一、实事求是造句
1、(不慌不忙):不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。
2、店主得到阳处父的同意,离别妻子,跟着他走了。一路上,阳处父同店主东拉西扯,不知谈些什么。店主一边走,一边听。刚刚走出宁邑县境,店主改变了主意,和阳处父分手了。
3、有的地方贯彻上级要求不是从有落实出发,而是习惯性、想当然地增负加码。比如开展某项活动,如果省里要求的是“六个一”,市里就变成“十个一”,区县自选动作又加码到十多个,似乎数字越多工作越有力;
4、(2021年11月28日在“活跃而负责任·做教育高质量发展的先行者——常州外国语学校第五轮主动发展教育行动汇报会”上的发言)
5、当然,常外是不是所有地方统统都像学校,我也不敢说,因为没有多看,但我目前的感觉是,常外很像学校,总体上讲很像学校,而且确实具有很高的办学质量,已经有了较高的品质。所以,总体的结论是:在常外,是教育家在办学,是教育人在育人。
6、所以每次事故背后的指向,基本都会涉及“监管不到位”。
7、所以,如何能保持清醒的头脑、沉稳的心态,实际上已成为整个当下社会所必须面对、必须应对的巨大挑战,因而也毫无疑问成为我们的教育所必须面对、必须应对的巨大挑战。
8、唯有实事求是才能幸福一生,唯有实事求是才能获得赞美,唯有实事求是,才能平安度过一生
9、然而现实中很多地方,不管事大事小、轻重缓急、有无必要,动不动就没完没了地开会,而且每次开会都指名道姓要求“一把手”参会。有的乡镇干部反映,天天忙开会,哪有时间干工作、抓落实?以开会抓落实甚至成了一些地方的惯用手段。检查督导也是名目繁多,今天你去有“借口”,明天我去有“理由”,后天他去也“必要”,不间断地检查督导和“走马观花”的调研活动,使基层应接不暇、难以招架。再加上程序复杂的评比考核,让基层叫苦不迭又无可奈何。况且基层本来就人手不足,还时常被上边临时抽调和借用。
10、出处:***《在鲁迅艺术学院的讲话》:“俗话说:“走马看花不如驻马看花,驻马看花不如下马看花。”我希望你们都要下马看花。”
11、实事求是的“实事”指的是:客观事物。
12、这次选举的结果让人发现,实事求是的政治人物,远比弄虚作假的受选民欢迎。
13、如果不能聚势,如果没有这三个聚势,破局就无从谈起,在二十年的基础上再往前迈一大步、再向上提升一大节这样的破局就无从谈起。事实上,如果不能聚势,学校的正常的、顺畅的运转都很难进行,都会发生困难,哪里还谈得上破局呢?
14、出处:《宋史·刘甲传》:“生平常谓:吾无他长,惟足履实地。”
15、释义:切实地工作,不追求虚名
16、(近义成语)指鹿为马、颠倒是非、混淆是非
17、(出处): 清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”
18、反义词:望梅止渴,巧立名目,大吹大擂,故弄玄虚,好高骛远
19、万事民为先、做官先做人、为政守清廉。要做明是非、知廉耻、晓荣辱,心地清静、品行端正的人,做为民、亲民、利民,心系群众、乐于奉献的人,做想干事、会干事、干成事,求真务实、奋发有为的人。
20、有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,造成了不良的影响。
二、实事求是造句小学生
1、07作为基因的学校传统
2、不针对企业实际,制定落实的分解措施,导致一些工作落实果衰减,没有达到应该达到的果。或是在落实时,觉得对本企业联系紧密的,上级重视的工作,执行力度上就重视一些,感觉联系不那么紧密的,就仅仅停留在开开会的层面。
3、也正是在这个意义上,我以为,曹校长原本的报告主题所凸显、所强调的理性精神,不光是常外接下来的真正意义上的聚势破局所必须具备的一个前提性条件,其实也点出了我们整个教育当下发展中的一条软肋。
4、(用法): 作定语、宾语、状语;指从实际情况出发
5、(用法):作谓语、宾语、状语;指人不切实际
6、以文件落实文件,文风虚浮
