一、关于读书的小故事100字左右
1、感悟这个故事告诉我们,外界条件不是制约我们成功的决定因素,自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难,要有吃苦的精神,培养自己的学习毅力。名人读书的励志小故事7苏洵是宋朝的文学家,唐宋八大家之一。他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。
2、先生却板着脸,很不高兴地回答:“不知道!”
3、我是文科生,就考语数外+历史政治,每科150分。
4、推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
5、我们这一代人赶上“学习***著作”高潮。这是一个半被动,半主动的经典学习运动。说它被动,是因为那是一个特殊时期,一场运动,人人学,天天读,你不得不学;说它主动,是因为毛的文章确实写得好,道理深刻,文采飞扬,只要一读开,就能吸引你自觉地读下去。
6、大一社团招新,任天加入了清华大学红楼梦协会。2016年,他担任协会副会长,组织游园会、读书会,与各种专业背景的书友交流。研究《红楼梦》,也成为他个人每年都要做的事情。
7、在圣约翰大学,我印象很深刻的是看报,主要看英文报。一个英国教师问:“你们天天看报,是怎么看的?”我们说:“看报就看报,没有什么。”他说:“看报有看报的方法,每天看报要问自己:‘今天消息哪一条重要?’第二问题:‘为什么这条消息重要?’第三问题:‘这条消息的背景你知道不知道?’不知道就赶快去查书,查书是首先查百科全书。”我们按照他这个方法来看报,兴趣就大大提高。
8、后来,陶行知成为我国的教育家。
9、“欣欣向荣、愁眉锁眼、甚嚣尘上、打入闷葫芦”这么多新鲜词,我不觉眼前一亮,有一种莫名的兴奋。这是一种从未见过的文字,说不清是雅,是俗,只是觉得新鲜,很美。放学后,我就回家找来大人的《***选集》读。我就是这样开始读毛文的,并不为学政治,是为学语言,学文章。
10、过了几天,当我发现孙悟空再次被唐僧赶走的时候,我不仅捏紧了拳头。因为我已经知道,后面唐僧将会遇到很大的危险。
11、我5岁时就看了很多绘本和古诗,到了上小学,我就很少看绘本了,我就看《森林报》、《昆虫记》、《安徒生童话》等。
12、另外,本文的开头极好!
13、什么是阅读?阅读就是思考。阅者,看也。但是比看要深一些,它不是随意地、可有可无地观看。是有目的的、带着问题观看,是一个思维过程,边看边想。比如,我们说:阅兵、阅卷、阅人、阅尽人间春色,就不说“看兵、看卷、看人、看尽人间春色”。而对不须太动脑子的,浅一点的东西,消遣、娱乐的,则常说看,不说阅。如看电影、看风景、看热闹、看耍猴,不说“阅电影、阅风景、阅热闹、阅耍猴”。所以当我们说阅读的时候,心境是平静的、严肃的,也是美好的、向往的。
14、鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时,鲁迅对百草园中的那些小精灵感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
15、好不容易给了我空间,敲出几个字,他说:妈妈我想撒尿尿。
16、三岁的时候,幼儿园老师鼓励我们看书,可我就是不爱书,妈妈买回来的《幼儿画报》和《巧虎的字母》,已经放了十几天了,可我一直不看,只知道玩儿。一眨眼我已经快5岁了,有一天到幼儿园去,看见几个同学正在抢一本《幼儿画报》,便也上去跟着抢,后我抢到了,我坐下来津津有味地看着……哇!书里面的内容真好看,以后每天放学回到家,我就开始看《幼儿画报》,没几天,妈妈买的《幼儿画报》和《巧虎的字母》都看完了,从五岁开始我爱上了读书。
