一、动物预报天气的谚语

1、雨中知了叫，报告晴天到。

2、早蚯迎太阳，晚蚯落一场。

3、“癞蛤蟆叫，大雨到”，癞蛤蟆喜阴湿环境，常躲在阴沟、草丛或石缝中，如果它跳出洞外，发出低沉嘶哑的叫声，就意味着有大雨来临。

4、播放动物气象员之教

5、“泥鳅跳，风雨到”是我国民间关于气象的一句谚语，意思如果泥鳅跳出水面，说明风雨就要到来了。

6、1)河里鱼打花，当天有雨下。

7、随着社会的发展和进步，乡下的农民们现在都是靠电视或广播来了解天气状况，在科技不发达的过去，农村没有电视的时代只能靠老祖宗流传下来的天气谚语来辨别天气，这些天气谚语就是我们祖先的智慧结晶，他们靠观察大自然的变化总结出一系列的天气俗语，流传下来的这些气象谚语可以说对后来的农民生活起到了至关重要的作用，直到今天这些谚语在农村依然受用。

8、湖南一些地区通常在3月底到4月初这段时期早稻育秧，假如在这期间能听见蛙叫，代表着气温较高，但是3月底到4月初的气温还不稳定，假如此时出现低温阴雨天气，早稻秧苗易受冻害，造成严重烂秧现象。

9、下雨前,小鸡很闷,不愿进鸡笼,蜘蛛知道昆虫们粘了湿气飞不高了,所以下雨前就收网休息了;青蛙呢,觉得呼吸不畅通,老爱呱呱大叫;猫头鹰在下雨前也会觉得不舒服,在树枝上东跳西跳的,蜻蜓也飞低,鱼跳出水面,蚯蚓、蛇爬出洞,地上反潮,石头上有水珠,青蛙叫声发哑,狗狗会吃青草。

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12、根据动物反应预报天气的谚语蝼蛄叫，晴天到。燕子低飞蛇过道，不久大雨到。蜻蜓成群飞，雷雨要来临。蚂蚁搬家有大雨。蛤蟆氽，有“暴”来(风雨)。雨中知了(蝉)叫，报告晴天到。今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。泥鳅跳，大雨到。早蚯迎太阳，晚蚯落一场。蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。卡蚁(一种昆虫名)成团有“暴”来。鸡风，鸭雨。早晨猫吃草，天气好；晚上猫吃草，有雨到。狗吃草，要落雨。麻雀囤食要落雪。野鹅南飞有寒潮。麻雀叫声懒洋洋，定有雨一场。八月田鸡叫，耕田犁头跳(干旱)。十月田鸡叫，叫声赛砒霜(干旱)。http://blog.sina.com.cn/u/41366ad2010002ws

13、小结：得分多的小组说明你们已经了解了物象天气预报了，现在可以成为小小气象预报员，可以根据自己观察到的物象变化为别人预报天气了。

14、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

15、学说动物间的对话，用肢体动作表现出小动物在雨到来之前的特殊表现。

16、蚂蚁：“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”

17、同学们，你还知道哪些与动物有关的小知识，赶快去搜集吧。

18、监制：唐济川左学夏振忠

19、蛙： 久雨叫蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。

20、上面我们已经讲过水缸了，就不在重复说了，现在我们说说蛤蟆(农村的蛤蟆就是指青蛙)，在农村夏天通过青蛙的叫声来辨别天气，也是比较准确的，由于夏季快要下雨的时候空气的湿度增加，而青蛙正好喜欢潮湿的环境，所以快下雨的时候青蛙总是表现的活跃。

二、动物预报天气的谚语还有很多请搜集两句写下来

1、早晨猫吃草，天气好；晚上猫吃草，有雨到。

2、“小朋友知道的真多，老师知道还有很多小动物也能预报天气呢。”(教师讲解各种动物预报天气的本领，开阔幼儿的视野。)

3、这次活动中孩子们乐于参与，积极发现。通过观看多媒体课件扩大孩子视野，丰富了幼儿知识经验。教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。

4、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息？(观察天气、动物；电视、报纸、电脑等)

