一、关于读书的成语故事50

1、(提示)形容人们解除了负担后的轻松心情。

2、春秋时，季孙、叔孙和孟孙三个家族掌握了鲁国的军政大权。鲁昭公为夺回权利，派兵去攻打季孙氏。叔孙氏和孟孙氏知道后，立刻前来救援。三家联合起来，把昭公的军队打得大败，昭公只得逃亡齐国。因为他原来已经失去了民心，百姓反而感觉像放下沉重的负担。

3、临池学书：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。

4、但公沙穆家中穷困，于是，公沙穆到一位吴佑的富户家做舂米工人。

5、(提示)形容机会难得与可贵。

6、如鱼得水东汉末年，刘备请到诸葛亮做军师后，经常得到诸葛亮的指点，对天下形势的理解和认识有了很大的提高。他与诸葛亮的关系十分亲密。开始时，关羽和张飞很不服气。刘备说：“我得到诸葛亮，就像鱼得到了水一样，你们应该理解。”比喻得到与自己很投合的人或很适合自己的环境。

7、一人得道，鸡犬升天(刘安)

8、从前，楚国有一个名叫养由基的人，是一个射箭能手，他距离柳树一百步放箭射击，每箭都射中柳叶的中心，百发百中，左右看的人都说射得很好。

9、出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”

10、出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

11、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

12、一天，张良闲步沂水圯桥头，遇一穿着粗布短袍的老翁，这个老翁走到张良的身边时，故意把鞋脱落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是强忍心中的不满，违心地替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。此时的张良真想挥拳揍他，但因他已久历人间沧桑，饱经漂泊生活的种种磨难，因而强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而仰面长笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞叹道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

13、凿璧偷光.西汉丞相匡衡少时贫苦，没钱上学，又买不起蜡烛，于是晚上在邻居的墙上凿了个小洞，借邻居家烛光读书，后邻居发现后就资助他，让他成了大学问家。这个励志故事告诉我们有志者事竞成，只要拼搏不止孜孜以求，终能成就大事。

14、(注释)黄粱：黄小米，这里指黄小米饭。

15、出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

16、在这里，“避席”是一种礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

17、“沥血”一词出自韩愈《归彭城》：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”既是说挖出心肝来当纸，滴出血来写文章。后来，人们便把“呕心”和“沥血”合在一起，表达费尽心思、用尽心血的意思。读书的成语故事篇7晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。随着年龄的增长，他渐渐意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报，于是开始发奋读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理的人才。祖逖24岁的时候，曾经有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

18、出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”

19、关于读书刻苦的成语故事有很多比如凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股 手不释卷……

20、(提示)比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。

二、关于读书的成语故事50字概括

1、(提示)比喻一个人的仪表出众或学问、品德高于别人。

2、(提示)比喻多此一举，做了多余的事反而把事情弄坏。

3、孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无仁德又十分懒惰；大白天不读书听讲，躺在床上睡大觉。为此，孔子骂他是“朽木不可雕”。孔子的另一个弟子澹台灭明，字子羽，是鲁国人，比孔子小三十九岁，他的体态和相貌很丑陋。孔子开始认为他资质低下，不会成才。但他从师学习后，回去就致力于修身实践，处事光明正大，不走邪路。后来，子羽游历到长江，跟随他的弟子有三百人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事，感慨地说：“我只凭言辞判断人品质能力的好坏，结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。”

4、后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊。乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》。一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴。虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦。后来天下大乱，承宫和妻子到了蒙阴山，努力耕种。庄稼快熟时，有人来说那地是他的，承宫也不和他计较，把地让给他就离开了。永平年间，承宫被朝廷封作博士，后还作到了侍中祭酒，他的名声一直传扬到了北方遥远的匈奴。读书的成语故事篇3囊萤映雪

5、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。(注释)致：尽，极。志：志趣，心意。指用心专注意力不分散。

6、李白在回家的路上，口渴了，看到前面有个亭子，就绕进去了，问：“老奶奶，可不可以给我一碗水喝。”老奶奶说：“可以，在桌上。”李白这时发现老奶奶在磨一根铁杵。天生的好奇心让李白停住了脚步，就上前问：“老奶奶，您为什么要磨铁杵？”老奶奶答到：“我想要一枚针。”李白就更不明白了，铁杵那么粗，针那么细，这什么时候才能完成啊！李白问老奶奶：“值得吗？”老奶奶答道：“当你把铁杵磨成针的时候，你就会明白了。”李白的好奇心来了，说：“能给我磨一下吗？”老奶奶答道：“你这细皮嫩肉的恐怕做不了！”李白气匆匆地走了，当他走到门口时，老奶奶又说到：“只要功夫深，铁杵也能磨成针。”李白顿了一下，琢磨了一下这句话，懂得了老奶奶的用意。

