君子自强不息的诗词名句

1、与自强不息相辅相成的是厚德载物。现实社会中，人与人之间的交往越来越多，自强不息是一个人的根本，但同样离不开他人的帮助。因此，要想赢得朋友，首先要宽厚。当一个人变得心胸博大的时候，便会发现周围每一个人都很好相处。自强不息能够使人变得强大，能够保护自己，而厚德载物则能够为自己创造有利的社会环境，让自己变得越来越强。

2、己所不欲，勿施于人。——《论语》

3、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

4、正如北京师范大学文学院教授李山所说：“从伏羲的仰观俯察天地开始，《周易》作为中华民族重要的典籍之就承载着中国人感知世界、总结规律的思想成果，指导着中国人立身处事的准则。”

5、A.因为勾践喜欢睡柴草铺尝苦胆。

6、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

7、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗索

8、不怨天，不尤人。——《论语》

9、胜利属于坚韧不拔的人。——英国

10、围绕“自强不息”的话题，撰写三分钟的演讲稿，小组进行组内演讲比赛，以视频方式呈现，根据评分细则评选出“强演说家”。视频由获得“强演说家”的同学展示。

11、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》

12、生当做人杰，死亦为鬼雄。———李清照

13、老子两千五百多年前是“图书馆管理员”？《典籍里的中国》问道“上善若水”的哲学智慧

14、自强为天下健，志刚为大君之道。——清·康有为

15、经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。

16、天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是:宇宙不停运转，人应法天地，永远不断地前进。

17、男儿立身须自强。——唐·李颀

18、18)人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

19、原标题：(村樵品经典名句)(1)

20、培养学生动手收集整理资料的能力，提高学生的听说读写的能力，让学生在活动中体会自强不息的践行力，真正的理解自强不息的精神内涵。

21、在中秋佳节来临之际，中央广播电视总台大型文化节目《典籍里的中国》将于今晚八点档在综合频道播出第十期《周易》，再次为“典迷们”奉上一场过节“文化大餐”。

22、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

23、【君子自强不息的诗词名句】本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼

24、11)失败是坚韧的后考验。——俾斯麦

25、16)人生在勤，不索何获?——〔汉〕张衡

26、独立思考：看完以上展示的资料，说一说“自强不息”的内涵有哪些？

27、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子－密州出猎》)

28、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

29、宁可枝头抱香死 ，何曾吹落北风中 ——郑思肖 《画菊》

30、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

31、2)我志在删述，垂辉映千秋。——〔唐〕李白

32、千丈之堤，以蝼蚁之溃穴；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

33、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。其脱胎于“天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物”，也充分说明清华大学的办学目标就是要培养既有自强不息精神又要有宽厚襟怀的道德水平高尚的人才。

34、燕雀安知鸿鹄之志？———《史记。陈涉世家》

35、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。

36、唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询，古诗词分享！

37、释义：意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现。他对人性道理的感悟

38、客厅挂什么字好推荐一：四字成语书法作品客厅四字成语书法：“惠风和畅”“上善若水”“厚德载物”“厚德载福”“紫气东来”“天道酬勤”“室雅兰香”“室雅人和”“宁静致远”“积健为雄”“大展宏图”等等。客厅挂什么字好推荐二：励志名言书法作品励志名言书法作品：“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随”“天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物”“海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚”“上善若水厚德载物”“千里之行始于足下”等等。客厅挂什么字好推荐三：经典古诗词书法作品《陋室铭》《沁园春雪》《沁园春长沙》《水调歌头》《观沧海》《将进酒》《清平乐六盘山》《卜算子咏梅》《水调歌头重上井冈山》《念奴娇赤壁怀古》等等。

39、对于“君子自强不息”这个话题，学生应该都知道名言“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所以学生对“自强不息”也不会陌生，只不过大多数学生也止步于了解，没深入的理解。对此，教师应在三个活动中帮助学生深化对“自强不息”精神内涵的认识，并引导学生自觉的内化、践行。

40、视频导入，营造情境

41、醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤。

42、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

43、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹

44、坚韧是意志的好助手。——欧洲

45、寻找自强不息的人物，通过访谈了解他们的事迹，与同学交流分享。(教学重点)