5、教师带领幼儿再完整欣赏一遍故事，教师讲述。之后引导幼儿阅读幼儿用书。引导幼儿学说故事中的对话，模仿小动物们下雨前预报天气的特殊动作，大胆表现自己。

6、3)今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。“鸡宿迟，兆阴雨”。

7、一句句简单易懂的古老俗语都是我们祖先的智慧结晶，当年他们费尽多少心思才得来的这些宝贵财富，过去的农村就是靠着这些古老的天气谚语来收种庄稼和日常生活出行，这些谚语也可以说是农村文化的一种体现，同时也希望这些宝贵财富能够一直流传。

8、这个经验是因为过去人们得到的经验，因为鸡是比较怕黑的，胆子比较小，天一黑就会进窝睡觉，压根不用人来赶去睡觉。

9、蚂蚁的窝是歇通入地下的。所以下雨会把它的窝完全淹没，因此它们要搬到地势更高的地方。

10、许多天气谚语反映天气气候5个月的变化和联系，大约相隔一个季节。例如：⑴“不得春风，难得秋雨”、“春有几次大风，秋有几次大雨”。⑵“三九欠东风，黄梅无大雨”、“九里一场风，伏里一场雨”、“九九南风伏里旱”、“四九南风伏里旱”。以上两组天气谚语主要是根据冬春冷空气活动来预报5个月(150天)左右的降水天气。我们曾对天气谚语进行验证，查1月份冷空气活动与6月份降水的联系，发现26次冷空气活动，23次在以后的150天左右有降水过程，占88%，降水过程平均为3天。由此可以看出，用5个月韵律预测气候变化，可靠程度还是比较高的。

11、水缸返潮蛤蟆叫，雨水及时就要到。

12、鱼也能预报天气你听说过吗？在农村，如果看到水库里面的小鱼总是不停的从水里跳起来，就说明快要下雨了，所以农村就有“河里鱼跳出水，大雨立刻就来到”的说法。鱼之所以能预报天气，原因是快下雨的时候水里含氧量减少，这时候鱼就会跳出水面呼吸。

13、花蚊子咬人，雨将临。

14、燕子低飞。燕子低飞是被迫的，因为燕子的重要食物是空中的虫子。因为快下雨了，虫子的翅膀已经感受到空气的潮湿，飞不高了。捕食虫子的燕子也不得已低飞了，这是快下雨的征兆。

15、激发幼儿了解动物会预报天气的愿望。

16、雁： 雁飞海口，天气晴好；雁飞内陆，有大风暴；群雁南飞，天将转冷；群雁北飞，天将转暖。

17、附录：能预报雨水的小动物

18、蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。

19、5乌龟背上冒汗，不久也会下雨。

20、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。

三、动物预报天气的谚语两句

1、要求：分成三组，把自己的调查结果记录在纸上，然后一起汇总在统计表上，再与小组同伴互相交流你们的调查成果。

2、麻雀：“群雀洗凉，雨下大又强”。夏秋季节，天气闷热，空气潮湿，麻雀感到身痒，便飞到浅水里洗澡散热，预示一二天内将有雨天出现；如果是大群麻雀洗澡，则预示未来将有大雨出现。

3、1蚂蚁搬家，并且将蚁窝垒高，必将下雨。

4、能用语言及肢体动作表现出小动物在天气变化之前的特殊表现及表演故事。

5、“小蚂蚁搬家。”老师：“蜻蜓，小燕子，小鱼是棒的小小气象员，那还有哪些动物也是小小气象员，会预报天气呢？”

6、正如一句谚语所说：“蜘蛛结网，久雨必晴。”蜘蛛对空气中湿度的变化敏感，阴雨天将要来临时，湿度上升，空气中的水汽增加，水汽易在蜘蛛尾部的吐丝器上凝结成小水珠，对蜘蛛吐丝造成阻碍，蜘蛛便停止放网了。反之，当天气转晴，空气湿度减小时，蜘蛛就能顺利的放网了。