17、老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。正因读书,还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。
18、郭萌,一个阳光、美丽的90后中国女孩,凭着她优异的学习成绩,引起了美国各界的广泛关注,成为美国青少年学习的榜样。
19、再有就是八岁时遇见的益友《佐贺的阿嬷》了。作者是日本的相声演员岛田洋七。这位益友主要讲述的是作者很小的时候被送到郊外的阿嬷家生活后的种种细节。这是快乐的一本书,字里行间都洋溢着浓浓的欢笑声。生活赤贫的小洋七和阿嬷快乐地生活着,他从来没有因为贫苦而自卑,而是从小到大一直乐观开朗,即使再困难也总在欢笑,这都是阿嬷的功劳。这位益友与我分享了永远让自己快乐的小绝招。
20、经过了解,原来事情是这样的,这个老头是一家运输公司的职工,在西安出差返回的途中,和这个妇女闲聊,两个人一见钟情,越聊越投机,便一起搭车到了这个女的家中,当天便开始了同居生活。这个女的的丈夫前些年因为车祸已经瘫痪在床,生活不能自理。这个女的为了栓住这个男的,并保持长期保持这种不正当的关系,便让这个老头写了结据,承诺只要这个男的和她长期保持不正当的关系,她便不要这个钱,如果这个老头儿不和她来往,必须如数偿还借据上的5000元钱。
二、关于读书的小故事100字左右现代
1、诗人臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”
2、从我咿呀学语的时候,爸爸妈妈就经常给我讲童话故事,边讲边跟我一起翻看那些花花绿绿的绘本,也不管我听不听得懂,看不看得明白。
3、乘5路(吴店←→恒盛大市场)公交车在市图书馆站下车;
4、我躺在床上感觉很无聊,于是不得不拿起一本书来看。因为那时候的我还不太喜欢看书,所以觉得很没意思。
5、上了小学,我开始看«笑猫日记»等儿童小说,书中的悲欢离合使我一会儿开怀的笑,一会儿又眼泪汪汪。从书中,我收获了很多好词好句,也扩展了我的知识、头脑。后来我也读起了中外名著,《海蒂》、《三国演义》我都看得津津有味。
6、这,是我自己选择的,比起写出文章,更让我有成就感和价值感。
7、“现在我喜欢柳湘莲了,一直不喜欢贾宝玉。”任天说。比起人物,《红楼梦》更吸引他的是里面的故事。小时候的他喜欢看四大家族的覆灭,有一种“悲剧的快感”。随着年龄增长,经历愈多,任天对红楼的理解也愈发深刻。他家曾经与别人合作经营过一个药厂,繁华时有100多人,后来企业内外历经沧桑变故,自身对于书中的情节理解不断加深。
8、分享的一段话一定要来自书籍第23页第4行当中,不能随意编造。
9、那一次妈妈叫我到厨房拿一些水果。我正准备取时,却发现冰箱上有本书。我好奇地看了一眼,觉得这本书的封面挺精美的,忍不住打开书看了起来。当然这时候,我还惦记着拿水果的事情,便自我安慰着“就看一会儿,好看的话拿完水果再来看。”
10、1991年3月,郭萌出生于沈阳市。从小,她就对数学产生了浓厚的兴趣。遨游在数学王国里,她感到十分快乐和幸福。她仿佛看到了天堂的模样:美丽又芬芳。
11、“坚持不下去的时候,我脑海里浮现的是拿破仑在各种战场上的奋力拼搏,他能熬夜去把敌人和自己的一千多个炮台全记住,他能把握军队到团的走向,并且作战的时候很关注百姓,没有去侵犯那些村庄,战争前期保持着高昂的正义旗帜;浮现的是三方原之战的德川家康,在兵力不足的情况下,还要与不可战胜的武田大军决战到底。这是书里面读的故事,和真实的历史可能有些不同,但他们已经活在我脑子里了。”任天说。
