一、国学经典诵读100首

1、相随饷田去，丁壮在南冈。

2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(唐.白居易.钱塘湖春行)

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(唐.李白.望庐山瀑布)

4、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋.陆游.病起书怀)

5、诵读国学经典的`意义：

6、复有贫妇人，抱子在其旁，

7、感此因问天，可能长不雨。

8、夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。——孔子《孝经》

9、流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(唐.杜甫.江畔独步寻花)

10、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

11、倏忽温风至，因循小暑来。

12、故人不可见，新知外。

13、国学经典诗经：第64首《国风•卫风•木瓜》

14、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

15、国学经典诗经：第8首国风芣苢

16、归意已无多，故作连环绕。

17、夏天，尘土飞扬，阳光明媚；

18、手红冰碗藕，藕碗冰红手。

19、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

20、八日复切月明侵半除。

二、国学经典诵读100首一分钟

1、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

2、大漠孤烟直，长河落日圆。(唐.王维.使至塞上)

3、弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信......是弟子规让我们学会感恩，学会做人，让我们懂得孝顺，学会做事。

4、欲寄新声问采菱，水阔烟波渺。

5、国学经典诗经：第2首国风葛覃

6、透过古老的诗歌，透过日月星辰大千万象，领略着一代诗人豪迈无墨的文采。

7、国学经典诗经：第50首《国风•鄘风•定之方中》

8、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(唐.李白.望天门山)

9、谁能淘晚热，闲饮两三杯。

10、登山则情满于山，观海则意溢于海。(南朝.刘勰.文心雕龙)

11、专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的率和质量提高。

12、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。(唐.贺知章.回乡偶书)

13、脱巾挂石壁，露顶洒松风。

14、古诗词魅力让我们走进圣贤的世界，古诗词的意境让我们回味无穷。

15、国学爱好者，愿意将国学传播出去，让更多的人接受国学熏陶；

16、国学经典诗经：第59首《国风•卫风•竹竿》

17、露重飞难进，风多响易沉。

18、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》

19、核心经典：《大学》《中庸》《孝经》《论语》《老子》《易经》

20、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(唐.杜甫.戏为六绝句)

三、大学国学经典诵读100首

1、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑果，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

2、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(唐.李白.早发白帝城)

3、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(唐.岑参.逢入京使)

4、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

5、6级：两步十遍能背诵420字左右。

6、但见棘与茨，罗生遍场圃。

7、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。——《易经》

8、阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

9、云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

10、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

11、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。——《易经》

12、夏至一阴生，稍稍夕漏迟。

13、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

14、10采薇采薇薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。——《诗经》

15、“掌上电视”、“掌上新闻”尽收眼底！

16、居上位而不骄，在下位而不忧。——《易经》

17、薄宦梗犹泛，故园芜已平。

18、国学经典诗经：第89首《国风•郑风·东门之墠》

19、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

20、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

四、国学经典诵读100首二年级

1、潮平两岸阔，风正一帆悬。(唐.王湾.次北固山下)

2、国学经典诗经：第78首《国风•郑风•大叔于田》

3、天地感，而万物化生；圣人感人心，而天下和平。——《易经》

4、(常相映一作：长相映)

5、钟远清霄半，蜩稀暑雨前。

6、云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，

7、那入门以后呢？会读书的人“玩索而有得焉”，必须玩索，才能有所得，可以一辈子受益无穷。

8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

9、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

10、小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

11、悯然望岁者，出门何所睹。

12、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐.韩愈.调张籍)

13、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

14、野火烧不尽，春风吹又生。(唐.白居易.赋得古原草送行)

15、有时魂梦断，半窗残月，透帘穿户。

16、窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。

17、中华经典是我国传统文化的瑰宝，滋养着我们一代又一代的中国人。为了迎接中国共产党建党一百周年的伟大时刻，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累中华美文的精华，丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的好读书、读好书的书香校园氛围，4月27日下午，大竹县第三小学隆重举行了“诵读国学经典，献礼建党百年”国学诵读比赛活动。

18、力尽不知热，但惜夏日长。

19、无人信高洁，谁为表予心？

20、荷笠带斜阳，青山独归远。

五、国学经典诵读100首视频

1、射人先射马，擒贼先擒王。(唐.杜甫.前出塞)

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(宋.杨.小池)

3、国学经典诗经：第53首《国风•鄘风•干旄》

4、这就到了广告时间，我们的利好书院就是要帮大家系统的读懂经典，能够快速的在我们的生活中能够应用起来。

5、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐.刘禹锡.秋词)

6、蜂蝶不知春已去，又衔花瓣到兰房。

7、人归落雁后，思发在花前。(隋.薛道衡.人日思归)

8、残云收夏暑，新雨带秋岚。

9、全诗三章，皆为四句。每句两个音拍。前两章运用回环复沓的艺术手法，渲染环境气氛，突出事物特点。且以工整的排列。朗朗上口的语言形式，尽情抒发抑郁情感，增强了音乐果。第三章则转变风格，避免通篇一致的枯燥感，显得起伏有致，使得诗作的另一突出特点是通篇明白晓畅，语言通俗易懂，未明颠倒狂夫不能等都是人们常用的日常语言，以此为诗质朴自然，充满无限的生命。

10、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

11、10君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

12、金石欲销铄，况兹禾与黍。

13、国学经典诗经：第41首：《国风•邶风•北风》国学经典诗经：第42首：《国风•邶风•静女》

14、天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。——老子《道德经》

15、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。(唐.韩愈.左迁至蓝关示孙湘)

16、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

17、国学经典与古诗词的关系

18、天哪！甲醛超标50倍强致癌！很多家厨房里都有它，快扔掉！

19、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(唐.韩愈.初春小雨)

20、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。——老子《道德经》