一、持之以恒的意思

1、《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗难已矣。

2、“持之以恒”是实现目标的方法。

3、(持之以恒)持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

4、如果你把充满不确定性的人生看作是充满迷雾的丛林，把你确定的人生目标看作是天空的太阳，当你只能依稀通过太阳辨别方向时，你发现此刻正确的方向上一片泥泞和沼泽，前方不知道有什么，这就叫“模糊的正确”。

5、大部分人都会选择“正确的模糊”——也就是身边能看得清却不知道通向何方的路。因为它是确定的，人性就是习惯接受确定的东西，那怕这种确定是伪造的。

6、大家知道武大靖吗？武大靖，出生在黑龙江佳木斯的一个普通家庭。从他第一次滑冰，到独自去南方不断学习；从进入队，到在冬奥会上夺金；从备战周期陷入低潮，到在北京冬奥会上奋力一搏。站在短道速滑赛场上的武大靖，从来不是一个年少成名的天才，他有的就只是不断的努力,再努力。

7、有了“志”，往后她要做的是什么？

8、(语法)：偏正式;作谓语、状语;表示长久不变

9、这要持之以恒，不能松懈，就像积土成山那样，否则不会收到好果。

10、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

11、早期的麦金塔电脑，为了美观和低噪音，取消了散热风扇；

12、那是智慧的时代，那是愚蠢的时代，

13、出处：鲁迅《两地书·致许广平十二》曰：“要治这麻木状态的国度，只有一法，就是‘韧’，也就是‘锲而不舍’”。

14、融会贯通，这是读的第二层境界，是穷理尽性、自由变通的境界。

15、无广博则无所谓融会，不解真理则无所谓通晓，不互参互合则无所谓融会贯通。

16、二是动之以情，即用感情来打动对方，通过渲染感情，制造一种情绪和氛围，激发人的情感，让人激动，让人感动，让人的真情迸发出来，产生共情，从而达到让对方认同之目的。

17、那怎么让读书这个事情变成一件快乐的事情呢？

18、反义词：半途而废(bàntúérfèi)

19、意志在于磨练，成功在于坚持。——周海中

20、Peoplemistakehisconstantfocusandthoughtwithunhappiness.

二、不言而喻的意思

1、3《事物的正确答案不止一个》：在此基础上，~地进行各种尝试。

2、持之以恒成语的意思解释相关文章：

3、乐羊子惭愧，把金子扔到野外，到很远的地方求师学道去了。

4、chízhīyǐhéng

5、上学读书是吸收性的，是在接纳灌输的状态下尽量吸收营养，使知识成为自己精神的一部分。上学读书是为了接受普通式教育，所以往往有规定时间、规定地点和规定内容，可以在学校接受集体式的教育，也可以自己一个人请家教单独接受培养，无论什么形式，是向老师学，还是向书本学，其目的都是为了学习基础知识，学的是系统理论、前辈经典和经验，抑或是获取知识的方法。从小学到大学，莫不如此。

6、这就是亚马逊管理中的“长线思维”战略，它基于“多、快、好、省”，这些不变的基本人性。

7、战国时期，儒家学派代表人物孟子(孟轲)小的时候，母亲送他到学堂读书。刚开始孟轲还懂得用功，后来就渐渐学会偷懒、贪玩，不肯用功读书了。有一天，他竟然逃学回家。

8、同理心从来就是一种稀缺的品质。

9、例句：锻炼身体必须持之以恒，不然收甚微。扩展资料近义词：锲而不舍

10、学习要求持之以恒，如果三天打鱼，两天晒网，就将一事无成。

11、绳锯木断(shéngjùmùduàn)

12、如果对兴趣达不到爱的程度，好只是偶尔为之，不要占用太多的时间。

13、常用词语：维持、矜持、护持、持平、抱持、持守、挟持、住持、操持、持重、持家、持斋、劫持、相持不下、旷日持久、持之以恒、各持己见、坚持不懈、持盈守成、持禄养交、持盈守虚、扶急持倾、守文持正等等。