12、深溪虎:我认为读书是一个人形成自己世界观,人生观,价值观的很重要的方法,当有了足够多足够深的知识储备之后,人会开始构建自己的哲学体系,并且会对外输出自己的影响力,这里面包括形成自己的思考方式,知识体系,方法论以及行为准则。大的影响就是“体验别人的世界,如果你还不能亲身涉足的话。”
13、我的老师教《古文观止》,他喜欢韩愈,因此我们大家都跟着他喜欢韩愈。现在想起来,那时候很糊涂的。我有一个同学叫史松培,溧阳人,那时候自修室里一张桌子两人用,我跟他一张桌子,他从小就读许多古书,清早五六点人家还没有起来,我们就起床,我跟他念了许多古书。史松培后来去读东吴大学,我们没有联系了。我很怀念他。
14、由于高尔基生命如饥似渴地读书,勤奋不懈地发奋,他写下了超多有影响的作品《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆萨姆金的生命》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外,还写了剧本和超多的政论、特写、文艺评论等。
15、黄侃误把墨汁当小菜
16、那个时候,高考只考5科,3+2模式。
17、我自己也信心十足,因为我相信自己。
18、大家读书很用功。老师并不是追着你,给你很大的负担。常州中学的老师教中文和古书能力很高,英文水平很高。学生到大学里,就能用英文了。还有一点,中学时读世界历史、世界地理都是用英文课本,化学、物理、生物学都是英文课本。一直到今天,好些外国地名我都只记得英文地名,不记得中文地名。
19、李密,隋末辽东人,少年时候在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性好动,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人。
20、http://xsc.cic.tsinghua.edu.cn
三、关于读书的小故事100字左右七年级
1、有一个小孩跟着爸爸第一次进县城,看到县城路两边的高楼大厦,小孩好奇的问他爸爸;“爸爸这是北京吗”?小孩的爸爸抽了小孩一巴掌说:“熊孩子没见过大世面,北京在济南呢”。
2、深溪虎:阅读习惯的养成应该是顺其自然吧,没有特意的去想过这件事,对于我来说,任何时候拿起一本书开始阅读是一件自然的事情。因为现在阅读量比较大,所以选择书籍方面的范围还是很广的,仔细研究的话,无外乎朋友推荐,网络等媒体推荐,更重要的是从已经读过的书中寻求和根据自己的感兴趣主题去寻求。我的阅读习惯简单总结的话就是“量大而杂,随时随地”,基本上每年的阅读量在100本书以上吧,各种题材都有涉猎。
3、有这么两个人,一个在宣传部门任职,宣传部门特点是:会议多、讲话多、材料多,得罪人的机率相对较高,而该同志文笔好、工作能力强、出口成章,但平时话多一些,俗语说言多必失,一直未能得到重用。而在组织部门工作的这位谨开言、慢开口,加之组织工作纪律性、原则性较强,说话须慎重,正是个性使然,该同志青云直上。
4、深溪虎:我不大认同这样的观点,读书也好,旅行也好,还是要积极的参与进去,而不是被动的接受,如果读书只是死记硬背,旅行只是随波逐流,那又有什么意义呢?书本虽然是静止不动的,但是书里面的内容却是活灵活现的,INTERACTION(交互作用)还是很重要的。旅游就更不用说了,本身就是一个和外界和陌生人打交道的过程。
5、我爱读书,读书让我快乐!
