一、不毛之地造句子

1、有关“鸟”的诗句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

2、大脑细胞储存记忆的机理并不为人明白。

3、A．毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨《晓出静慈寺送林子方》

4、人教PEP版英语云课堂

5、(同步微课)苏教版数学五年级下册

6、UsingmanysymbolsmakesitpossibletoputalargeamountofinFORMationonasinglemap.

7、自然(不造作，不勉强，不呆板)——跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。

8、Itistheinteractionbetweenpeople，ratherthantheeventsthatoccurintheirlives，thatisthemainfocusofsocialpsychology.

9、(一课一练)北师大版数学一年级下册

10、散文·科普：《一只窝囊的大老虎》叶至善著

11、用“不毛之地”造句：撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地，死亡之谷。这里原是一片不毛之地，自从承包给农民开荒后，现在成了肥沃的良田。月球是一个毫无生机的世界，是多山的不毛之地。闻名遐迩的科尔沁草原西南部，有一片茫茫无际的不毛之地。南极大陆并非总是冰封的不毛之地。“不毛之地”的意思：本义指不生长庄稼的土地。泛指荒凉贫瘠的土地。词语出处：春秋·公羊高《公羊传·宣公十二年》：“锡(赐)之不毛之地．”白话释义：赏赐了一块荒凉贫瘠的土地。用法、语法：偏正式；作主语、宾语；形容荒凉或未开垦的土地。

12、落下来的黄叶像()，落在花丛中的蝴蝶像()。

13、到了二十一世纪中叶，美国画家和雕塑家开始在世界范围内对艺术产生重大影响。

14、B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡

15、在内容上，他是以自己为例，讲述了自己的欢喜和无奈，剖析了自己为什么会有这种处境，做出这种选择，甚至也在孩子们身上寄予了希望。他的希望，有他个人的局限，但却是真实的局限，没有伪饰，没有拔高，真诚，这种真诚，才会引发下一步的思考和讨论。

16、我们位于不毛之地，但这根本没有关系，因为你根本不想去其它任何地方。

17、古希腊人认为他们处于地球的中心，奥林匹斯山因此是众望的核心，神话中的众神能得此安身之所，应是主宰世界、统治众生的理想之地了。

18、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

19、那位成功的商人当年就是从一块不毛之地发家致富的。

20、——(破折号)的作用

二、不毛之地的造句

1、散文：《冰心散文》冰心著

2、在这块荒无人烟、不毛之地，曾经发生过数次小规模的战争。

3、同步阅读类：《越读越》(五下)薛法根、崔峦主编

4、小说类：《儒林外史》(连环画)(清)吴敬梓著

5、让小说建立在音乐性上，为小说建立音乐性结构，是我从昆德拉那里得来的启发，然而，我并未从米兰·昆德拉那里得到更多的理解，翻译过来的昆德拉似乎并不乐感强劲。直到，我遇到了杜拉斯。《抵挡太平洋的大坝》。是的，《抵挡太平洋的大坝》不是复调，真正具有音乐性“复调”感的小说我还得晚几年遇到，我是在《抵挡太平洋的大坝》遭遇了那把沉郁的大提琴，它，让我领略到了叙述的音乐性，以及这份音乐性对文字的赋予。

6、在这块不毛之地上什么也不能生长。

7、这篇短文主要写了：(用“√”)

8、斩钉截铁：斩：砍；截：切断，割断。处事不惊：处：处置，办理。

9、六年级上册必背古诗文领读

10、文首：开篇点题；总起下文；

11、人物类：《说岳故事》杨兆麟等编文，吕品等绘画

12、(倾覆)颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害。

13、Withmodernofficesbecomingmoremechanized，designersareattemptingtopersonalizethemwithwarmer，lesssevereinteriors.

14、虽然你一次又一次地去银行存钱，但后你只需要看一眼“账户余额”你就会知道自己有多少存款。阅读是一样的，也需要有一个像银行系统一样的“阅读记录”。

15、(同步微课)苏教版数学一年级下册

16、▲《见字如面》总导演关正文先生在《见字如面》第三季第六期“暖流”的现场。

17、百灵苍鹰呢喃软语无拘无束倍感亲切好奇做客猎枪寒潮候鸟呼啸究竟湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘

18、比喻、拟人：生动形象；

19、(预习单)部编语文四年级下册

20、妈妈不在家的日子，虽然有很多不方便的地方，但是我开始变得独立起来，收获还是很大的。

三、不毛之地的拼音和造句

1、科普类：《一粒种子的旅行》(德)安妮·默勒编绘

2、(4)自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，本来冷僻的小镇就匆匆繁华起来了。

3、对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

4、保障一个人对一块不毛之地的所有权，他会把它变成花园。

5、(空中课堂)闽教版英语三年级下册

6、(4)远行的游子置身于异国他乡，一种()之感油然而生。

7、(同上一堂课)道德与法治二年级下册

8、生：我要留下的是“过了一会儿，他挑了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把他们分开。他一边数，一遍又把个儿小的，或者有裂缝的捡了出去。后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。”

