一、锋芒毕露造句子

1、量力而进，不能则退— 出自《国语·晋语·中行穆子帅师伐狄围鼓》

2、在句子中一般谓式；作谓语、定语；指人好表现自己。

3、这是一个杂乱无章的计划.徐霞客沥尽心血，写成了《徐霞客游记》一书。她总是因锋芒毕露而受人批评.

4、(3)经过他1年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个！

5、鲜为人知——很少有人知道。

6、(铤)而走险(兀)(兀)穷年

7、心不在焉——形容精神不集中。

8、参考：神采飞扬，踌躇满志等。答题时要扣住“自豪”两个字来写。

9、光终究会撒在你的身上，你也会灿烂一场。

10、成语积累|统编本初中语文七年级上册成语汇总

11、言外之意——指有这个意思，但没有在话里明说出来。

12、(13)平时不善于交际的他竟然在这场面试中锋芒毕露，获得了心仪的岗位。

13、(7)你锋芒毕露，这是你的弱点，你像把无鞘刀，锋利，但好刀应在刀鞘里。

14、不要因为一点成就，变得夸夸其谈，信口开河，高调炫耀自己人有高潮低谷，得意时别炫耀，失意时别气馁。

15、如果说我不曾见过太阳，撕开云雾，你就是光

16、参考：鲁滨孙运用自己的智慧尝试自己做桌子、做陶器、用围巾筛面做面包等，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。

17、反义词：退避三舍善刀而藏养晦韬光不露圭角韬光养晦锋芒不露不露锋芒大智若愚敛锷韬光

18、锋芒毕露近义词：脱颖而出。

19、主要标准是道德品质比单纯的才智、成就更重要。

20、(示例)：清·曾朴《孽海花》第三十二回：“倾城将士，两两相遇，虽然是件韵事，倘使相遇在～之下，便不欢乐了。”

二、锋芒毕露造句子200字

1、俊美无匹的少年锋芒毕露，傲气天成。夜惠美《娇女》

2、做人不要锋芒毕露，这样往往会招来灾难。XXX的行为真是可歌可泣。老师们鞠躬尽瘁的授予我们知识，值得我们尊重。XXX能赢得全国XX奖项一等奖，全是因为他平常刻苦努力的钻研，所以他能拿这个奖项是当之无愧的。XXX作为新人，在比赛中发挥良好，锋芒毕露，成为赛季的一匹黑马。他作为一个小岗村的学生中考上大学的孩子，家喻户晓。求采纳谢谢=3=锋芒毕露的意思是形容锐气和才干全都显露出来。也比喻人有傲气，爱逞强显能，好表现自己。

3、清楚准确，不是含含糊糊，隐隐约约。

4、正字：迥迥目光炯、蓑微衰、一济救济的文化药方剂

5、也许你行善布施，，广集善德，举手之劳的小事并不会导致什么大的损失。然而君子坦荡荡，小人长戚戚。

6、没有棱角的善良，不仅不能向世界传达你的善意，反而输送了你的怯意；没有原则的善良，让真正的朋友寒心，让不值得的人永远不懂得不可侵犯四个大字。

7、左宗棠当上浙江巡抚后，年收入在4万两白银左右。

8、说话人出于各种原因没有明说出来，而需要听者读者根据语境推断出的意思。言外之意是言语交际中常有的现象，正如熟语所说“锣鼓听声，听话听音”。言外之意是言语隐含的意思，需要联系语境和生活经验推断出来。

9、能够生存下来的物种，并不是那些强壮的，也不是那些聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。赞美古人智慧的话 ——达尔文

10、时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。

11、太平盛世海晏河清偃旗息鼓歌舞升平国泰民安

12、统编本七年级下册课后读读写写部分，涉及成语45个，要求学生要读准、写对、会用。今天，我们选出19个相对重要的成语，给大家详细讲解，以便学生做到系联字词，贯通古今，建构语感，积累词语。

13、我、叶圣陶、延陵、西谛和予同。主要写的是叶圣陶。

14、(12)经过他年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个!

15、仙露——甘甜的露水，也指皇帝的御酒。琼：本义指美玉，引申为美好的。浆：特指酒。琼浆：美酒。

16、(解释)：原形：原来的形状;毕：完全。本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。

17、帝国主义用大炮轰开了满清王朝紧紧锁闭的国门。他第一次参加运动会就锋芒毕露，取到了第二名的好成绩。

18、怎么变？分两步或三步走啊：

19、(9)经过几个月的刻苦努力，他在学习上终于锋芒毕露了。

20、研究人员发现，录影过程中原形毕露的吵架类型，是预测当事男女有无心脏病隐忧的有指标。

三、锋芒毕露造句子简短

1、他讲话总是锋芒毕露,让人很难接受。

2、喜欢独自一人在星空下漫步，看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光彩，是挡不住的锋芒毕露。

3、近义词：脱颖而出盛气凌人霸气外露

4、你是揉碎的日光，落入我梦境的一片温暖。

5、(语法)：主谓式;作谓语、定语、宾语;含贬义

6、明天学生要大考。以下内容若能读到，也许是幸运。

7、写教案只是备课的后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得，把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以及搜集到的有关教学的信息记录下来，是“备忘录”——供课前翻阅，以便把课上好。