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8、官本位思想严重。或在上下级之间,部门与部门之间,有时涉及做决策,害怕担责任,从而出现推诿扯皮的现象。有的工作服务不到位,对下级工作指导不够,导致一些流程反复流转,拉长了决策周期。
9、所以,过度监管堪称又低又代价高昂的一种管理方式。
10、(灯谜): 找根据;不图虚假,查明真相
11、(沉沉稳稳):指稳重不浮躁或指安稳。
12、抓落实,终要通过基层去落实。可以说,基层乡镇是落实党的方针政策的前沿阵地,也是直面企业群众的第一道窗口。基层干部的每一项工作,都与百姓密切相关,服务企业、搞好民生,为群众排忧解难、推进美丽乡村建设,等等。因此,切实为基层乡镇干部“松绑减压”,保护和激发他们的干事热情,大限度地调动他们的主动性、积极性和创造性,是当前各级党委和政府必须高度重视的一件大事。
13、(灯谜):魔术师的手;伪造病休证明
14、纠正错误要实事求是,掌握好分寸,尽量避免矫枉过正。
15、第独立思考的精神。独立思考,绝不盲信盲从。常外盲信盲从吗?好像不是的。盲信盲从的结果,只能是人云亦云。任何一所真正有出息的学校,都不可能不独立思考。
16、应该以实事求是的态度来评价我们工作中的成绩和不足。
17、各位领导、各位老师:大家下午好!
18、对于这种“常外现象”,该如何解释?原因肯定是多方面的,但我觉得其中一个很重要的原因,或者说常外之所以能成功地高质量办学的一个很重要的密码,就在于具有难能贵的理性精神。从刚才几位老师的“主题报告”和“圆桌共话”中,我们可以感受到他们的理性精神。当然,我们也感受到他们的感性精神,但我们能更强烈地感受到的是他们的理性精神。
19、(近义词): 小心谨慎、小心翼翼、
20、释义:形容做事小心谨慎,认真踏实。
三、实事求是造句六年级
1、(释义)指把黑的说成白的;白的说成黑的。比喻故意歪曲事实,混淆是非。
2、如果任由那些“简单问题复杂化”“没有意义的精益求精”“被动应付工作”等“内卷”现象扩散开来,让想干事能干事的人干不了事,让许多急需解决的问题搁置。
3、这是常外建校十周年时拍的纪实片《让每一个生命尽情绽放》的开场白,朴实又感人的一段开场白。一转眼又是一个十年过去了,现在来到建校二十周年这个时间点上,常外会不会再拍一部纪实片呢?这部纪实片的标题会是什么呢?它的开场白会说些什么呢?我很好奇。
4、有的地方应急为了创新而创新,拍脑袋出点子,不够条件硬是推广,给基层企业定下不切实际的指标,结果不了了之;还有的创新换汤不换药、新瓶装老酒,不注重解决实际问题,只满足于引起上级领导注意,热衷于在概念上做文章、搞包装、玩文字游戏。
5、监督走马观花、神仙过路,或光查不督
6、第追求真理的精神。追求真理,绝不背弃良知。我觉得常外这二十年来,基本上没有背弃良知。背弃良知的结果,必定会沦为荒谬。任何一所真正有出息的学校,都不可能不追求真理。
7、(示例):总结经验要~,不可弄虚做假。
8、一个个追责案例,让人如履薄冰,胆战心惊,工资不高,责任却比天大!每一位人都是带着满腔热血和责任感从事这个行业,希望凭借自己的力量改变企业的管理现状,然而现实却很残酷。为了生存,为了避责,形式主义不得成为人的!迫不得已而为之。处处留痕才能避责免责,不然在法官面前百口莫辩。
9、(拼音): yī sī bù gǒu
10、(解释):指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
11、有的地方上级部门可能只要一个数字,为显示重视,一些干部向下布置任务时层层加码,不仅多要数据,还逐级增加了总结、调研、剖析、台账等——“本来只要一根线,后织出了一件衣”,给基层增加了许多不必要的工作量和负担。
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13、同志们出入中央党校大门时,都会看到花岗岩上镌刻的“实事求是”四个大字。这四个字,是***同志为中央党校题写的校训。
