一、诚信的重要性政治初二
1、C.一般违法行为,民事违法行为D.刑事违法行为,民事违法行为
2、②维护利益——是实现富强的重要,是公民义不容辞的责任。
3、要做一个守信的人,必须对守信有很深的认识和理解,懂得守信的重要性和意义,懂得守信不仅是中华民族的传统美德,也是一个人立足社会,与人交往取得他人信任的通行证,更是反映出一个人的素质和修养。
4、刑法、犯罪和刑罚含义
5、对及其工作人员来说,权力就是什么?
6、诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
7、2016年,铁路部门规定:乘客在动车组列车吸烟,除接受罚款外,还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书,方可再次购买动车组车票。下列对这项规定理解错误的是
8、C.社会很复杂,我们不适合参与
9、规则与自由的辩证关系
10、社会秩序的含义、内容、重要性。
11、(1)法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
12、(1)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
13、(3)刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判依法对犯罪分子适用的严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
14、部编版二年级上册道德与法治期中测试卷含答案+知识点(满分必刷)(共2套)
15、文明有礼的重要性、要求。
16、(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?(4分)
17、V.阅读理解填词:(共10个空;每空1分,满分10分)
18、人们建立规则的目的。
19、如何承担责任(如何做一个负责任的人)
20、(1)维护需要我们每个人作出贡献。维护是我们的共同责任,我们要增强意识,树立利益高于一切的观念,自觉维护。(思想)
二、诚信有什么重要性
1、依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。
2、(1)正确使用互联网。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
3、(3)刑事违法行为是违法行为中严重的一种,就是我们常说的犯罪。
4、尊重的含义、表现。
5、自律的要求是什么?
6、社会对个人成长的作用
7、解答此题的关键在于,要求学生掌握一般违法与犯罪的关系,认识到违法不一定犯罪,犯罪必定违法,只有触犯刑法才会受到刑罚处罚。
8、我是人教版的教材~不过我觉得可以取得别人的认同(取信于人);自我肯定:我是一个诚实的人。(心理健康);由第一条取信于人带来的一系列诚信的回报。希望对你有帮助(⊙o⊙)哦
9、我国的基本经济制度:
10、A.①③④B.②③④C.③④D.①②③④
11、实验题(本题包括4小题,每小题3分,共12分)
12、八年级上学期期末道德与法治试题
13、(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
14、(1)10(2)缩小(3)D
15、(1)家庭是我们成长的摇篮,父母是我们亲的人,也是我们的第一任教师。
16、理由:每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者这句话是正确的,但是我们对于别人的一些虚假言论,一方面要不传播虚假信息,传播正能量。另一方面对危害他人和社会的信息要检举。(4分)
17、诉讼的含义、地位、类型:
18、A.个人是社会的组成部分B.个人是社会大家庭中的一员
19、A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
20、(3)文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;
三、诚信的重要性政治初二从个人,企业,社会,角度说
1、(1)亲社会行为。意义:亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。有利于实现自己的人生价值,有利于推动社会的进步与发展。
2、关于社会生活,观点正确的是
3、(1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
4、就社会而言,诚实守信是正常秩序的基本。公民道德建设以诚实守信为重点,既是对中华民族传统美德的弘扬,又是对当代中国道德建设实践的正确反映。 诚实守信是构建社会主义和谐社会的助推器,是职业道德的一项基本要求,更是做人的一项基本道德准则。
5、①我们身体的成长②我们智力的发展③我们能力的提高④我们已完全长大成人
6、第二部分是指遵守承诺,信守诺言。从小家长、老师们就告诉我们要诚实守信,答应别人的事情一定要做到,约定的时间一定要按时或者提前到达。
7、如果宪法没有,法治的就树立不起来;
8、(3)W=Pt=8×l04kW×2h=6×104kW⋅h.
