝你在书中寻到宝！

9、当然，读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学生校园类型的，也可以是有关学习类型的，这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我曾经读过一本恐怖的书，自从那以后，我每天都对黑暗特别敏感，也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊!所以，当我读了好书，清楚了心智时，也是我不在畏惧的时候了。

10、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上富有的人。

11、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。

12、无论是语言形式还是思想内容，必须循序渐进，才有利于掌握系统知识，但由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。

13、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。

14、每一个让你难堪的现在，都有一个不够努力的曾经。

15、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果

16、如果我们都不能够拥有黑夜，又该怎样去仰望星空?

17、◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

18、囊萤映雪nángyíngyìngxuě

19、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

20、与书本为友，与大师对话

三、小学生读书手抄报

1、文中的作者读的.是那么聚精会神，把世界上所有的一切都忘记了。我想到了以前自己读书时的情景。每当父母给我买回一本新书的时候，我也是如鱼得水，迫不及待地欣赏一篇篇精彩的故事。我虽然喜爱看书，但从中收获特别少。今天我终于明白了，我读书只是看看热闹，只注意了故事情节，不曾体会文章中的内涵，更未注意过作品用了什么写作方法。作者专心致志的读书精神让我受益匪浅。

2、6是一个号角，是鼓舞士气，是“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的一往无前;是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的英雄气概;是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的正气凛然。

3、小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，是“一张白纸化新的美画图”的良机，但也极易被不慎的笔墨涂损。

4、天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢？这简直是太美妙了。于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。后来，他终于确认那四句诗里描述得不够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。

5、(16)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

6、故事是儿童喜爱的一种文学形式，是儿童认识世界的门户。儿童的阅读就应从他们感兴趣的故事入手，从听故事、说故事，读故事开始，逐渐培养他们的阅读能力。我在教学课文时，常把有关的故事带进课堂，例如给学生讲《司马光》时，引进《司马光砸缸》的故事，学生听得津津有味，此时提议下周开展讲故事比赛，课后，很多学生便会积极地去找书籍来读。通过这样的引导，推荐，不知不觉间激发了学生强烈的阅读欲望。

7、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。

8、(4)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

9、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

10、读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧！

11、努力耕耘，少问收获。

12、另外，初一学生入学的时候语文基础不同，对新的学习环境和学习方法适应能力也不同，所以进了升入初中后，语文成绩肯定也会不一样。因此，升入初中必须有一套新的学习方法。要养成预习的习惯在小学，学生普遍不重视预习作用，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在教师教学过程中完成的，课后要求学生背诵的或循环反复练习的较多。

13、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时?——梁实秋

14、★2022学校学期工作总结汇报(精选十篇)

15、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

16、(11)读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

17、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

18、读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧!

19、候，一定要抓住老师讲的中心内容，也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，老师讲课也一样。所以，在听每一堂课之前，你心里一定要明白，我听这一堂课的主要目的是什么。然后，带着这个目的，有意识地去听。这样，一课解决一个问题，久而久之，你的听的能力和语文成绩就提高了。

20、老师们、同学们，让我们行动起来吧！捧起书本，潜心研读。在至圣先师的光芒下茁壮成长，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们终生的习惯！

四、小学生读书手抄报简单又漂亮

1、读万卷书，行路——刘彝

2、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

3、再高深的学问也是从字母学起的。

4、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

5、书，是阶梯，让人步步高升。

6、智若大海，卷如江洋。智慧之路，书本起步。知识改变命运读书启迪人生。增长知识靠学习，提高内涵靠阅读。

7、经过多年的初中语文教学实践我认为：首先，某些学生在小学的学习习惯和学习方法不当是造成成绩滑坡的重要因素。

8、专注表情看不出金融危机痕迹

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

10、假设知识不是每天在增加，就会不断地减少。

11、汇总了一些年级的必读书目：

12、创设宽松的阅读环境，培养阅读的兴趣

13、读和写是学生必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

14、继续画一个波浪大边框，下方画一个圆形文字框，在里面补充星星、太阳和铅笔装饰。

15、知识如烟波浩淼的大海，书多如沙硕，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离(内容不健康的书)。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比阅读还糟糕

16、读你时，你是一首诗，散发着芬芳；读你时，你是一条河，奔腾着快乐；读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。

17、我是个爱读书的人，相信你也和我一样喜欢读书，你是不是希望有个读书节呢？

18、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

19、张衡，字平子，是我国东汉时期的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他10岁时就能五经贯六艺，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。

20、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

五、小学生读书手抄报模板

1、书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和很多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的高度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

2、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元)陶宗义

3、内容与形式的统一的手抄报好看。有什么样的内容，配什么样的图案设计什么样的板块，协调一致就好看。当然内容是灵魂，应该想办法多展示你的读书心得读书摘抄。可以把心得与摘抄分为知识类，励志类，方法类，思考类，收藏类。

4、甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作、歇后语、成语接龙、故事、古诗、谜语的介绍和心得体会等。手抄或打印均可。

5、小朋友们暑假里有没有好好读书呢？如果你也读了很多好书，对于书中的内容，怎样才能有所收获呢？当然是做份手抄报记录下来啦！千万不要浪费这大好的的机会，快快拿起笔吧，把你的所得所悟写到手抄报里，我相信你一定能画出更漂亮更的手抄报的

6、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

7、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

8、读书可以获得不一样的思想。伟人曾说过，你给我一个苹果，我再给你一个苹果，后每人只有一个苹果，但你若给我一个思想，我也给你一个思想，那我们每人就有两个思想，而读书就是从作者那里获取思想。

9、己所不欲，勿施于人——孔子

10、学如才识，不日进，则日退。——左宗棠

11、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

12、对于我来说，读书是一种乐趣。它改变了我的生活，它让我不断进步。

13、制作手抄报难的一点就是设计版面，做好整体的构图。

14、每天收获小进步，积累起来就是大进步。

15、来源丨中国板报网及网络

16、海底两手抄报

17、语言是心灵和文化教养的反映。

18、我大声说要包容包容(你却一点不懂)

19、读万卷书，行路。——顾炎武

20、★学校教务处总结2022(10篇)