一、摘抄200字优美段落

1、十指紧扣冰凉的栏杆，任股股凉意流遍全身，闭上眼，好想往前跨一步。也许顺着思念划定的曲线我便能找到你，一定能找到你。臆想着你的颦笑，让我陶醉，你的细语，让我温暖但是，一堵相同温度的墙隔断了近在咫尺的希冀，天涯另一端的你，是否也在翘首以盼？你看见了吗，看见过吗，我遗留忘川河中坚若磐石的相思结？

2、五年级(5)班班主任于艳萍

3、视频为艺考生颁奖活动现场艺考文补学员代表讲话

4、我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色下。

5、语文：《伯乐阅读》，一天一个。

6、A、要求背的内容背过；

7、八上短语200个，重点句子100个。

8、创造书香家庭的氛围，家长无论是主动的，还是没有明确意识的，但都离不开主角的角色。家长爱书、爱读书，孩子自然而然地喜欢读书。我有时喜欢听昆曲，曲调柔中带刚，唱词韵美如画，但唱词不加对照或多听几遍，是很难懂的。孩子只能听懂《牡丹亭》中的“良辰美景奈何天”，每当听到这句时，总会一叹三折地哼两句。有一天，我见她唱得很有兴致，便拿出《牡丹亭》，给她读“惊梦”一折中有关“良辰美景奈何天”的句子。后来，班主任赵老师引导学生们学唱京剧，孩子表现出了较高的兴趣。班级、学校组织的《梨园娃娃》节目，孩子每次都是积极参加，这应该也与天长日久的开化分不开。

9、在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是每个人都有一个属于自己的童年，我的童年是幼稚的。散文优美文段摘抄我的灵魂时常没有思想，我的感伤和孤独总是突如袭来，让我遍体鳞伤。

10、阅读一至两本文学作品，可以是老师推荐的以下书目，也可以是自己感兴趣的书目，将书中的好词佳句、优美段落摘抄下来，注意书写美观；(好词30个，好句10个，优美段落5段，读后感不少于400字。)

11、三年级5班毛若旭三年级7班刘子溪

12、工大附中VS高新一中VS铁一中VS交大附中，谁是陕西省第一牛校？

13、先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。

14、世上本没有美丑，美丑只在人的心里。世上本没有是非，是非只在人的心里。世上也没有善恶，善恶只因心而生。站在你的角度是恶，站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有发怒的时候，而阳光没有。她的境界比山要高，山有地震的时候，而阳光没有。阳光就如佛光，无私无欲无我无心。阳光包容一切，普照一切，只要你肯要，她就给你。你不要，她仍然给你。她的心里没有美丑，没有是非，没有善恶，她只有慈悲，只有给予，只有温暖。阳光空无一物，而无所不有。阳光无所不容，而又心无一物。阳光就如佛光，普照一切，超度众生。懂得了阳光，就读懂了佛心。

15、认识西洋乐器和民族乐器。

16、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

17、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

18、五年级1班王子木五年级2班刘宇玺

19、生活中并不难拥有幸福，只是我们的眼睛掠过幸福的时候常忘了停留。我们习惯追求的不是幸福，而是和别人比幸福，光顾着仰望别人的幸福，却忽略了自己拥有的。其实，常常在开始的时候，幸福已经相伴，可我们未能发觉，往往要等到走完一个轮回，回到原点的时候才蓦然醒觉。做一个知足的人，幸福久相随。

20、一年级3班二年级1班二年级2班四年级7班五年级5班

二、摘抄150字优美段落

1、园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。

2、用24时计时法记录每天开始作业的时间、结束的时间，并算出你当天作业用了多长时间；一天中，你做了哪些事情，你怎么分配时间的，每一件事情经过了几时几分，请以绘画的形式展示出来。

3、而在追求某个自己心仪的人时，虽然人不同于事，但却也有殊途同归的味道，或许只有自己才知道自己是有多么舍不得放不下，但是要明白如果在坚持下去，无疑会给这个人带来许多不必要的烦恼，别让感情变成苦苦奢求，这时候懂得取舍就会变得异常的重要了，比起没有意义的坚持(固执)，懂得取舍就会突出了一个人是否真的拿得起放得下