7、八仙过海传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海；韩湘子以花篮渡水：吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。比喻各有一套办法或本领去完成任务。一般连用。

8、知子莫若母，李贺的母亲知道儿子创作勤奋，更了解儿子身体经不起这样的折腾。一天晚上，李贺回了家，他母亲就让侍女接过布锦囊，倒出李贺所记的诗条，一看，写的真不少。母亲又是高兴又是心疼，说：“这孩子，非要把心呕出来才肯罢休啊！”李贺立在一旁，并不说话。饭后，他从侍女那里取回诗条，研好墨，铺好纸，把白天所记的诗句连缀成篇，然后存到别的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是这样。

9、(提示)形容侵扰得很厉害。

10、释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

11、释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。

12、(注释)矛：长矛。盾：盾牌。

13、释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。

14、(注释)释：放开。卷：书本。

15、《牛角挂书》：李密在少年时发奋学习，上进心很强，他打听到缑山有一位名士包恺，就前去向他求学。李密骑上一头牛出发了，牛背上铺着用蒲草编的垫子，牛角上挂着一部《汉书》。李密一边赶路一边读《汉书》中的《项羽传》，正巧越国公杨素骑着快马从后面赶上来，勒住马赞扬他：“这么勤奋的书生真是少见呵！”少年书生回过头来，一见是越国公，赶紧从牛背上跳下来行礼。一老一少在路边上交谈起来，李密谈吐不俗，杨素深深感到他不同寻常。果然，李密后来成了隋末农民起义队伍瓦岗军的首领。

16、(注释)杰：才能超过一般人，杰出。灵：特别美好。

17、(提示)比喻办事刻板拘泥不知变通。

18、有一天，李白在做功课，外面来了一群小朋友，李白想：“反正做不完，出去玩一会儿再说。”于是，他就从窗户爬出去了。师父发现了，叹息道：“哎，孺子怎么不可教也！尽管聪明，一点就通，可惜心不在学习上面啊。”于是，有一位师弟想出了一个好办法。

19、欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字，还教给他诵读许多古人的篇章。

20、(提示)形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得逼真，好像活的一样。

三、关于读书的成语故事有哪些?

1、释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

2、释义：指带有侮辱性的施舍。

3、(提示)原来形容马跑得很快，现在形容进步快或发展迅速。

4、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

5、 过了几天刘备听说诸葛亮回来了，三人就冒着风雪再一次去请，结果又空走一趟，张飞不高兴就催着回去，刘备只得留下书信表达敬佩之意，有意请诸葛亮帮助挽救危局的想法。

6、书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢书燕说 映雪读书 著书立说

7、燃糠自照(ránkāngzìzhào)

8、双管齐下唐朝有一位的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。(注释)管：指笔。比喻两件事情同时进行。

9、大家记得将“学生导报”设为星标哦！

10、释义：指年轻人可培养。

11、孟子改过勤学。战国时的孟子从小贪玩，不喜读书。后来孟母悉心教导，先后三次搬家，在不厌其烦的讲解在，孟子方才明白要想成才，必须努力学习。

12、此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。比喻贫士苦读的典故。

13、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

14、(提示)比喻自己的言行前后相互抵触。

15、停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”孙权说："时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?"

16、出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”

17、(提示)比喻有大才能的人要经过长期磨练，往往成名较晚。

18、三顾茅庐(刘备)

19、在楚国的一个练武场上，许多射手在比武射箭，有个射箭能手养由基，连续几次射中靶心，有好事者说：“射中靶心，还算不了什么。能射中百步之外的柳树叶子，那还差不多。”养由基站稳脚步，张弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳树叶子上，大家都拍手叫好。

20、朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力，孜孜不倦。

四、关于读书的成语故事简短

1、(提示)比喻退让和回避，以免引起冲突。

2、汉朝时，有个读书人叫匡衡，因为家境贫穷，买不起蜡烛和灯油，晚上无法看书。他发现隔壁富户每天晚上都点着蜡烛，屋里被照得通亮，就偷偷在墙壁上凿了个小孔，光亮就从这个小孔里照过来。匡衡就在这光亮下刻苦读书。他后来成为一个很有学问的人。

3、(提示)只根据外貌来判断人品质能力的好坏。

4、豕：猪。放牧猪羊时，停下来听别人讲经。指读书勤奋。

5、(提示)指做事情熟练了，就会掌握窍门。

6、出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”

