一、教师格言幼儿园简短

1、帮助孩子成为有个性的人。

2、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿 做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。静心的做老师，尽心的教。

3、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

5、打动童心的佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

8、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。命运之绳定会握在自己手中。清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。蜡烛选择其物固能光芒四射。用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想。你是创造未来人的雕塑家，是与众不同的特殊雕塑家。明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。学则不固。

9、9) 过度保护是对孩子发展权的侵犯。

10、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

11、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

12、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

13、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

14、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底!思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。

15、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给可爱的孩子们!

16、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

17、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

18、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

19、爱校、爱生是我们职责

20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

二、幼儿教师座右铭一句话

1、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

2、全心全意为学生服务

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

5、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

6、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

8、孩子的健康成长，是我们大的希望。汤雪萍

9、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。幼儿园教师教育格言简短3你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

10、将一切美好传递给孩子！

11、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

12、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

15、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

16、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

17、孩子的健康成长，是我们大的希望。——汤雪萍

18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

19、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

三、教师格言

1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

3、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特幼儿教师教育格言简短4生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

4、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

5、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

6、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

7、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给可爱的孩子们!

8、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

9、8) 把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

10、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

12、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

13、在阳光下做人，在风雨中做事。

14、喜欢孩子，善待孩子

15、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

16、2) 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

17、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

18、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

19、用心做事，用爱育人

20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

四、幼儿园老师对孩子的成长寄语

1、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

2、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

4、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

5、蜡烛选择其物固能光芒四射。

6、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

11、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

12、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

13、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

14、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

17、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

18、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

19、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

五、幼儿教师寄语简短名言

1、微笑是一种境界，更是一种责任。

2、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

3、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

4、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的大打击。

5、幼儿教师座右铭：学生的需求，我们不懈的追求。奉献人生，付出才会有收获。精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。从零开始，持之以恒。把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。关爱每一个孩子，他们的成长是我大的快乐！每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

6、生命正因为风雨而变得精彩。

7、不经历风雨，怎能见彩虹。

8、 第一。(鲍永宾)

9、博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。

10、只有受过教育的人才是自由的。

11、教师是太阳底下光辉的职业,教师是灵魂的工程师。

12、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

13、以德感人，为人师表。

14、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。我用大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

15、人生百年，立于幼学。

16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？幼儿园教师教育格言篇2我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

17、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。

18、每一个人可能的大幸福是在全体人所实现的大幸福之中。

19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

20、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载