4、制作一张英语规则海报(A4大小单面，要求图文并茂)，内容例如：

5、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。

6、与爸妈一起采购年货，并记录制作年货清单；

7、母爱也是文学和音乐的永恒主题。

8、女儿上了一年级，我们就约定，晚上一起读书，至少半小时。这样，我们一家三口，每个人都捧着一本书，安安静静地读着。有时我们还分角色朗读，有时还续编故事，有时一起聊聊书中的人物、故事。

9、我们爱读书:我读书、我快乐！

10、在文学的`殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南┄┄人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华┄┄我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。

11、一年级3班周塬晰二年级1班王梓轩二年级3班田路瑶二年级6班王禹四年级6班刘一畅四年级7班史欣灵六年级3班贾博旭

12、每天有感情的诵读一篇课文，完成诵读表。

13、了解中华传统节日，记录自己家过节的过程。

14、人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

15、生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。

16、光阴似箭，一转眼，我们已经长大，不再是那个天真﹑幼稚的孩子。童年像个淘气的孩子，随着时间的流逝，悄悄地从我们身边溜走，只留下一份回忆。

17、自出一张关于七年级下册第一章的试卷(10个单选，一个非选择题)。

18、胜境的入口，常常并不引人瞩目。

19、陈凯歌说：如果你的心是崎岖的，那么你的人生也会崎岖。可见，生命的线条往往由我们自己够了。智者善于在曲线和直线之间进行转化。化曲为直，磨平人生不快；化直为曲，再掀一番激越。曲曲直直，相生相息。

20、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别；

三、摘抄短句10字左右

1、因为自己已经意识到并切身体会到了阅读带给人的无穷无尽的力量和智慧。所以就特别重视培养孩子的阅读兴趣。

2、果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

3、作品形式：矿物标本、考察笔记(要求附上采集过程照片、对矿物的观察过程照片以及观察记录，包括对矿物颜色、花纹、硬度等方面的研究和记录，采集者须出镜)。

4、铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

5、老屋的`阁楼依旧还在，只是都瘦的空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡着古老的秤砣。那时候农人的半个饥荒时代，却是这里的老鼠虫子“桃源”的地方。如今，它们都已经饥饿的换了地盘。看，那梯子还在，只是落满了灰尘，失去了双手紧握的温度。那棵苹果树真的被砍了，落成了红砖的瓦房。那场大水早已在人们的记忆里淡忘，只有在提起门前的那半块地时记起。那只可恨的公鸡，早已不见了踪影，接替它可恶的也只有隔壁家窜门的母鸡。爷爷的坟也新堆起来了，站在我六岁开始上学必经的路旁。

6、这时，一切的痛苦都像尘土似的随风而去。有时候，大伙儿只顾唱歌了，锅里的稀饭溢出来，那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子。玩耍的时候可以尽情地玩，但不能忘了该做的事!”优美段落摘抄篇8我想这也就是世界名著的真正魅力所在，他让人看到的不是一个简单的故事，他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动，无论放在什么时候，什么社会，人的共性是始终存在的，对美好的向往，对美好的追求，对美好的赞美。

7、(4)成功投稿且作品符合要求的居民朋友不但可以领取礼品，还可以注册成为“玉兰花开·巾帼家美”积分超市(东城街道)会员，获取5分积分哦，快来攒积分兑礼品吧！

8、金子如果被埋在土里就不会闪光。如果它永远被埋在土里它就永远不会闪光。如果它要闪光有两种可能：一种是被矿工侥幸发掘，而这种可能几乎等于不可能;另外一种是通过自己的力量破土而出，如果你努力，如果你是真金，这种可能几乎等于必然。

9、预习八年级下册前两章内容，并做课后习题。

10、寒假作业(数学、科学)做完

11、我让信念扎入地下/我让理想升向蓝天/我——愈是深深地扎下/愈是高高地伸展/愈是同泥土为伍/愈是有云彩作伴/根须牵着枝梢/勿让它/走向缥缈的梦幻/枝梢挽着根须/使得它/坚持清醒的实践/我于是有了/粗壮的树干/美丽的树冠/我于是长出了/累累果实/具有泥土的芳香/像云霞一样/彩色斑斓(屠岸《树的哲学》)

12、朗读英文报做摘抄(词5个，词组3个，句子3个，并挑选一段落朗读)；

13、八下Unit1SectionA3d、SectionB2b课文背诵过。

14、没有付出，没有历练，没有心动，梦想终归是梦想。

15、四年级1班马子涵四年级3班李文静

16、完成音乐推介海报或思维导图；(含图示)