6、从书的海洋里,我捕获的不止有快乐,还有丰富的知识。《上下五千年》带领我了解了从盘古开天辟地到新中国成立这五千年里历史的巨变,和以前比起来,中国在进步,时代在进步,文明在进步。名人传记中,我看到了他们的一生、雷锋……他们是如何成长,这些名人伟人的一生与我们普通人有何大差别。他们崇高的精神影响着我们,使我立志向他们学习,成为新时期的好少年。一本本书中蕴藏一个个道理,读完这些文字,我会想,我又获得了知识!书,使我快乐,使我开阔眼界,使我丰富知识,书真是一个有益的东西,是影响我们一生的朋友。
7、9岁时,那些故事书已不能使我满足了,妈妈便给我买了《论语》、《秘密花园》、《森林报》等等,都是5岁时的一次“抢书”,让我爱上了阅读。
8、朋友便问他;"借条是不是你书写的?",他说;"借条是我写的,但借款事实不成立"。
9、一天上午,毛顺生看到泽东在地边的一块墓碑旁看小说,他大发雷霆说:“你是不打算干活了?”毛顺生一边说一边扫了一眼泽东跟前的两只空粪筐。“不!父亲,我只是歇一小会儿。”毛顺生又责备泽东一上午也没有从猪圈往田里送一筐粪。事实上,泽东已经送了五六筐了。事情就这样不了了之。但是到了傍晚,毛顺生发现他的儿子又在那块墓碑旁看离经叛道的东西。故事七:读书的名人励志小故事250字隐士唐球的诗瓢
10、我从两岁开始,妈妈就给我读一些绘本和一些连环画,每次一开始读,我就会说:“妈妈记住,讲白话。”到3岁上幼儿园时,我会讲普通话了,我便要求妈妈用普通话读,后来妈妈读的书我都会背了,妈妈对我说:“以后要自己读,自己看了。”
11、一说古诗词,人们可能就想到深奥难懂。其实古人的好作品恰恰是通俗易懂的。如李白的“举杯邀明月,对影成三人”,杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,李清照的“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,都明白如话,但又不只是“白话”,这里面又有音乐、有图画。因为诗的功能是审美,并不是难为人。
12、在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
13、上学后,郭萌从不参加什么课外补习班,也不参加奥数学习班,一切按照自己的学习兴趣进行。她对习题肯钻研,有一种锲而不舍的精神。一道题目,常常用不同的方法解题,学习方法灵活多变,在理解上下工夫。
14、结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。
15、古人说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”啊!让我们坚持读书吧!
16、考试绝不仅仅是做一张卷子,尤其是像高考这样的考试。
17、在我读幼儿园的时候,爸爸妈妈就教我读古诗。当我想偷懒,不想读的时候,他们就用好吃的、好玩的东西来“诱惑”我。我每次都没忍住,总是乖乖地读完,好领奖品。天长日久,这些古诗我就会背了。像什么《鹅》、《春晓》、《望天门山》……等等,我都背得滚瓜烂熟。诗集就算是我早时侯读的书吧。
18、以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。
19、“有时候时间不多,我就读自己熟悉的主题,比如每年我要研究两三个月的红楼梦。”说到这,任天自己也笑了。
20、之后我还阅读了许多经典作品,如《上下五千年》《说南宋》《曾国藩》等,这些书让我如痴如醉,废寝忘食。高尔基曾说过:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得更加光明和有意义。”
四、关于读书的小故事100字左右三年级
1、那时,爷爷每天晚上一定给我读一个《西游记》里的故事,我常常听得不能自已,在睡梦中我和西游记里的人物一起经历磨难,战胜强敌,获得一个又一个的胜利。我记得牢的故事有:仙石里出了个孙悟空,三打白骨精等等。可是,爷爷只讲一个小时,然后就睡觉了。就这样,我只能无奈地在爷爷奶奶的催促下睡觉了。
2、语文英语历史政治这四科,我预估100分,数学预估50分。
3、希望尼莫将结尾提到的“快乐”保持下去。
4、书中的故事说蒲公英妈妈把她的孩子“种子”们托付给清风,带上蓝天,让它们一个个独自去旅行。“小种子”的哥哥姐姐们没有飞出多远,就落下安家了。只有这一粒“小种子”抱着要飞到“天涯海角”的梦想,越飞越高、越飞越远。它飞过城市,飞过高山,飞过大河。刮风下雨它不害怕,电闪雷鸣它不退缩,它一直勇敢地向前飞去。终于有一天,它真飞到了天涯海角,落在了海边一块岩石的缝里。不久,从岩石缝里钻出一棵小苗,一棵快乐而满足的小苗!
