一、真像造句二年级简单点

1、6)小鹦鹉身着彩甲，昂首挺立英武的样子还真像门神呢!

2、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

3、3)雨越下越大，真像一面大瀑布!

4、答：雾把树林藏了起来，无论百灵鸟、小松鼠，还是奔跑的梅花鹿，都看不见了。

5、看看插图，从课文种找出描写周总理样子的句子读一读。

6、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)

7、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。

8、那座山真像高大的巨人，不惧严寒,酷暑，始终屹立在哪里。

9、水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋

10、1一阵大风突如其来，布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界，把我引入梦境。一群小雪花快乐的说“我又要到天上去了，真是太有趣了，一会儿往地下飞，一会儿往天上走。”。

11、雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛。

12、小燕子像温柔的母亲，不怕困难保护自己的孩子。

13、下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。

14、你的留恋只会造成你独自一人后愣愣呆在门旁的结局。

15、你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。

16、小河清澈见底真像一条透明的蓝绸子，缠绕着村庄。

17、全城到处是绿树，到处是大楼。北京真美啊！

18、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

19、多用关联词，不说简单句

20、答：“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。

二、都写句子二年级

1、例2:你到底愿不愿陪我去超市？

2、白皑皑的雪花真像一件白袄，仿佛盖住了整个大地充满活力的马儿兴高采烈地在草地上飞奔。

3、例：A、我们的校园多么美丽呀！

4、小河清澈见底真像柳树的枝杈，左右摇摆。

5、美丽—漂亮中心—中央—有名特别—景色—风景

6、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

7、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

8、用“川流不息”造句。

9、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

10、有的??有的??还有的：

11、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。

12、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

13、粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒

14、月亮升起时，在一座山峰上的一块巨石就变成了一只“狗”。它端坐在山峰上，前肢抱在胸前，仰着头，望着这美丽的月亮。它心里想着，要是我能坐到月亮上去，那该是多好玩的呀!这就是有趣的黄山奇石“天狗望月”。

15、百花盛开科学技术十分茁壮各种各样指手画脚

16、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

17、紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达亲切地问兴奋地走来

18、我家门前有一条窄长的巷子，因为人们要进进出出，参天大树不好种植，于是，人们沿着墙根，放些泥土，做成了一些简易的花台。在不到一尺宽的条形花台里，种着许多植物，远远望去，真像个植物园。

19、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

20、例：A、雨渐渐地停了。

三、用欢迎写句子二年级

1、飞快地行驶不住地点头不约而同地涌上街头惊奇地问自言自语地说

2、这种景致，既让人留恋，又使人难忘，既想融入其中，又欲呢喃一句醉人的耳语。

3、10她内穿鲜红的羊毛套衫，外披一件奶黄的风衣；敞开的衣襟经春风一吹，飘然而起，真像一只展翅的蝴蝶。

4、这位医生和其他医生讨论病人的病情时，其他医生都不同意他的诊断，所以病人很担心地问道：医生，我的病一定有很多疑窦吧？

5、用“只有才”造句。

6、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

7、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

8、答：(先)赶象上船(然后)在船舷上做记号(再)把大象赶上岸，往船上装石头(后)称石头的重量。

9、(宽大)的树叶(柔嫩)的小草(圆圆)的眼睛(弯弯)的小河凉爽的秋天

10、B、我有一个可爱的小妹妹。

11、答：①“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他聪明、善于观察和动脑筋的特点。

12、16)你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。

13、她可以毫无担心地去吗？

14、常与“像”组成关联词语，“像......一样”，表一种假设句。

15、课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？

16、我好像又长高了。/我们的学校好像更美了。

17、那巨石真像一只狮子，“狮子头”趴在山峰上看着翻滚的云海。

18、读一读，用加点的词各说一句话。

19、用“既……又……”造句。

20、这条狗不动的时候真像是一件雕像。

四、山峰真像造句二年级简单点

1、母爱真像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

2、小学语文二年级造句练习

3、远远望去，桃花像一块红色的棉花糖，让人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫芦，让人口水直流三千尺。蹲下一看，哇！好美的喷泉。踮起脚尖俯视桃花，似天上的霞光，像孩子的笑脸，如燃烧的火焰……

4、惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

5、朗读课文，注意下面加点字的读音。

6、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

7、21)人生有太多难以忘怀的事了,一幕一幕,真像一出一出电影。

8、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

9、真像。我六岁的宝贝女儿，常常抱着漂亮的布娃娃，模仿幼儿园老师给孩子上课的情景，那动作那表情真像她的老师呀，令人忍俊不禁。

10、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

11、在育儿路上难的从来都不是搜集学习资源，而是归纳整理消化这些资源以及如

12、B、早上，空气显得格外新鲜。

13、用“静静地”造句。

14、绿毯似的草坪美丽的花坛风景优美的公园欢乐的海洋欢庆的锣鼓声

15、那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。

16、例：我在画画的时候不小心把颜料甩到了干净的白衬衫上，正在焦急懊恼的时候，想到了“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”，于是我灵机一动，调好鲜艳的色彩，在衬衫上画出了我喜欢的图案，从此这件“弄脏”的衬衫变成了我爱的一件衣服。

17、细长圆润的石头好像豌豆荚，斜靠在周边的石块上。

18、河里的石头像少女的脸颊，圆润光滑。

19、日记——昨天，我写了一篇又长又好的日记。

20、19)秋天的田野，一片金黄，真像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

五、小学二年级句子积累

1、盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。那绿油油的叶子真像是刚刚刷上漆似的，充满生机。

2、一(方)鱼塘一(亩)鱼塘一(片)鱼塘

3、■课文纸船和风筝

4、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

5、35)秋风还是一个调皮淘气的孩子，她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶真像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。

6、例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

7、17)这么漂亮的女子总是病怏怏的,真像个病西施.

8、1绣球花可称得上是个大家族，一个茎上长了十几个花骨朵，他们有的全都开了，真像一个绣球，这种花就是因此而得名。有的才展开6朵花，有的还全是花骨朵，圆滚滚的，看起来饱胀得马上要破裂似的。

9、6)镜中的容貌永远染上一层阴霾，永远把立体的人和物拉成一块冰硬的图案。镜破之后，风景面貌狰狞地咧笑，呵，原来那是水银这毒物拼凑的假象——和人生真像斗脆弱。

10、宜人——这里的景色宜人，让我感叹不已。

11、有人是这样描述“天狗望月”的。每当月亮升起，一座山峰上的几块巨石就成了一只“天狗”，它蹲在山头，望着月亮，好像在和嫦娥说话。

12、1你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

13、大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的

14、他真像个彪形大汉。

15、坚硬的石头像男人的胸膛，沉稳厚重。

16、是非曲直，自有公论，你不必担心。

17、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛

18、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

19、答∶因为同志工作异常辛劳，战士们心疼他，藏起他的扁担。同志完全了解战士们关心、体贴自己的心情，但坚持以身作则，与战士们同甘共苦，这种精神感动了战士们。

20、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。