17、同学们不要忘记收集带有“春”“花”“月”的古诗句哟，我们会在开学后进行“飞花令”大比拼。

18、以上作业以课件形式或记录本制作形式展出。

19、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底，只有它是的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

20、而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。

四、摘抄优美段落200

1、但人性善良的力量却促使安妮的兄弟给同样悲痛欲绝的施害者家人寄去了一封信，信中写道：“安妮不相信仇恨……我们愿意和你们共同分担这份悲痛……”这些真挚的言语经过生活的洗涤更加足以震撼人们的内心。

2、体育：上午(10:00——10:30)跑步、立定跳远

3、童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。

4、原地热身跑200米《摩天楼》

5、呵呵！有趣吧！我的童年就是这样！傻事组成的童年，七彩童年，欢乐的童年，令人流恋的童。随着这段金色的时光缓缓流去，我已经不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中美的回忆。

6、我的梦想随着时间的推移而消失了，消失在我记忆的长河中，消失在岁月的年轮中，消失在一天天长大的童年中。渐渐的淡忘了。

7、(3)了解一个古今名人成长、成才、成功的历程，并记录下来。

8、是我前世等的不够，还是冬天的爱情，只如这漫天的纷雪，只稍作停留。幻成昙花一瞬的绚烂，意外的丰富某些人爱的空洞。终又脉脉的悄逝。作这短暂或永远的别离。若只是暂别，再见，是否将是生命的再一次的轮回后？但若我的生命，历尽轮回仅为相拥这片刻的永恒，我也终将不悔。若再一次。

9、2013年高考，张剑彪同学被录取于福建师大，姚丹妮被录取于天津美院，李璇被录取于四川美院，陈少凯、李华杰、林雅萱等被录取于福州大学。2014年高考，杨智龙同学以文化课536分的高分考上厦门大学。

10、作品须原创，一经发现盗用他人作品、网络作品行为，将取消其评选与获奖资格。

11、③摘抄或摘录出这本好书的优美段落或令您与孩子印象深刻的段落，要求：100字以上或20秒以上音频(视频)，音频(视频)可以是个人的，也可以是与家人分角色朗读的。

12、抄写七年级下册第一章“人的由来”的知识点两遍，并做完有关的“人的由来”的试卷(要求背过，家长检查背诵情况)。

13、亲爱的同学们，寒假是锻炼你们自主管理与自主学习能力的大好时机，让我们积极行动起来，合理安排好自己时间，度过一个充实而愉快的寒假！

14、静静一想，耳边还回响着“吱吱”的声音。回想夏天，那段续的.蝉声始终轻轻回响，所有的蝉全部收敛了。可在这个安静的秋天，却在想念着它们，蝉啊!你终于得到了人们的宽恕，你为什么又走了?

15、每个人都有梦想。德国哲学家斯特布洛赫说过，所有的梦想多多少少都盼望着实现。但是，天总是不随人愿，大多数的人尽管做出了努力，但还是没有实现心中的梦想。为什么呢？那就是被可能出现的失败吓到，抑或是被已经出现的失败击倒。但我们不要气馁，把失败写在梦想的背面。失败以后的我们才能会激励去实现梦想，才能走过泥泞。

16、我特意将教室窗口文化布置好，充分利用这一板块:每周贴一些学生的习作，进行好书推荐，激励孩子们多读书。涂鸦墙和评比台;涂鸦墙上粘贴着孩子们的读写绘的作品，一周一换，激发孩子们的激情。评比台上粘贴着表现好的孩子们的玉照，引导孩子们进步。同时我还设计了:我的叶儿亮和我是得星小能手。我的叶儿亮是奖给会读书，并且能绘声绘色地讲出来的孩子的

17、不是一切大树/都被暴风折断/不是一切种子/都找不到生根的土壤

18、阳光是匆匆的过客，总是去了又来，来了又去。他不愿意停留。不，他也曾暂时在一些梦里徘徊。(严文井《阳光》)皎洁的夜空下，有人闻不出十里荷塘飘来的花香，你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜒缠绵的耳话。景本无异，异的是心情。(王书平《与好心情为伴》)你们尽可占有古代和未来的世界，让我洞察今天的生活吧。把隐藏其中崇高的精神因素写出来吧，因为崇高的东西往往隐藏在自然界偏远微末的地方。((美)爱默生《一滴水就是一个海洋》)明智的人懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失，他懂得摆出好斗的架势易导致冲突，他懂得沉溺于说长道短地议论他人能使自己信誉扫地。((美)威·A·皮特森《生活的艺术》)