7、隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。

8、圆木警枕(yuánmùjǐngzhěn)

9、(提示)形容没有文化，一个字也不认识。

10、战国中期，魏国有一个农民在地里耕作时，得到一块一尺见方的玉。他把玉献给魏王。魏王叫老玉工鉴定，老玉工说：“恭喜大王得到了一块罕见的宝玉。”魏王问：“这块玉值多少钱？”老玉工说：“有钱也买不到，用五座城池的代价，也只能看一下而已。”魏王大喜，重赏了献玉的人。

11、一鼓作气(曹刿)出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

12、西汉的文学家枚乘，擅长写辞赋。他在吴王刘濞那里做谋士时，反对吴王反叛朝廷。他劝吴王：“用一缕头发系上千钧之重的东西，下边是深渊，头发丝一断，那东西你就别指望重新得到了。你谋反朝廷，危险的程度就像这头发丝一样。”刘濞不听，其兵反叛，终被朝廷的大军消灭。

13、书友大高发言说到一个话题，赤壁古战场到底在那?

14、释义：比喻下决心不顾一切地干到底。

15、出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

16、手不释卷(吕蒙)

17、出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”

18、牛角挂书(niújiǎoguàshū)

19、带经而锄.出自三国志常林传，说三国时期常林青年时在家务农锄地，但耽误不了他勤奋好学，时常带着经书锄地，虽为农家子弟，但勤而好学，饱读诗书，为后人敬仰！

20、囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

五、关于读书的成语故事50字左右

1、三国时，有个叫崔林的人，年轻时既没成就又无名望，被亲朋好友看不起，只有堂兄崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成就，崔林以后一定能成大器的。”后来，崔林果然在魏文帝曹丕当政时做了大官。

2、七步之才的成语这个故事告诉我们读书不能死读书，，要灵活运用，懂得举一反懂得根据所处环境的不同而随机应变，也告诉我们要好好学习，如果没有大量的知识和学问，怎么能在七步之内做成一首诗，怎么才能运用自己所学的知识呢?这就说明了学习的好处。

3、春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。他累得筋疲力尽，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算帮助秧苗长高了一些。”儿子连忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。

4、语文学习重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之在孩子们的平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。百师君给大家整理了50个常用的成语，并且附上了故事讲解，家长可以收藏起来，平时的时候多让孩子记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助！

5、囊萤映雪.晋代车胤家贫，没钱买灯油，夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书。同朝代的孙康冬天借夜里地上白雪的光亮看书。这种苦学精神，促使他们的学识突飞猛进，

6、孟母给孟子解释了几次搬家的原因后，孟子终于明白了母亲的良苦用心。从此，他走上了勤学苦读的道路。尽管如此，他也跟别的小孩子一样，有贪玩的天性。

7、吴下阿蒙.三国时吴国名将吕蒙原先只是一个大老粗，只会打仗，后经吴王孙权教诲，发奋读书，精研兵法，终于成为吴国的文武双全的将才。孙权赞叹说:士别三日，当刮目相看，就是赞赏吕蒙勤勉好学精神。这个故事告诉我们学习不分先后，后进的孩子不要气馁，发奋读书也能迎头赶超学有所成，人人都有机会。

8、(提示)比喻不知道变通或妄想不经过努力而侥幸得到成功。

9、春秋时，秦国和晋国要组成联军攻打郑国，郑国的国君焦急。有人告诉他，有个叫烛之武的官员能够劝说秦国退军。国君立即召见了烛之武。烛之武对他说：“我年轻的时候就不如别人，现在年纪大了，就更没有这个能力了。”

10、夙夜不懈：夙夜：早晚,，朝夕；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。

11、释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

12、用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

13、古时候，有一个叫公明仪的人，琴弹得出色。有一天，他带琴出游，只见远山如画，河流清澈，一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发，就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人，可是那头牛好像没有听见一样，他很生气。这时，有个过路人对他说，不是琴弹得不好，是牛听不懂啊。

14、春秋时，鲁国与齐国发生战争。齐军连续两次擂响战鼓发起冲锋，鲁军都按兵不动。齐军第三次击鼓发起进攻，将军曹刿才下令：“击鼓，进攻！”结果鲁军大胜。曹刿告诉鲁庄公，敌军擂鼓三遍时士兵已乏力，而我军一鼓作气，所以能取胜。

15、释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

16、(提示)形容枪法或箭法高明。

17、囊萤映雪(nángyíngyìngxuě)

18、汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。

19、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

20、出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”