14、总结一下，持之以恒的方法至少有三个：

15、(跨者不行)：跨：跨步前进。跨步前进的.人不能走长路。比喻急于求成的人，难以持之以恒。

16、一是晓之以理，即以道理来说服对方，通过“说理”、“明道”，辨是非，明曲直，解其惑，通其心，正其道，善其行，从而达到启锁开心、教诲育人的目的。

17、在移民上，英国政府不设限制，来去自由，甚至其他的人也可以到英国殖民地来定居；

18、《吕氏春秋·诬徒》：“志气不和，取舍数变，固无恆心，若晏阴喜怒无处。”

19、这句话合起来讲就是，长久的坚持下去。

20、做事情持之以恒方能成功。

三、持之以恒的意思

1、这个“志”，就是加缪关心的“根本问题”，即“人为什么要活，应该怎么活？”，亦即人生的目标是什么？

2、(举例造句)： 学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

3、这么多的读法反倒让人有些无所适从了。如果把这些方法都运用起来，拾遗不漏，那一定是一个专业的读书人，也许读着读着就读呆了。从获取知识的角度来讲，只要习惯其中的几种读法也就可以了，而要读出境界，紧要的是选择适合自己的方法，要边读边思想，读是摄取，思想是升华。

4、“wouldratherbevaguelyrightthanpreciselywrong.”(宁要模糊的正确，不要的错误)。

5、和这两个一比，英国的殖民地的策略就很不一样了。

6、“自上而下”地设计是说，

7、Eg.whenyoustartajob,youmuststicktoit.

8、持之以恒的意思是：长久地坚持下去。

9、坚持不懈：“(jiānchíbùxiè)

10、简单的积累是见什么收什么，就像割麦子一样，不管麦穗是实还是瘪，一律用手揽过来，连穗带秆地一镰刀割下去，捆扎成束，任务也就完成了。

11、宋 楼钥《攻愧集 雷两应诏封事》：“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久。”

12、我选择深入与广泛并行的半读方法有点像顺藤摸瓜。“顺藤摸瓜”的方法就是把研究的主题当做藤茎，把围绕主题的各种知识、技能、学说、探索、实践当做各种分支的藤蔓，这些藤蔓可以一级一级地分解下去、扩充下去，知识面和知识深度会随着分解层次的递进而不断展开，当摸索到藤蔓上的叶子时，自然就获得了知识的营养，当摸索到藤蔓上的果实时，自然就获得了真理。

13、(示例)：学习要锲而不舍，～，就能取得好成绩。

14、这也许就是我们的使命，我们注定要在这份使命中超越有限的今生。

15、后，我想借一段话来描述小学教育阶段的定位：

16、这就好像一个猎人打猎。

17、我依然相信，相信善良、相信道德、相信法治。

18、钢琴课教小朋友持之以恒。

19、“自下而上”地涌现是说，

20、《孟子·梁惠王上》：“苟无恆心，放辟邪侈，无不为已。”

四、一丝不苟的意思

1、在一次演讲中，亚马逊CEO贝索斯说：

2、持之以恒 汉语成语，拼音是chí zhī yǐ héng。意思是长久坚持下去。出自清·曾国藩《家训喻纪泽》。

3、也许，以前读得还不错；也许，以前读得不够好。无论怎样，过去的已经过去了，不必骄，也不必馁。我始终相信，无论是谁，只要早日开始半读，境界就会早日提高。

4、你先花一段时间，类似于“逛街式”地带他去参加各种他表现出兴趣的培训班，不管是5个班还是10个班，你都让他上一遍这些兴趣班的试听课。

5、就是怎么，她往后的日子中，每个动作、每次思考都是“日趋日近”的，即使是费动作，也是必要的探索。

6、“持之以恒”意思是长久坚持下去。孟子，名轲，字子舆，是战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”，被后人称为“亚圣”。孟子的言论著作收录于《孟子》一书。其主要思想是：仁、义、善。在人性方面，主张性善论，认为人生来就具备仁、义、礼、智四种品德，人可以通过内省去保持和扩充它，否则将会丧失这些善的品质。政治主张“民为贵，社稷次之，君为轻。”后发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。