9、切实维护和实现社会正义有何意义
10、(1)尊重他人:原因,具体表现(或如何尊重他人)
11、②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将“尊重和保障人权”写入宪法。
12、本题以辩论题的形式,考查网络得两面性。选择网络的利弊中的任一角度,按要求明确写出自己支持的一方观点,写出自己观点,即对参与网络生活带来的利处和弊端;从逻辑上论证利大于弊或者弊大于利;等等。
13、(2)种类:纪律、道德、法律
14、(1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害、远离犯罪。
15、(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
16、我们应怎样珍视自由?
17、公民基本义务有哪些:
18、宪法日:12月4日
19、含义:团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
20、寻求法律的救济途径有哪些?
四、诚信的重要性政治初二人教版
1、(1)在家中,父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的,要走进父母,亲近父母、努力化解矛盾,与父母携手同行。
2、②他们这样做是为了获得丰厚的回报
3、利:(个人)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;(社会)网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
4、怎样“在竞争中合作”?
5、为了不让一个学生因家庭经济困难而失学,采取了什么政策?
6、⑵男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。
7、(旧版)粤教版高中物理课本(广东教育出版社)必修(选修)电子课本
8、⑵竞争的消极作用P90第二段
9、(1)含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
10、(3)如何依法履行义务?
11、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
12、(1)①网络信息良莠不齐②沉迷网络影响学习过和生活③危害身心健康④影响现实的人际关系⑤个人隐私容易被侵犯⑥不当使用甚至会诱发违法犯罪,这时,网络是潘多拉的魔盒。(任意一点2分,共4分)
13、(1)刑法是惩治犯罪、保护和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
14、successfullyAsfaras(不大写不给分)
15、根据小明暑假的生活情境,回答下列问题。(15分)
16、第一个人的诚信可以得到更多人的青睐和信任;
17、④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成
18、⑶.面对文化差异,我们要相互学习,相互借鉴,求同存异。
19、现代文阅读(29分)
20、(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
五、怎样践行诚信政治初二
1、(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能的到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和所赋予的使命。(自己对自己)
2、⑵竞争是一种有的合作方式。对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。
3、今天,王老师为大家整理了八年级道德与法治第二单元的重点知识,如果大家已经学完第一单元的内容,不妨提前预习一下第二单元的知识点吧。
4、个人美德(涉及到自我的一些美德,和他人不直接相关)(这部分内容主要在初一的课本上哦)
5、第做一个诚信的人,做事都会得心应手;
6、(1)原因/遵守正当程序的作用或意义:
7、(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。
8、作为公民怎样珍视自由?
9、A.养成亲社会行为有利于塑造自我B.参与社会的过程有利于发展自我
10、说明文阅读(8分)
11、忌妒心理的危害P91
12、小红:“对网络上的信息我们要注意辨别,不信谣、不传谣。”
13、(3)文化、科技方面:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
14、(1)内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
15、制度如何保障公平:
16、两种典型的民事违法行为:
17、处理好诚实与尊重他人隐私的关系,一方面诚实守信是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德;对人诚实与尊重个人隐私是相互关联的两种道德准则,另一方面尊重隐私又是待人坦诚的前提;当二者发生冲突时,要结合具体情境,权衡利弊,运用诚信的智慧,按照实际情况妥善处理,所以选项B是正确的选项;A项不管遇到什么问题,都要尊重他人的隐私,但尊重隐私也要讲原则。CD项对人诚实与尊重他人隐私不矛盾;故选:B。
18、(我践行)(3)我与诚信同行,中学生应该如何践行诚信?(6分)
19、对前一段时间热播的《战狼2》,人们有不同的评价,但是有一点是一致的,那就是:“特别关注人民的利益,人民都无比热爱自己的祖国。”下列说法不能正确体现这一点是
20、本题考查亲社会行为。结合教材知识,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、服务社会,奉献社会等都是亲社会行为。所以③④符合亲社会行为的要求,正确;①②不符合要求,错误,排除。故本题选D。