14、语义说明做事切实,力求真确。使用类别用在「仔细求证」的表述上。例句0为学当实事求是,不要好高骛远,学问才能精进。0凡是公务,无论大小,我们都应实事求是,认真面对。0一味构筑空中楼阁毫无意义,我们应该实事求是地去规划未来。0当法官的他,连处理孩子的纠纷时,都会实事求是,一丝不苟。0身为主管,评定属下的绩必须实事求是,不可以主观的成见为依据。0你当初若能秉持实事求是的原则写新闻,怎会落得今日官司缠身的地步?0这次选举的结果让人发现,实事求是的政治人物,远比弄虚作假的受选民欢迎。
15、而只有感性精神、没有理性精神,或者说感性精神泛滥、理性精神缺失,其实是当下教育呈现出来的一种比较普遍的现象。可以说,现在不缺的就是教育理想的诉说,不缺的就是教育志向的表达,不缺的就是教育情怀的抒发,不缺的就是教育干劲的展示,但你就是很难看到为了实现教育理想、达成教育志向、满足教育情怀、挥发教育干劲所不可缺少的独立思考、追求真理、尊重规律、实事求是、持续反思。这就和常外的办学形成了比较鲜明的对照。
16、第尊重规律的精神。尊重规律,绝不任意而为。这一点从刚才几位教师的发言中体现得很清楚。任意而为的结果,只会是鸡飞狗跳。任何一所真正有出息的学校,都不可能不尊重规律。
17、我们对自己的估计应该实事求是,不要自高自大,也不要妄自菲薄。
18、管理的关键是如何引导各类责任主体做好自律,自律落实到行业、属地、企业三个层面:行业要管好、属地也要管好、企业要管好。只有当自律做不好,才需要监管。
19、(举例造句):无论做什么事都应该实事求是,不该弄虚作假。
20、从几位老师的发言来看,班级生活被作为拓展学生生命成长的一条主要途径。我就在想,有没有可能在课堂教学中也进行班集体建设?因为,我们现在的课堂教学与班集体建设成了两件互不搭界的事情,在课堂教学里体现不出班集体的力量,班级只是作为一种背景存在着,而我们的班集体建设则基本上只是作为一种课外活动来进行。这是比较麻烦的。我们是否可以对课堂进行一些改造?使得课堂教学本身有利于班集体建设,同时也使得班集体的力量可以促进课堂教学。课堂教学其实是可以作为班集体建设的一个渠道的,这个渠道对于班集体建设来讲其实是具挑战性的。有本事的,那就让课堂教学也能成为班集体建设的一种渠道。虽说这极富挑战性,但很有意思。
四、实事求是造句子二年级
1、深度揭露管理乱象!
2、宣传标语、横幅的张贴、乱拉、散滥和满天飞,相互抄袭、内容雷同,雷声大雨点小。
3、如果不是这样,如果只有感性精神而没有理性精神,只有火一般的热烈与激昂,而没有山一般的清醒与沉稳,那么,所谓美美的教育理想其实只是水中月亮;所谓满满的教育志向难免走向悲观失望,所谓热热的教育情怀注定不会持续良久,所谓旺旺的教育干劲只会成为鲁莽、蛮干的代名词。
4、二是要破在二十年快速优质发展基础上实质性地更上层楼的自我超越之局。常外在建校十周年时就已经被评价为“学生快乐、教师乐业、社会赞誉、家长期待的现代优质学校”,现在又过了十年,建校二十年了。这二十年基本上都是快速、高发展的,现在还要再提升,这到底怎么弄?这是天大的难题,要自我超越,就得破自我超越之局。
5、(反义成语)明辨是非、实事求是
6、(拼音): shí shì qiú shì
7、01聚势破局:站在学校发展二十年的时间点上
8、总之,听了曹校长的报告和老师们的发言,一个总的感觉是:常外是教育家在办学,真正的教育家在办学;是教育人在育人,真正的教育人在育人。
9、不是说不要检查,必要的检查也是监管的环节,但要对检查的频次、范围和深度做科学的安排。我们要明白:管理的执行过程必须由企业自身来完成,检查和碎片化的隐患查找有一些帮助,但不能替代系统性的管理。
10、首先很感谢曹慧校长让我来参加这个论坛!这对我来说是一个很好的学习机会。我想就论坛第一板块原先确定的主题“聚势破局:厘清学校高质量发展的理性精神”谈点自己的学习体会。我觉得这个主题大气,适合在学校发展二十周年这个时间节点上来思考和谈论——“聚势破局”,要破局,那多厉害!