7、我原本相信人心的善意。相信我们的生活里不再会有人为创造的钳制女性命运的枷锁。相信在沟壑哪怕天堑面前，人性的光辉总是能激发出携手共进的力量。

8、例如在人烟稀少的地方开一个小餐馆，再努力也不可能生意好；

9、你要不要在这家公司持续干，以及怎么干等等都属于“How”的部分，都是实现人生目的的方法，不用太计较。

10、有了“模糊的正确”，你哪怕模糊，也更有底气。因为你知道你要去往的方向是“正确”的。

11、2022年北京冬奥会、冬残奥会已经落下帷幕。

12、(用法)作谓语、状语;表示长久不变;褒义词。

13、他那持之以恒的治学态度受到人们的钦佩。

14、具体说就是，先定出小学阶段各年级的培养目标，并这些目标是符合各阶段发展规律的，然后把它们分解到各年级。

15、只要不放弃不抛弃，在困难的时刻也要鼓起勇气向前，只要有恒心，有毅力，百折不饶，就像那铁棒都能磨成针。只是自己理解，不一定是对的。

16、读的方法有很多。泛读，能广泛涉猎，博采众长，导引思路；通读，能了解全貌，鸟瞰纵览，印象完整；跳读，能取精去浮，梳理经脉，掌握重点；略读、浏览，能节省时间，略观大意，聊有所得；精读、研读，能透彻理解，熟读精思，深入浅出；再读、复读，能加深理解，强化记忆，温故知新；写读，能手脑并用，记录感想，延展灵感；摘抄，能储集精华，时常翻阅，熟能生巧；朗读，能声情并茂，熏陶情感，情境交融；品读，可纵横对比，奥妙入胜，恍然有悟；素读，能放弃杂念，不求甚解，悠然心会；随读，能避免主观，听其说尽，实事求是。

17、更重要的是，简单的事情也许只需要简单、浅薄的知识就能应付了，而复杂的、难度大的事情，一定是需要深厚、广泛的知识才能解决的，所以知识的深厚和广泛一定要超过事情的复杂和难度，这样做起来才会游刃有余——这就是薄发。

18、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。

19、过了一年，乐羊子回来了。妻子问他回来的缘故。乐羊子说：“只是出门久了，想家，没别的事情。”

20、“在你的身边寻找，找到那些过去、现在、未来都不变的东西，也许更重要。”

五、画龙点睛的意思

1、当年几个先进在北美搞殖民地，西班牙开始的时间早，占的地方也多。但是西班牙的殖民完全是国王和政府搞的，普通人不许随便移民，来了也没有什么权利。但是你知道，没有权利就没有动力，多少年下来，西班牙的移民依然很少。人少就没有办法真正稳定权利和统治……

2、恒，是长久的意思。

3、在相反的方向有一条康庄大道，这就叫“正确的模糊”。

4、因为，不解决去向的问题，你脚下的每一小步都是没有意义的！

5、学习经典、学习大师，就是“向上”学习；而大师们往往都很强调走进生活、亲身实践，强调“向下”学习。人的成长如同树木的生长，树冠越丰茂，根系就越发达。树小根浅，树大根深，这是很自然的道理。如果人缺乏向上的生长，也就很难领会向下扎根的重要和奥妙。

6、所以你看，大多数所谓培养自律的办法，本质上都是找到合适的他律。

7、(出自)：现代鲁迅《坟·灯下漫笔》厘定规则：”怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。而且这规则是不象现在那样朝三暮四的。“

8、大道至简，却知易行难。

9、我们都知道近现代的英国被称为日不落帝国。

10、引证：剧作家·柯灵《墨磨人·舞台生涯六十年》：“但也有这样的人，以毕生的心力为代价，历尽悲欢，锲而不舍，终于战败顽敌而获得胜利。这是多么瑰丽的人生的戏剧！”

11、确定了正确的方向，你才知道当下的“模糊”是否需要“持之以恒”；而模糊的正确，就是方向有问题，因为这个方向是模糊的。

12、因为它都是在往一个方向上堆积成果，这个方向叫做“Why”。

13、《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

14、因为，这是一个你从出生以来就不得不面对的问题：你将去往哪里？

15、因此，“志”才需要在“恒”之前。

16、我对怎么更好地“立志”的看法是，既可以自上而下的设计，也可以自下而上的涌现。

17、写日记贵在持之以恒。

18、日雕月琢(rìdiāoyuèzhuó)

19、如果方向是对的，但是超出你的能力和资源范围，也是维持。

20、(释义)：泰山的滴水能滴穿岩石，细细的井绳可以磨断井上的栏杆。水并不是给石头打眼的钻子，井绳也不是用来拉开木料的锯子，是天长日久不停地摩擦，才使它们这样的。