7、以小组形式交流研究成果。每组请1位小朋友做代表来介绍一下你们这一组研究的结果。

8、幼儿分组汇总研究成果，教师巡回观察指导。

9、蜜蜂喜欢在晴朗的天气中飞行。另外,天气愈好,植物花蕊分泌的甜汁愈多，诱惑蜜蜂的能力也愈大。如果发现早晨蜜蜂都出窝采蜜，天气晴，傍晚迟迟不回窝，明天继续晴朗，反之，则预示阴雨将来临。

10、青蛙预报天气法——春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。

11、师：小朋友们说的很好，那我就去看看为什么老师说小动物也是气象员的好吗？

12、2燕子低飞，燕子近地飞行也是降雨前兆。

13、农谚预测天气多得很，不是此文可述说的。只能慢慢学习观察积累，

14、白蚁预报天气法——春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。

15、麻雀叫声懒洋洋，定有雨一场。

16、鸡预报天气法——下雨前，气压较低，湿度较大，昆虫贴着地面飞，鸡要觅虫食，再加上笼里闷，鸡不愿进笼。俗话说：“鸡愁雨，鸭愁风”。

17、周四少儿数学思维补给站

18、蟋蟀：夜间蟋蟀高唱，第二天必是好天气。

19、幼：不知道，有可能……

20、如果出现鸡迟迟不肯进窝的情况，即使人赶着进窝，鸡也不会配合进窝的话，那么晚上一般就会出现大雨天气。

四、动物预报天气的谚语图片

1、蛤蟆氽，有“暴”来(风雨)。

2、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。

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5、喜鹊：在我国民间，喜鹊是吉鸟。据学者考究，喜鹊筑巢的高低，与常年雨水的多少有关系，如喜鹊在高处筑巢，常年雨水则会偏多；如喜鹊在低处筑巢，则预示常年雨水偏少。

6、蚯蚓生活在潮湿的地方，如果蚯蚓都能出来活动了，说明空气已经潮湿到一定程度，风雨在24小时内肯定会降临。

7、蜻蜓： 蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣，蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。

8、鸡：“鸡登高鸣晴”。另有专家认为，家鸡的睡姿也与天气有联系，如鸡头向外睡，则天气晴朗；如果鸡头向里睡，则天气要变有雨；如果鸡头不里不外，身体横向鸡窝，则天气阴郁。

9、在气象谚语中有“猪衔草，寒潮到”；“猪筑窝，下大雪”。这是因为猪的鼻、嘴部无毛,直接接触空气，对寒冷特别敏感，在寒潮到来之前它有先觉，急忙衔草作窝。天气稍冷便把嘴巴伸入草中，再冷些就会全身钻进草里御寒，母猪的反映更为敏感。所以，见到猪街草，就是寒潮即将来临的预兆。

10、师：孩子们，昨天的天气怎么样?今天的天气怎么样?(谈话引入)那么明天会是什么天气么？

11、相距一定时间两种天气气候之间有一定的变化联系，气象学上把这种联系叫做韵律。许多作天气气候预测的天气谚语是属于韵律性质的。3个月韵律表现为季节之间的联系，例如：⑴“春雨贵如油，夏雨遍地流”、“春季无大风，夏季雨水穷”、“发尽桃花水，必是旱黄梅”。⑵“大暑不雨秋天旱”、“夏寒秋长”。⑶“秋水纷纷，冬雪满天”、“秋有旱，冬有冰”。⑷“寒水枯，春水多”、“打冬雷，落春雨”。⑸“春雪百日雨”。这些天气谚语，反映了季节气候特点之间的联系，气象工作者用这些谚语作气候预测先要进行大量的谚语验证工作，再以此作为气候预报的一种判据。5个月韵律测气候

12、猪：母猪懒洋洋地将饲料扒开，拱得满地都是，预示着晴朗的天气即将变成阴天。

13、十月田鸡叫，叫声赛砒霜(干旱)。

14、燕子低飞蛇过道，鸡晚宿窝蛤叫。

15、师：小朋友，小猴子遇到谁了？

16、蜻蜓低飞，不是风就是雨。雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食。往往在离地二三米处的空中飞行。这是即将有风雨的征兆。