9、我说：“春雨是()的。你们瞧！，春雨()。”

10、恐怕没有谁对大多数美国人的日常生活影响能超过汽车生产的先驱亨利福特。

11、溜达：散步；闲走。

12、花通常令人生厌，它挤走不那么顽强的植物，并找来很多害虫。

13、(微课)人音版音乐二年级下册

14、人物特点公仪休：以身作则、清正廉洁、聪明机智；子明：谦逊有礼、勤学好问；管家：阿谀奉承、别有用心。

15、覆(覆盖)履(履行)稍(稍微)梢(树梢)

16、书信类：《亲爱的世界，你好呀》(英)利特尔著

17、本单元我们认识了(玉洁冰清)的叶欣、(心灵美好)的盲童明明、(保护弱者)的萨沙。

18、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。

19、熊猫盼盼为世界带来了()，带来了()。

20、小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴

四、不毛之地造句子10个字

1、故事类：《花木兰》蔡皋编/绘

2、A．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3、儿童在能说或能听懂语言之前，很久就会通过面部表情和靠发出噪声来与人交流了。

4、(空中课堂)苏教版数学一年级下册

5、游记类：《徐霞客游记》徐霞客著

6、“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”

7、饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？

8、(微课)人音版音乐四年级下册

9、创意写作类：《小学创意写作》(一上)郭学萍主编

10、Whenitisstruck，atuningforkproducesanalmostpuretone，retainingitspitchoveralongperiodoftime.

11、小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

12、燃烧军团入侵的第三次战争后，穷途末路的暗夜精灵们在被恶魔污染的灰谷外急切地寻找安身之处。

13、某句话在文中的作用：

14、故事类：《长大以后做什么》(日)寮美千子文

15、师：看来这是你自造的一个词语啦。我到底是要表扬下，还是批评下呢。表扬可是这个词语实在有些别扭。批评又不忍心那。好了，那就不表扬也不批评了。这个词语就不往黑板上写啦。

16、爱国类：《五星红旗》五星红旗编写组

17、有关“鸟”的成语：

18、Buyersandsellersshouldbeawareofnewdevelopmentsintechnologycananddoesaffectmarketingactivities.

19、***总书记在山西考察时指出，要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬“右玉精神”，扎实实施黄河流域生态保护和高质量发展战略。从曾经的“不毛之地”，到如今的“塞上绿洲”，70余年里，右玉人民久久为功，用一场执着的造绿接力践行“绿水青山就是金山银山”的理念，创造了令人惊叹的生态奇迹。

20、世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛夫著

五、不毛之地造句子一年级级别

1、春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。春雨沙沙，小草儿穿上了绿衣裳。

2、C．苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》

3、罗培斯的路径设计与葡萄园主卖葡萄的联系是：格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法启示而产生的路径设计方案的。它们的共同点是：①都是把权力交给大家，让大家去寻找适合自己的东西②都是顺其自然③都包含着对人们的信任和尊重

4、清明节，想到那些为了今天幸福生活(舍生忘死)的先烈，我不由顿生崇敬之情。

5、Mostsubstancecontractwhentheyfreezesothatthedensityofasubstance’ssolidishigherthanthedensityofitsliquid.大多数物质遇冷收缩，所以他们的密度在固态时高于液态。

6、爱心是冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

7、出自：《公羊传·宣公十二年》：“锡(赐)之不毛之地。”

8、1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。

9、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

10、(灯谜)：芜；荒山；光山；天涯何处无芳草

11、(空中课堂)闽教版英语六年级下册

12、也许，我们要不停阅读，用阅读去吸取别人的生命体验。就像大卫·米切尔的小说《云图》里所说的那样，传递经验重要的方式，就是阅读。前一个故事，往往是被后一个故事的主人公读到。前人像灰尘，像云朵，扬在空中，慢慢落下，为的是让后人模仿他们的勇气和信念。

13、(云课堂)牛津深圳版小学英语二年级下册

14、 小便宜不可贪，贪心不足蛇吞象。

15、全文共有()个自然段。

16、勤劳通晓安慰疏忽怠慢猜想矫健快意催促出众应验丰富忙碌勇敢身姿犒赏趣事提醒喜鹊画眉黄莺

17、如果只是阅读而不思考，只是死记硬背而不去理解阅读内容，就做不到活学活用、融会贯通，即使记忆力再好成绩也不会太好。所以，孩子在阅读时还应该多多思考，可以带着问题阅读。

18、TheannualworthofUtah’smanufacturingisgreaterthanthatofitsminingandfarmingcombined.

19、称“森林水库”的原因就是森林能蓄水。树冠可以挡住雨水，苔藓和枯枝败叶可以吸水，土壤能储存水。文中讲到的森林的作用一是蓄水保土、二是调节气温。

20、确实，他们在探险中遇到了极具威胁性的困难和危险，而他们的装备会让一个现代登山者想一想都会浑身颤栗。不过他们并不是刻意去追求刺激的。