一、锦旗感谢用语大全医生

1、D．您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们的友谊。

2、B．作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。

3、“发酵”的“酵”往往误读成xiào。“发酵”本指复杂的有机物在微生物作用下分解,比喻事物受外力影响发生某种变化。“酵”字历史上有两读：jiào和xiào。根据《普通话异读词审音表》，“酵”字统读为jiào，不再读xiào。

4、好公仆有求必应重率随叫随到

5、B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！

6、B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。

7、旗帜定做队旗广告旗制作导游旗订做小旗子五星红旗刀旗彩旗校旗班旗定制户外手摇旗

8、2017年8月哈维飓风登陆美国，给当地带来了巨大自然灾害。不少媒体在报道此事件时把“哈维”误称为“台风”。

9、医德高尚，医术

10、除病痛艺术，保健康医德高尚。

11、C(A“家慈”是对人称呼自己的母亲，称呼别人的母亲可用“令堂”。B“笑纳”用于请对方收下礼物，收受方不能用。D改成“巾帼不让须眉”。)

12、D(A项，“垂询”敬辞，多用于他人，用于自己不当。B项，“承让”是承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话，谦辞。C项，“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。)

13、D．李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学，面对半旧的门楼，不禁感叹道：“虽是敝校，却也不可小觑啊！”

14、“具”，义为器具、用具。“家具”即床、柜、桌、凳等家庭用具，故用“具”。“俱”，义为全、都、一起，如“面面俱到”“与生俱来”。前者为名词，后者为副词，两者不容混淆。

15、“手足无措”误为“举足无措”

16、B(解析)试题分析：A项，“鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“启事”中；C项，“璧还原物”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于对自己；D项，“高抬贵手”表示请求宽恕、通融时的客套用语，不合语境。

17、人民公安恩重如山办案迅速尽显警威

18、德医双馨、妙手回春”。

19、桃李满天下，雨露润春华

20、赠交警锦旗用语赠交警锦旗标语

二、锦旗感谢用语大全医生送子

1、赠交警锦旗用语赠交警锦旗标语感谢人民好交警、助人为乐新风尚

2、A、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。

3、爱心化作及时雨。

4、社会热词的常见错误是：神州六号。

5、B．乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。

6、B．拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。

7、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

8、敬佑生命，甘于奉献

9、D.这是家侄毕业时送给我的钢笔，我已珍藏多年，每当看到它，都会回忆起那段难忘的时光。

10、A(B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；C“惠存”是敬词，用于请他人保存；D“鼎力相助”是敬词，用于自己用“全力相助”)

11、枯木逢春喜得贵子千金医术幸有再世华佗

12、2008年高考，不少考生写汶川大地震时，用到“震撼”一词，但往往误为“震憾”。“撼”为手旁，义为以手摇物;“憾”为心旁，义为心有缺失：两者形近而义殊。

13、A.①②④B.③④⑥C.①⑤⑥D.①④⑥

14、D.在母校建校100周年的庆祝大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，心中莫名地感动，仿佛又重回校园时光。

15、如：“就象树一样挺立着。”“象”应为“像”。“象”曾是“像”的简化字，1986年重新公布《简化字总表》时，“像”字恢复使用。在形象上相同或有某些共同点时用“像”。

16、C．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

17、C.为回馈新老客户，增进与客户之间的感情，本专营店开展上门惠顾活动，服务到家。

18、D.报刊记者后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。”

19、每月第三个周日崇明堡镇净滩环保活动。

20、今年8月，香港小姐总决赛落幕，邵诗获得，许多媒体称之为“折桂冠”。这是杂糅了“折桂”与“桂冠”两个不同的典故。古代把名列第一比喻成“桂林之一枝”，后世便用“折桂”指科举及第，现也指考试或竞赛取得优异成绩。而“桂冠”是用月桂树叶编制的帽子，古希腊人常授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后也可指某种光荣的称号或者竞赛中的。“桂冠”可以夺得、赢得，但不能说“折”。

三、锦旗感谢用语大全医生康复理疗科

1、救死扶伤，大爱无骦

2、C.今天能参加此次培训，有机会向各位就教，我感到荣幸。

3、师生情无价相聚也有缘。

4、锦旗定做定制感谢老师服务送医生赠送幼儿园月嫂月子中心送老师生日教师节民警驾校

5、“抗战胜利纪念日”“日本投降日”

6、十七：为民办事关怀备至，为民排忧情深似海。

7、可在订阅号对话框输入“主页”进入微主页；

8、D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。

9、桃李满天下，雨露润春华；

10、40：生意兴隆通四海，财源茂盛达三江赠老师锦旗用语三尺讲台，一世无悔。

11、②———————————————————————————————————————————

12、好民警爱岗敬业为百姓奋不顾身。

13、A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。

14、繁体字容易误认的是：晝。

15、三尺讲台，一世无悔。

16、医生您医术精湛，为我们解除了很多身体上的痛苦。在您的病人中，有来看病一年的，更有许多三年五年或者更长期的病员。您费神地为我们“望闻问切”，开出的药使我们的病得到了控制和好转，增加了我们战胜病魔的希望，我们的家属也由衷地感到欣慰。您对每一位病人都是那么细心和耐心，不对任何人另眼相看，不嫌麻烦地一次又一次地询问我们的感受仔细诊断，还详细地把病情的进展解释给我们听，叮嘱我们平时注意事项，让我们感到亲切温暖。