17、季节的变化可引起动物的变化。如“群雁南飞天转暖”“雁过十八天有霜”“燕子来得早，春天回暖早”等谚语。大雁、天鹅等候鸟，每到冬天就飞向温暖的南方越冬，到了春天再飞回北方。它们每年在繁殖地和越冬地之间迁徙，而候鸟迁徙时间的早与迟是由自然界季节的变化引起的。

18、提问以后的天气情况。引导幼儿观看天气预报，知道我们是怎样了解天气情况的。

19、幼儿分段看课件，听故事《动物气象台》

20、师：小花蛇对小猴子说什么了？

五、动物预报天气的谚语还有

1、师：明天会是什么天气呢?小朋友想一想怎么提前知道天气呢？

2、卡蚁成团有“暴”来。

3、请幼儿回到家里与爸爸妈妈一起表演故事。

4、这句古老的谚语可以说脍炙人口，快要下雨的时候气压变低，空气闷热潮湿，这时候蛇在洞中会心生不安，所以就会被迫出洞，蚂蚁也是如此，蚂蚁喜欢干燥的环境，下雨天空气潮湿，蚂蚁就会出洞搬家。靠观察小动物的反常来辨别天气也是农民们常用的一种方法，在科技不发达的过去，仅通过观察小动物就能预测出天气状况，我们不得不佩服我们祖先的伟大智慧。

5、有句俗话叫“蜻蜓飞得低，出门带斗笠。乌龟背冒汗，出门带雨伞。”意思是若看到蜻蜓低飞，乌龟冒汗，就是即将下雨的征兆了。但乌龟壳上怎么会出汗呢？其实乌龟甲壳上的水滴,不是从乌龟体内排出的汗液,而是由于空气中的水蒸汽达到饱和后,遇到温度较低的乌龟甲壳后,在上面就凝成了水滴。因此乌龟出汗就意味着空气中的湿度较大,天将有可能要下雨。其它像水缸的外侧,房屋的基石等等,天雨前也会“出汗”一样,是同一个道理。

6、当家里的食盐或者水缸出现发湿、发潮的时候，这就说明快要下大雨了，夏季，临近下雨的时候空气是潮湿的，空气湿度过大，家里的食盐就会出现发湿的情况，家里的水缸也会出现返潮的现象，由于水缸和食盐是农民们的必需品，所以这句谚语可以说在农村利用率相对的较高。

7、这句话是说在春、夏季雨天的中午时刻，太阳出来漏了一下，但很快又被乌云遮住，这就说明阴雨天还将会继续。从此类谚语中我们可以发现，这些朗朗上口的农村谚语必定都是前辈先人通过长年累月的观察实践而得来，这的确是给农民们的日常生活带来不可估量的大作用。

8、天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，蚂蚁巢特别潮湿，蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度，当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了。

9、大暑热不透，大水风台到。

10、燕子低飞是被迫的，因为燕子的重要食物是空中的虫子。因为快下雨了，虫子的翅膀已经感受到空气的潮湿，飞不高了。捕食虫子的燕子也不得已低飞了，这是快下雨的征兆。

11、4)青蛙：青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。

12、价值分析：大班幼儿在日常生活中已经积累了一定的知识和经验，本环节在幼儿原有的经验基础上激发了幼儿继续探索气象秘密的愿望。

13、有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

14、鸡不进窝。鸡因为没有汗腺，所以很怕热。而下雨的之前往往是比较闷热的。这时候就算你感它们进去，它们也不会动。要呆在凉快的地方。特别是在夏天，如果出现这种情况，十有八九要下雷雨了。

15、动物预报天气的方式。

16、青蛙是用声带鸣叫的动物，它靠头部两侧的两个小气泡一张一合发声。如果在晴天，由于气温适中，气压正常，青蛙的叫声悠扬动听，很有节奏；如果在大雨快要来临时，气温升高，温度增大，迫使青蛙的声带发声困难，青蛙就会无规律地乱叫。

17、幼儿充分讨论，老师作答。

18、幼：动物气象台发出的天气预报可真准呢！

19、使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。

20、幼：爬到一棵大树上，钻在叶子底下躲起来了。