5、他遇到一本书时,不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴的吮尽它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。名人读书的故事100字精选篇四:朱熹读书主张“循序渐进”宋朝的学者朱熹,是个学识渊博的人。他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究。他在读书方法上,特别强调“循序而渐进”。
6、我两三岁的时候,我们一家人出去旅行,我们要带三个行李箱,一个装爸爸的衣服,第二个装我和妈妈的衣服,第三个装爸妈给我买的书,那时我连1+1都不知道,因为我一个字也不认识,所以有时爸爸讲故事给我听,有时妈妈讲故事。时间一点一点过去了,我也一点一点的长大了。上学后,我认识字了,我喜欢上看故事书,看完后,我经常讲故事给爸爸妈妈听。妈妈怀上弟弟后,我在妈妈的肚子上给妈妈和我亲爱的小弟弟讲故事,因为我希望弟弟长大后也喜欢看书。
7、古代的人读书要求心到、眼到、口到。现代的人读书如饥似渴,可以把书记得扎实。那么未来的人们会如何读书呢?他们真的还需要读书吗?他们又可以悟出哪些道理?
8、记者:可以看得出,您的阅读量大,几乎是3天左右一本书。且您提到“好读书,但求甚解”,想必需要大量的时间或者是有的阅读技巧,能否分享一下,您在阅读中有什么独特的技巧或者经验吗?
9、读者们也有许多感触和评论,敬请回看《特别编辑出品——“黄野鹿”读者精彩评论大戏》
10、九岁时,我有幸结识了美国人莎朗为大家带来的《听见颜色的女孩》。这位益友为我展示了残疾女孩美乐笛挣扎的那些日子。美乐笛不能说话,不能行走,不能书写,甚至有些时候不能控制自己的身体。11岁时,她通过会发出人声的电脑完成了自己想要说话的梦想,她拼命地学习,直到成为班里的佼佼者,甚至代表学校去参加科学竞赛。11岁以前,的词语在她脑海中翻滚,可是她却无法将它们表达出来。可是她挺下去了,她成功了。这位益友教我了人生道路中不能轻易放弃的道理。
11、●如果有一位图书管理员朋友,请珍惜!
12、看,观察了解身边的人和事,在我们周围有很多有修为、有教养的谦谦君子,他们的言谈举止,无论和什么层次的人交往收放自如,即使初会者也不觉拘束,如同老朋友。
13、1915年,学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么。
14、又比如,计划好了寒假一定要多写文章。
15、莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,就像一位知心的朋友。每当放学做完作业时,我就捧起它,白天看,晚上看。在这里,书教我知识,教我做人,还教我分辨世间的善恶与美丑。
16、我会认字后,就在长辈的陪伴下,开始看书了。
17、《西游记》是我在八岁时看的书。故事里不同人物有着不同的特点,性格不一但很鲜明,我一下子被深深地吸引了,也开始对章回小说萌发了兴趣,陶醉在阅读的海洋里。我发现,《水浒传》中108位梁山好汉各有千秋,但都是智慧与勇气的结合;《三国演义》描写了多个历史人物和事件,处处透露着作者的真情实感;《红楼梦》描写的人数和场景具体生动,有声有色。
18、车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。
19、古时候有一个个性有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,后感动了邻居文不识,在大家的帮忙下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
20、萨科齐法国总统萨科齐,1955年1月28日出身于法国巴黎的一个移民家庭,从小就遭受别人的歧视和嘲笑。10岁那年的一天,他骑着自己心爱的山地车在郊外潇洒地穿梭。正当他得意时,几个小孩拦住他,一把夺过他的山地车,猛地摔在地上,还指着他的鼻子说:“你这个外来的小崽子,不配骑山地车!”