11、(举例造句): 总结经验要实事求是,不可弄虚做假。
12、译文:平时经常说:“我没有别的长处,只是脚踏实地罢了。”
13、(灯谜):癞蛤蟆想吃天鹅肉
14、(示例):总结经验要~,不可弄虚做假。拓展资料造句
15、此外,刷票拉票的评比推选、精心编排的经典调研、装模作样的集体加班、翻来覆去的文稿推演等,都可算得上是公权力运行中的“内卷”现象。
16、我经常强调,学校首先得像个学校,然后才能谈高质量发展。假如学校不像学校,就像我在一篇小文章里所说的那样,像个官场,像个战场,像个商场,像个娱乐场,像个养鸡场,那还谈什么高质量发展?所以,对不少学校来讲,首先是要把学校办得像个学校。
17、(注:视频与下面内容不完全对应)
18、聚什么势?我觉得需要聚三个势。
19、实事求是:(shíshìqiúshì)
20、规章制度操作规程和执行两张皮,以经验替代规章制度,凭经验干活,经验主义盛行。口头重要,落实上不要。
五、实事求是造句30字
1、有的地方在对待工作事务审批中设置不必要的层层关卡,看似为了规范工作,实则为了彰显、推卸责任。
2、(泰然自若):不以为意,神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。
3、一是要破在前所未有的复杂社会环境里初中高质量发展的有路径之局。我们现在的社会环境是前所未有的错综复杂,初中的高质量发展到底怎么弄?路径在哪里?要破这个有路径之局。
4、对他的工作,首先要肯定成绩,然后再实事求是地指出缺点。老师批评学生要实事求是,讲究分寸。文艺批评要实事求是,不能扣大帽子。制订计划要实事求是,既不能思想保守,也不能脱离实际。
5、(举例造句): 我们在学习上,应有一丝不苟的精神。
6、如何做好监管?需要进一步研究和探讨。但我们必须明白,运动式的粗浅的检查方式不应该是监管的主旋律。
7、而高质量的监管是要把握好分寸和界面,既不能放任自流,也不能监管过度。
8、Tips:今天的成语小故事课堂就到这里啦。
9、我们一直以来都过度相信监管的力量,认为只要监管到位,企业就不会发生事故。
10、(解释):好:喜欢;骛:追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。
11、(出处)战国·楚·屈原《九章·怀沙》:“变白以为黑兮;倒上以为下;凤凰在谿兮;鸡鹜翔舞。”
12、记住,绝不是靠监管出来的!
13、遇到困难要发扬坚持不懈精神,本着实事求是的态度,只有从细微之处入手,才能收到见微知著的果。
14、指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
15、学习培训开小差,身在曹营心在汉,签个字就不见人影,或者就是找人代签字。培训工作思路不清,为了培训而培训,培训内容空洞乏味,培训方式死板僵化,根本不关心培训果,培训流于形式。
16、,唯有实事求是,才能走在前头,唯有实事求是,才能站在人生顶端,唯有实事求是,才能平安无事
17、▲点上方绿色小喇叭即可免费收听
18、(近义词):好大喜功、急功近利
19、释义:意思是脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实,认真。
20、经过艰苦的校勘工作,刘德整理出大批的正本古籍,对于当时书典十分匮乏的汉朝来说,真是雪中送炭。