19、假期听赏古典音乐(含目录)

20、当每天读书一小时不只是停留在口号，而是化成一种习惯时，受益的将是一个人的一生。每一个早上，当我走到教室门口的时候，里面再也没有七嘴八舌的喧闹和无所事事的迷茫，有的，只是阅读时那一个个专注的眼神。每一个课间，尽管我再三要求学生要好好休息，可总是还有好几个赶不走的身影在津津有味地咀嚼书的滋味。每一次考试，他们并没有出现我所担心的一落千丈。厚实的积累为他们的知识结构搭建了一个牢牢的支架，有了这个支架，不管是小学，还是中学，我有信心，他们会走得越来越轻松。

五、语文优美段落摘抄

1、可是，幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川，望眼欲穿，终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮，夜往晓行，后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。

2、我的童年是在奔跑中完成的。大山深处的孩子，上学是一个很大的问题。所以，上学就成了我们奔跑的主旨。从这座山奔跑到那座山，从这端奔跑在那一端，不问花开花落，只愿上学不迟到，不被罚站，好好的学习，有一天走出这座大山。

3、暮色向晚时分，橙色的金黄将天边后一道霞光染尽。默默凝视，一些年华终将沉寂，一些岁月终已流逝，一些温柔也只能留在心里。回忆，就是一根割不断的丝线，永远都牵引脉络为此跳动，为此牵扯，为此流淌。或许，人的情感，本来就注定着一场心灵相牵的跋涉，见与不见，念与不念，都在心里装着。岁月，以一枚香薰妖娆，以一枚金黄装点，再以一抹暮色化着终结。走过，路过，笑过，哭过，一些事，一些人，我们都只能将他们深深怀念……

4、各课知识点抄一遍。

5、精神是一座丰碑，是一块基石，是前进道路上的灯塔，是灿烂人生的标尺。有了谦虚，学富五车、才高八斗的孔子缓缓吟出"三人行，必有我师",不耻下问，终成一代儒学大师；有了宽容，雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈弃私仇，任人唯贤，成就千秋伟业，终成一代霸主；有了坚贞，寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使族节，心系祖国，终成千秋爱国楷模；有了奉献，善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日，情洒百姓，温暖万家，终成当今的"活雷锋".……精神，穿越历史隧道，趟过历史长河，将永远撑起人生巍峨壮观的大厦。

6、生命是山，我们无法预估它的长度，我们只好追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之。生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。

7、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗闪光的贝壳，那也正是我难忘的一件童年趣事。

8、(1)七年级上册单词、GrammarFocus三遍。(2)七年级下册1——4单元单词、GrammarFocus三遍。

9、二年级6班李治豪二年级10班李巍然

10、制作“我的一天”寒假作息表，让我们在寒假期间坚持规律作息，一起做时间的小主人。

11、我有一个幸福的童年，童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清，而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……啊！童年趣事真让我回味无穷。

12、还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。

13、天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

14、视频为2015届部分艺考文补学员感言

15、每天进行口算练习，参加年级速算比赛

16、童年就是这样无形，每时每刻都开开心心。有人说被人嘲笑一点也不快乐，我认为这没什么，你可以和他们一样哈哈大笑，淳朴的笑容。但是，不论童年是什么样，它的特点都一样，让每一个经历童年的人都快快乐乐，用笑容去度过这段时光的每一分、每一秒。回忆起童年，只能用一个字形容：“美”，两个字形容：“快乐”爱这童年，珍惜童年，畅想童年，勾勒童年。

17、感谢生活，是它让人变得如此伟大，如此宽容。

18、预习：把下册语文书要求背诵的课文背过。

19、金海洋的艺考文补班已连续多年收获了骄人的成绩，中国美术学院、中央美术学院、广州美术学院、西安美术学院、四川美院、天津美院、西南大学、厦门大学、福州大学、山东工艺美院、景德镇陶瓷学院……每年，金海洋的百名学子都捷报连连。

20、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。每一个人都有一个美好的童年，就像彩色的沙滩一样；那一颗颗沙滩上的贝壳好似我童年中一件件趣事，每一件都令人回味无穷。