五、关于读书的小故事100字左右怎么写
1、对于那些相关专业的书籍,如果时刻和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关联,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性领悟方法,会使咱们的视野开阔,思路活跃,大力提高领悟的率。
2、一个夏夜,车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时,在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意,那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋,一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起,不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”,高兴地进屋读书去了。就这样,车胤经历长年累月的苦读,终于成为一个有学问的人。
3、动物小说作家黑鹤所著的《罗杰阿雅》又是一位让我记忆深刻的益友。它是一本饱含着真情实感的书,内容主要是黑鹤老师饲养过的两只猎犬——罗杰和阿雅在他们家度过的日子中所发生的事。我看时已经七岁了。两只小狗小时候发生的糗事让我捧腹大笑,当小狗们生病时也让我心里隐隐担忧。我看到结尾罗杰和阿雅都离开了这个美好的世界时,悲痛不已。为什么他们还没好好游玩整个世界,还没见识异国他乡那些奇妙的风景就走了呢?以至于三年级前的那个暑假史老师带我见到作家黑鹤本人时这些问题几乎脱口而出。这本书让我懂得了要珍惜与身边人度过的每一分每一秒。
4、上了小学,我开始看“四大名著”,从精彩绝伦、奇幻诡谲的《西游记》,到烽烟四起、群星逐鹿的《三国演义》,我读得津津有味,手不释卷。记得二年级时,我读了一套动物小说——《西顿动物记》。故事虽然很有趣,但大多是悲剧结尾,读完后心里总是会涌出淡淡的悲伤。三年级,我读了《恶作剧奶奶》。这本书的情节一波三折,故事离奇有趣,充满了想象力。我读得如此入迷,甚至梦到了书中的情节。四年级时,我开始读像《说南宋》这样的白话文历史书籍,里面半文半白的文字让我似懂非懂,但遵从着“读好书不求甚解”的古训,我还是坚持了下来。
5、泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。
6、到了上课时间,我还专门挑了一本书到学校看!
7、曾国藩对左的表现极为不满,告别时想好了一句话准备揶揄他一下,挫挫他的锐气,便站起微微一笑道:“季高,今日一会,我有一联相送。”
8、他为了读书,受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学龄前徒,实际上是奴仆上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子每一天从早晨干到半夜。在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。
9、苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。
10、后来,鲁迅慢慢体会到学生应该读书,先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是,鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦,态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习,制作了一张小书签,书签上有10个正楷小字:“读书三到:心到、眼到、口到。”读书时,他把书签夹在书里,每读一遍就从上往下盖掉一个字,读过几遍之后,就用默读来加深对课文的理解,用不了多久,他就能熟练地把课文背出来了。后来,同学们也都向鲁迅学习,纷纷制作“读书三到”的书签。
11、乘105路(金域澜湾←→欧洲城)公交车在市图书馆站下车。
12、比如这篇文章,写了几遍,与甘宇讨论了几遍,修改了几篇,后,发现必须取舍。
13、妈妈下班后问我今天在家读书没?我笑了笑没说话,爸爸问妈妈不是要家长给孩子读书吗?妈妈说爸爸上你儿子的当了,应该是孩子读书给家长听。我们三个都笑了,妈妈说以后不能骗爸爸,要自己认真读书,多认识生字。
14、注:幼儿故事作品上交班级教师,欢迎您积极参与!
15、我可是个小书迷,我很喜欢看书,细细品味其中的乐趣。
16、一说到读书之过程,我就好似有的话想说!
17、现在,我这个读过万卷书的人,不仅同意冰心“读书好,多读书,读好书”的九字真言,还要读得精、读得妙。
18、下次再迟到就别来。鲁迅听了,点点头,没有为自己作任何辩解,低着头默默回到自己的坐位上第二天,他早早来到学校,在书桌右上角用刀刻了一个早字,心里暗暗地许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。
19、长大了,我抱起名著读,里面人物的精神品质在激励我们奋斗。而伍美珍、杨红樱阿姨写的小说,可以让我们轻松。悲伤难过时,捧起她们的书,烦恼郁闷一扫而空。读书就像走进了一个奇妙的世界,我会随着故事情节的发展,心情起伏跌荡。现在,读书不仅是一种乐趣,还是一种享受。
20、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国的文学家。