一、名著摘抄300字带书名

1、自己的行为惹人耻笑的人，却永远是先去说别人坏话的人。——句子出自《伪君子》

2、10：30—11：30自由活动(包括下五子棋、跳棋，亲子活动、或做家务)

3、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿大家永远不分离：假如我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！——句子出自《呼啸山庄》

5、坚持一周一记(学做生活有心人，记录春节期间发生的点点滴滴并写在日记本)。

6、雄心壮志面色如土密密匝匝

7、(设计意图：一部精彩的小说，包含着作者的观点，也就是作品要表达的主题。作品的主题又是借助主人公的行为来表现的，但是，这个主题很少会明确地写出来，需要读者从细枝末节里去体会，去推断。因此，让学生通过演绎法分析人物形象，再通过归纳法，发现作品的主题，这样顺理成章培养学生阅读小说的能力。)

8、寒假期间每周一拍(共计3周)，将照片打印出来，贴在本子上，并在旁边配以文字(80字左右)，记录寒假生活。

9、五是一句话书评。读了文章以后，把它的主要内容、主题或特色等，加以高度概括评论，类似图书广告推介。

10、为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡，把爱传递给他们吧！

11、然后，请大家重新回到这个段落的开头，开始阅读第二遍。这次你必须在2分钟完成同样篇幅的阅读任务，因此指滑的速度会加快。重复2分钟的训练直到顺利看到第一遍阅读达到的进度。

12、读书让我们与经典好书交朋友，能启迪智慧；能开拓视野，磨练品质；还能洗涤我们的心灵，提高文化品位和审美情趣，还能提升语文素养。

13、“快速阅读时，由于阅读速度快，经常找不到自己提的问题的答案，怎么办？”

14、帮助父母做力所能及的家务。(帮收拾碗筷、整理自己书桌与床铺等)

15、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。——句子出自《好兵帅克历险记》

16、舞刀弄棍调皮捣蛋随心所欲挺胸碘肚

17、具体来说，有以下几种形式：

18、所有观点都会过时，名人不一定全对，因为没有一个人能看得清事物全貌。另外，(适用)这个词语一定要有具体的环境去讨论，不然就会有偏见。也就是说，只要范围限定得准确，观点就更容易表述正确，如果范围太模糊，观点等同偏见。

19、激发学生阅读游历、冒险类世界经典名著的兴趣，感受心灵成长的乐趣。

20、“……一边……一边……”

二、经典名著摘抄300字带书名

1、14：40—15：20阅读或练字

2、将本学期学过的七首古诗抄一遍。

3、《西顿野生动物故事集》《安房直子月光童话》系列《毛毛》

4、利用寒假读一些课外书籍是一个惬意又能得到提升的事情。

5、(第三十四回)题帕三绝句 其一:

6、中华民族是一个热爱学习、善于读书和思考的民族，读书是中华民族的优良传统。走向阅读、走入经典，把那些历史长河中的知识串成珍珠，成就你的独特魅力，改变你的容颜气质。

7、瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

8、好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。我害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看.那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

9、风声呼啸,波涛汹涌,虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种,但也比我几天后看到的要小得多.不过,这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆.我默默地等待着每一层涌浪将我们吞噬.当船跌入浪谷,我总以为再也不会漂出水面.陷入极度恐惧之中的我指天发誓,如果这一次上帝垂帘让我偷生,如果让我偷生,如果我能再次踏上干燥的陆地,我回家,决不回头,在我有生之年再也不登船出海.我一定听从父亲的忠告,再也不走这条自取灭亡的道路.

10、这个单元，我们漫步在世界名著花园中，接触了三本冒险、游历类的名著。其中，《鲁滨逊漂流记》被称为冒险小说的鼻祖，被翻译成一百多种语言，流传甚广。这本书，市场上有多个不同的版本，大家看，这是主人公的名字被翻译成“鲁滨逊”的版本：(课件出示第一组版本)

11、少于6本：小范围主题阅读，一天内可进行

12、和爸爸妈妈一起读课外书《米小圈上学记》《小猪唏哩呼噜》。

13、但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。

14、日记5篇(题目自拟)

15、(《浮士德》)认识自己的无知是认识世界的可靠的方法。(《随笔集》)你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。

16、选读一本适合自己的数学书籍。(《数学故事集》、《趣味数学》等)。

17、经典诵读——五天读一章论语(早7:00、晚7:00各诵读10遍，开学前读完六章各100遍，10遍中途不停歇，并在书中表格内做好记录)；

18、在假期坚持体育锻炼，如跳绳、踢毽、滑板、游泳等，注意。

19、恶毒的王后明白后千方百计的毒死了白雪公主。后被王子救活了白雪公主。

20、虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。(《简·爱》)大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。

三、优美段落摘抄加书名作者

1、(《安娜·卡列尼娜》)唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院！(《神曲》)将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。

2、阅读至少一本四年级必读名著，勾划喜欢的好句佳段，摘抄到自己的读书笔记里。每天课外阅读一小时。

3、在家用餐时，请长辈先落座，等长辈动筷子才能用膳。

4、每册教材中推荐两部名著，加上四部选读名著，这个数量就是应对了课程标准的基本要求，是实现“整本书阅读”的基本口粮。随便掂起哪部名著，都是沉甸甸的煌煌巨著，根本不是一两节课或数节课能粗粗读完的。名著阅读必须有时间，不可能一蹴而就，这必定是一项长期的工程。从课程设置的初心看，名著阅读也是贯串整个学期始终的。