17、2013年陕西南部秦岭等地发生严重的胡蜂蜇人事件，有媒体在报道时，把“蜇人”的“蜇”误写为“蛰”。

18、锦旗写法首先要明确想要感谢的内容，锦旗的主要内容，通常用整齐的两句话表达，锦旗格式和书法的格式差不多，采用从右往左，竖排的排版，重点文字字号要加大。给**送锦旗感谢用语大全。

19、C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失沈从文《边城》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！(寻物启事)

20、10B(解题思路)赠予：赠送，送给。惠赠：敬辞，指对方赐予(财物)。①处填“惠赠”更恰当，排除A、C两项。折服：信服。打动：使人感动。③处填“折服”更符合语境，排除D项。故选B项。

四、锦旗感谢用语大全医生 医用

1、送艺校的锦旗用语弘扬高雅艺术陶冶民族情操

2、您让我们对美好的生活充满新的希望，我们大家都发自肺腑地向您表示衷心的谢意和崇高的敬意。谢谢您，X医生!

3、敬业守责无愧标兵为老百姓办实事的锦旗怎么写。

4、新闻报道中容易用错的词是：侧目。

5、办名校，育数学英才。

6、博学友善，万分感激。感谢医生的锦旗用语内容5医德高尚，教死拱伤

7、关心下一代，汗水浇未来

8、周边锦旗制作锦旗定制送医生锦旗,锦旗价格,锦旗多少钱一副.感谢锦旗,感恩锦旗,哪里有做锦旗的店,锦旗制作多少钱幼儿园锦旗,制作锦旗,做个感谢锦旗多少钱.做锦旗,锦旗怎么写做锦旗的地方,哪里能做锦旗,锦旗在哪里做做一面锦旗大约多少钱.哪里有做锦旗的地方,锦旗定做锦旗厂家,锦旗店，锦旗工厂做一个锦旗大约多少钱?锦旗价格?物业锦旗感谢医生的锦旗给医生做锦旗附近哪里有做锦旗的哪里可以做锦旗定制锦旗锦旗制作店怎么制作锦旗哪里可以做锦旗哪里有做锦旗的做锦旗在哪做那里有做锦旗的地方送警察锦旗制作锦旗店附近做锦旗的店的地址那里有制锦旗的那里有做锦旗的做锦旗厂家

9、B.称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！

10、塘中偏有自洁莲，一尘不染；世上本无后悔药，三思而行。

11、我多想对你们说声谢谢，但是，只是一句轻轻的谢谢怎麽回报得了你们的大恩大德?人们都说医生是白衣天使。我相信，你们就是上帝派来拯救我们的天使!是你们用实际行动让我明白：我生活在一个充满阳光，充满爱的世界里;也让我明白，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

12、10人民消防情系人民。

13、自2006年开始，《咬文嚼字》每年发布年度“十大语文差错”，至今年，已连续发布了13次。

14、D.某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。”

15、A.听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。

16、医德高尚，治病救人

17、为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先

18、救火不分昼夜，助人真正精神

19、15：发展医疗保健，造福人民健康

20、D．您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不胜感激。

五、锦旗感谢用语大全医生针灸

1、A、承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。

2、A.近日，欣闻敝校百年校庆将至，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！

3、2018年10月，税务公布了对范冰冰逃税案件的处罚决定。在此前的一段时间，作为该事件“主角”的范冰冰远离了公众视野，某些媒体说她“不知所踪”。“不知所踪”应为“不知所终”。“终”是动词，指终止、结束。“所终”是一个“所”字结构，结构助词“所”加动词“终”构成名词性成分，充当“不知”的宾语。“踪”即踪迹，是名词，不能跟“所”字搭配。

4、医技医德赛华佗，心热似火如家人。

5、人民消防情系人民。

6、B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”

7、不论，春夏秋冬，他们，总穿着白大褂。不管，老弱病残，他们，都细心照顾。无论，严寒酷暑，他们，都呆在医院。他们，冒着生命的危险，使人快乐，使人健康。就是他们！白衣天使！

8、“叨扰”只能用于麻烦别人；(改为“陈老师还说要来看望我”)

9、B(试题分析：本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。在这里“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人。B选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”，那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，不是很得体。)

10、为病人着想;为人民省钱

11、上门量尺|广告设计、制作、配送至快仅需2小时

12、何似神医胜华佗,亮剑一挥斩病魔

13、借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。谦辞：斗胆：形容大胆，多用作谦词。后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。后进：学识或资历较浅的人。不才、鄙人、在下、卑下、窃：“我”的谦称。

14、视病人如亲人，良好医风医德。

15、用爱心浇灌事业，用真情感动?上帝?。

16、C.在编辑老师的指导下我反复修改，成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。

17、的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。

18、C．我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。

19、“大作”不能说自己的作品；

20、交通警察好本领，畅通交通有办法