46、野火烧不尽，春风吹又生——白居易《草》

47、12)胜利属于坚韧不拔的人。——英国

48、以不息为体，以日新为道。——唐·刘禹锡

49、作者：村樵20

50、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

51、“姜太公钓鱼——愿者上钩”，对于大多数人来说，这句歇后语并不陌生，但你知道它背后还有个典故叫“渭水访贤”吗？

52、当仁，不让于师。——《论语》

53、李红，简阳市射洪坝解放学校语文教师。

54、【君子自强不息的诗词名句】人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

55、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲

56、视频导入，营造情境(预计2分钟)

57、人一能之，己有之；人十能之，己千之。——《中庸》

58、坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国

59、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现不知疲倦、持之以恒；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”体现持之以恒，几十年持续不间断追逐目标；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现奋发向上、不断进取的精神．所以ABD符合题意；C体现对一些东西不要过分追求，与题意不符；故选ABD

60、天行健，君子以自强不息。

61、释义：意思是年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。

62、(2)今人表率：袁隆平、钱学森等人。学着给他们写推荐语。(撰写推荐语的注意事项：用第三人称，概述人物事迹，语言简洁有感染力。)

63、19)强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

64、这句话的意思是：君子应该像天宇一样运行不息，即使生活再艰难，也不屈不挠。

65、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

66、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

67、事业常成于坚韧，而毁于争躁。——伊朗

68、春秋时期，吴王阖闾带兵进攻越国，在战斗中被越国大将砍中右脚，因伤势太重不治而亡。他的儿子夫差继承了王位。三年后，夫差带兵攻打越国，一举攻下越国的都城会稽，越王勾践只得投降。夫差把勾践夫妇押解到吴国，让他们住在阖闾的大坟旁边的一间石屋里，叫勾践给他喂马。夫差每次坐车出去，勾践就为他牵马，装作顺从的样子。这样过了两年，夫差以为勾践真心归顺了他，就放勾践回国了。

69、20)骐骥筋力成，志在外。——〔唐〕李白

70、为了更好的落实活动目标，我在教法上采用小组合作分工、指导采访、录播视频等方法引导学生自主参与的态度；也让学生明白“语文是生活，生活即语文”的真理。

71、关于这一句,历来有很多解释,一般认为,天象征君子,全句意思是:君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠.

72、诗言志,歌永言,声依永,律和声为山九仞,功亏一篑好问则裕，自用则小天行健，君子以自强不息

73、过而不改，是谓过矣。——《论语》

74、与人言善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

75、14)生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

76、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!——朗费罗

77、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

78、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为!

79、眼前多少难甘事，自古男儿多自强。——唐·李咸用

80、三思而后行。——《论语》

81、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》

82、1973年，湖南马王堆汉墓帛书中发现了迄今为止古老的《周易》抄本之其中记载了子贡向孔子请教《易经》的对话，让“孔子不曾读《易经》”的说法不攻自破。

83、不迁怒，不贰过。——《论语》

84、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

85、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

86、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国

87、君子耻其言而过其行。——《论语》

88、走！随“旅游博主”来一场朝碧海而暮苍梧的“霞客行”

89、活动小结，配乐朗读(预计2分钟)

90、3)我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫

91、哀公十七年(公元前478年)，勾践收复失地，率领军队向吴国发起猛烈的攻击。越军英勇善战，所向，吴军一溃千里。越军将夫差包围在阳山，夫差请求议和。勾践拒绝了夫差的求和要求，夫差战败自杀。越国凭借自己的实力称霸中原。

92、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。——海伦•凯勒坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦•凯勒英雄本无种，男儿当自强。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐•韩愈

93、活动三：励志强音，弘扬自强不息的精神

94、千经万典，孝义为先。——《增广贤文》

95、出自唐代黄蘖禅师的《上堂开示颂》

96、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

97、中国周易学会副会长、中国政法大学教授刘震介绍：“伏羲既是一位神话人物，同时也出现在我们的史书当中，他带领自己的族群，在改造与认识自然的过程中，不断地去对自己从自然当中获得的知识加以归纳和总结，形成了《周易》当中早的一些符号体系，这实际上代表了我们中国人在文字出现以前对于世界的理解与认知。”

98、九年级学生已经具备了收集、整理资料及理性分析问题的能力，而且在八下也围绕演讲进行过活动探究式学习，对于这种综合性学习的活动应该是有准备的。

99、值得一提的是，本期戏剧打破了时空限制，把“孔子在陈绝粮”和“文王拘而演周易”在平行时空里巧妙照应起来，呈现出君子在“自强不息，厚德载物”精神上的互通。孔子困于陈蔡，仍弦歌不辍、读书讲学；文王囚于羑里，仍不改信念、推演大道。

100、君子莫大乎于人为善。——《孟子》