8、怪不得白月光这么难忘，渡了光就是不一样。

9、针对老师们关心的现代文教学问题，温老师以中学语文教材中的鲁迅和现代作家的15篇课文为例，提出“教师应该在备课中‘赤手空拳’研读课文”的指导建议。

10、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

11、带给我希望与温暖的人，我称他为我的光。

12、解释下边文言文中的“足”的意思。

13、解释：依据自己的能力去做事，把握佳时机采取行动。

14、也借着喜欢你，让自己成为更好的自己。

15、学习目标：建构语感积累词语

16、文章中的意思：比喻既存的事物中酝酿着新事物。

17、舍——(shě)表放弃，不要：舍弃。舍(shè)表房子：客舍，又特指行军三十里为一舍：退避三舍，又表示自己家或亲属的谦称：舍屋、舍侄。

18、千钧重负——钧：古代的重量单位，合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻重大的责任。

19、边读，边对关键词画线，捕捉核心意思。

20、第三步：把刚才的短语再扩充成一个完整的句子。

四、锋芒毕露的造句子

1、一读，感知课文内容；二读，研究文章题目；三读，抓住课后习题；四读，探讨作者思路；五读，咀嚼语言文字；六读，体会思想感情。在备课时，一篇文章读了这么几遍，就能基本上达到“其言皆若出于吾之口，其意皆若出于吾之心”的境界。

2、目不窥园出自《论衡》：“董仲舒读《春秋》，专精一思，志不在他，三年不窥园菜。”

3、晨光起于白塔尖顶，终将铺满阴霾之地。

4、(解释)：烽火：古代边防报警时点的烟火。后指代战火或战争。连天：与天相连。形容战火遍地燃烧。

5、只有让自己持有空杯心态，才能装下更多的新东西，这样才能使自己不断的超越自己，改变自己，成长为自己喜欢的样子。

6、做一个有棱角有锋芒的善良人吧，懂得用智慧惩恶扬善，在好人那里还是好人，在坏人那里露出自己的锋芒和自己烈性。

7、●夏衍《秋瑾传》第二幕：「写得不错，比她那些锋芒毕露的诗好得多了。」

8、根据提供的词语，作出自己的推断，正确解释“如释重负”的意思。

9、这是左宗棠的一副对联。

10、(10)平时不善于交际的他竟然在这场面试中锋芒毕露，获得了心仪的岗位。

11、(示例)：夏衍《秋瑾传》第二幕：“写得不错，比她那些锋芒毕露的诗好得多了。”

12、锲——形声字，从金契声。用刀子刻。

13、(3)发挥才智，则锋芒毕露凭借感情，则流于世俗。

14、出处：清·曾国藩《求阙斋语》：“今日我以盛气凌人；预想他日人亦以盛气凌我。”

15、①个性上：邓稼先忠厚平时、真诚坦白、从不骄人、有中国农民朴实气质的人。②工作上：人们知道邓稼先没有私心，鞠躬尽瘁，为科学事业奉献一生。

16、放机会来临时，你已经准备好了。

17、古者丈夫不耕，草木之实足食也。

18、A.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”(做形容词词尾，高兴的样子)

19、卑贱时锋芒毕露，富贵时谨小慎微。

20、(反义词)：不露声色、鬼头鬼脑、藏头露尾

五、锋芒毕露造句子二年级

1、②与同样迷路的人结伴前行，可以平等交流，分享成功与失败的经验、教训

2、(2)他年纪虽小但才气已是锋芒毕露。

3、感情，不能敷衍，人心，不能玩弄，缘分，不能挥霍，把情当情，才有真感情，平等互爱，才有真人心。

4、你身上有光，我抓来看看——《天涯客》

5、作为一个有年历史的文明古国，回首中国的文化之路，充满辉煌。在这片广阔神奇的土地上，勤劳智慧的人民自强不息百折不挠，在改造山河追求幸福的不懈奋斗中，创造了饱蕴中华民族思想精髓和价值追求的灿烂文化。从儒家文明到唐诗宋词，从五四运动时期兴起的新文化到新中国成立以来的社会主义文化，中华民族的文化，生生不息，绵延不绝

6、比一比看谁写出含“舍”字的成语多。

7、如果你用以下同义词替换“平凡、无用、伪装”，能使你的立意显得有深度或高度：

8、所以，你立意时，好不要停留在吃喝玩乐的生活浅层，让立意肤浅；也不要造出人云亦云的句子，这会让你的立意不新。如上例“努力拼博一百天，能给我的中考结果带来勃勃生机。”这种立意就是陈词滥调，无新意。

9、//观点3：要思考教法

10、怎样才能找到引路人？→寻找引路人要有一颗虔诚的心，放低姿态，不耻下问

11、一是老师自己没有好好研读课文，当然也就没有自己的感觉和发挥。

12、释义：比喻隐藏才能，不使外露。

13、②追求太漫长，自己有怀疑

14、(2)有个朋友给他写信，但是他不会回信。

15、A枯叶蝶：不美丽、默默、忍受——平安

16、(语法)：主谓式;作谓语、定语、分句;形容战争

17、(4)这篇文章措辞尖刻，锋芒毕露。

18、脱颖而出盛气凌人霸气外露锋芒逼人不露锋芒

19、我每备一课书，都是从读开始。或朗读，或默读，在吟咏中促使自己尽快进入作品之中。

20、风格相同的人总会相遇，眼光相同的人才会看懂同一片天空。