5、搜集5幅春联并背诵，了解中华传统文化。

6、语文课本121页“写字表”中的生字一个写一行组两个词语，词语也带拼音，再写出笔顺。

7、三是评注集锦，评注就是阅读过程中，一边阅读，一边随机产生的感想、见解、探索、疑问等，在书页上下左右空白处或文字夹缝中，随手写下来的一些零星内容。一两百字。

8、坚持每天5道笔算或者脱式计算。

9、动手制作一个时钟，初步认识钟表；

10、我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。

11、这个故事讲了新王后想杀掉比她美丽的白雪公主，成为世界上美丽的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一齐快乐的生活着。

12、我们活在世界上抱着一种荒谬的信念,以为我们自己就是生活的主人,人生在世就是为了享乐.这显然是荒谬的.要知道,既然我们被派到世界上来,那是出于某人的意志,为了达到某种目的.可是我们断定我们活着只是为了自己的快乐.显然,我们不会有好下场,就像那不执行园主意志的园户那样.主人的意志就表现在那些戒律里.只要人们执行那些戒律,人间就会建立起天堂,人们就能获得至高无上的幸福.

13、17：00—17：50查缺补漏

14、⒈凡事预则立不预则废，做好阅读规划，便于持续阅读。我们以人民文学出版社2013年5月北京第1版的《鲁滨逊漂流记》为例(后面均参考此书)，这本书大约18万字，我们可以根据自己的阅读速度，制订阅读计划。

15、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

16、天行健，君子以自强不息。作为一名学生，我们要做到四多：多读、多写、多练、多看，不断增长知识，增强能力。

17、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。——句子出自《罪与罚》

18、它们一响起来，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到树下。

19、阅读一本好书，做好读书记录，开学和同学们分享。

20、每天听、读英语10分钟。

四、名著摘抄300字带书名带作者

1、1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生冲突，结果被船长流放到大西洋一个渺无人烟的荒岛上。四年后，一条路过的英国轮船发现了他，并把他带回了英国。

2、18：30—19：00吃晚饭

3、是书香能致远。让我们一起读书吧。每天读书一小时，每月阅读一本书！正是：阅读促成长，奋斗新时代！

4、你需要学习塑造思维模型。假设有个人，走一段路，但是这条路有一个坑让木板遮住了，如果没有思维模型，就不知道坑的存在，从而减少见识。

5、◆五年级阅读推荐书目单

6、沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.

7、(《童年》)你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的高峰。

8、18：00—18：30自由活动

9、摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。这是为简单的读书笔记，以积累和记忆为主，无需动脑。

10、讲究排版、文章的布局和合理的插图。给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。文摘主要内容包括：

11、字是人的另一张脸，“字如其人”。长期练字，可以培养审美情趣、可以提升涵养。学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，在学习上、生活上都会有潜移默化的影响。练一手好字，会让人看到一个更的你。

12、善恶若无报，乾坤必有私。打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。

13、因此，读书时要多做读书笔记，不仅要筛选摘抄其中优美的词句段，还要勤于动笔，精于总结，善于思考。如此，方能达到事半功倍的果。

14、善读书——腹有诗书气自华

15、看世界(不看成人节目，不长时间玩电脑游戏等)(选做)

16、常写文章归纳心得；

17、不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有透过不断的努力学习，才能学到更多的知识。

18、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

19、恍然大悟干干净净滚瓜烂熟

20、大家好！暑假伴着蛙声蝉鸣，披着清风艳阳悄然而至。不知不觉中我们又迎来了2021年的暑假。长长的假期我们应该如何度过呢？

五、名著好段摘抄大全

1、重要的东西，是能够延展出大量感悟的关键词。

2、体育：坚持每天跳绳，每次300个。

3、耸立云霄无忧无虑瓮中捉鳖奇峰耸立

4、至少读一本三年级必读的童话书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于10页。

5、少读一本书，在读书卡里记下书名，并摘抄精美词、句、段。

6、⒉我们先来欣赏一个微课：

7、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。——海明威《老人与海》

8、梁申勇，作家，中学语文高级教师，市级语文学科带头人，市级“十大模范教师”之全国新教育实验实验个人。享受教育，乐于写作，已在报刊发表300多篇文章，一百多万字。出版个人专著《与新教育的美丽邂逅》。

9、在练习阅读时，有意识地只让自己的视线停留在这三条竖线上面，当你适应三线以后，可以尝试挑战二线和一线。

10、还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

11、抱头鼠窜装腔作势幼稚可笑寸草不生乱作一团

12、“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐行重读的小说。”

13、我觉得读后再研究作者背景比较好，没那么容易先入为主地判断。

14、我害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

15、★阅读2本自己喜欢的书籍，摘抄好词50个以上、优美句段30句以上

16、芥纳须弥天龙围绕指解源流三乘妙典

17、好句：便权当他们死了,毫无牵挂,反能怡然自悦.

18、学唱一首英文儿歌。假期里学唱一首你喜欢的歌曲，并把歌曲的歌词抄录下来并制作成一本歌单，要求A4纸的1/2大小，封面上写MyLyricsBook，内页上做些装饰。

19、10：00—10：30阅读(包括课外必读书目、科普书籍)

20、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。出自名著：(《被缚的普罗米修斯》)