家乡情怀短语唯美短句

1、创作“风俗”主题散文的意义不止在于文笔的丰富，更在于知识的学习，思想的启迪。因前面几期佳作点评采稿太多，影响阅读质量，本期开始，我们每期少量采稿，选取精品，希望大家可以有所收获。

2、《竹里馆》辋川别墅胜景维为之赋诗，“结庐古城下，时登古城上。古城非畴昔，今人自来往。”

3、到了夜晚，美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被五颜六色的灯光，装点的分外壮丽。走过372级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山顶上向远眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋，我爱我现在生活的城市，它是我的家乡。

4、古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树,已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、其繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已经是一座城堡。此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里,妇女、老人、孩子,闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉戏……龙爪榕对他们而言,也已不是一棵树，而是乡村,是家园,是父母双亲,是丈夫妻子,是儿子闺女,是厨房的灶火，是锅里的食物,是阳光雨露,是水和空气,还是远祖的气息……

5、真正不可战胜的力量是思想的力量。历史，向来蕴藏着神秘与深邃。正缘于此，某个特殊时刻便显示出异乎寻常的意义。而历史又是人类生命的集体记忆，常常是把那些虽已远去，但仍能唤起人们的追忆并会激起情感波澜的事件与事物，作为好的礼物留给我们，让我们深思，让我们反思。

6、而我，在三十年后的今天读这首诗时，依旧感觉到的是河水扑面而来的清新感，它没有因为时间的流逝而苍老。这就是经典作品的魅力！

7、②对大雁的迁徙飞翔由衷的钦敬。

8、【家乡情怀短语唯美短句】(古代文化常识)汇总10篇

9、作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介绍：

10、(三湘名校教育联盟2021届高三10月大联考)

11、出处：《临江仙·樱桃落尽春归去》五代：李煜

12、异变三自我意识：由神灵到个体

13、踪奇：处处志之；遂迷，未果

14、“我曾希望自己做西域三十六国随便哪个小国的一名诗人。在数千人甚至只有几百人的绿洲上，母亲们将我的诗谱成摇篮曲，情人们用我的佳句谈情说爱；我的诗要给垂死者带来安宁，还要为亡灵们弹奏；我要走村串户朗诵诗歌，在闲暇季节到旷野去给全体国民上诗歌课。当然，我还要用诗歌去影响和感化国王，使他的统治变得仁慈、宽容而有人性。如果能做这样一名诗人，我认为是幸福的。(沈苇：第十三届华语文学传媒大奖《获奖感言》)

15、题义简介、知识积累：

16、不惟动植物，人物更是诗人关注的对象。

17、往往此时，两个人是不谈茶的，茶,都用来品了，他们说的更多的是儿时的记忆，那些美好和他们嘴边的胡须一样，都发白了,谈起来，还津津有味，笑声找不到一丝掩盖。

18、(2)指名试背第10──13段课文。

19、(参考答案)①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。

20、(根据赵章元《用循环经济思维处理垃圾》改编)

21、北冥有鱼；北冥有鱼①，其名为鲲②；《齐谐》者⑧，志怪者也⑨；(注释)；①冥：亦作溟，海之意；③鹏：本为古“凤”字，这里用表大鸟之名；⑤垂：边远；这个意义后代写作“陲”；⑥海运：海水运动，这里指汹涌的海涛；一说指鹏鸟在；⑩击：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面；(13)野马：春天林泽中的雾气；(15)生物：概指各种有生命的东西；(16)极：尽；译文)；北方的

22、晚霞，这美丽的景色，宛如一条鲜艳的红绸子挂在天边，染红了山映红了海照红了我的细心窝。每一次我去欣赏这美丽的晚霞时，都好像喝了一杯香醇的美酒似的，沉醉在这迷人的景色里。傍晚的夕阳在蓝天的辉映下，云雾缭绕，漫天霞光，夕阳映照下的城市湖水，仿佛一幅淡墨山水画。夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。

23、投稿：新闻、信息、特产、文学、书法。绘画、家乡美景、民间奇人故事。

24、(答案)①句中把塞车的路比作黏稠的河；(回答比喻在文段中的体现)②这一比喻的相似性有：路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。(指出比喻中的相似之处)

25、孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。后嗣以罪失侯者四世，绝，天子辄复求何后，封续酇侯，功臣莫得比焉。

26、峡谷中的村庄。山坡上是一片墓地

27、初夏的夕阳洒在河面上，那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。几艘渔船在河上游荡，另有几艘在岸边休息，就这样构成了一幅优美的画。

28、招远十六中初三四班潘婧怡

29、一马当先：作战时冲锋在前，形容领先、带头。

30、小摊小贩摆上了五光十色的各种新奇玩意儿，孩子们缠着大人，或是托着糖瓜，企图舔到自己脏兮兮鼻子上的糖渣；或是啃着蜜枣，老实地躲在家人身后。一看见伙伴，立刻叽叽喳喳凑到一块，自然是比谁的五彩线更有花样或是谁的塑料玩具多。大人多半是上街置办食材，男人扛米，女人抱粽叶，红枣，盼待着热热闹闹地过个节。

31、终于到来的急切心情，一副很嘴馋的样子。

32、明确：窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

33、掌握文言文通假字、古今异义的词义、一词多义以及词类活用，为下节课课文分析打好基础

34、(高二试题)2021北京首师附中高二(下)期末语文

35、(“碰撞”化无形为有形写出了鼓声的力度“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，运用比喻，写出了沉重的鼓声清楚地回响在山崖之间，似乎山崖也被敲出了强烈的鼓点三个“隆隆”反复出现，造成一种回环音的果)

36、“只倒了一点点”——我对母亲小气的不满足，天真可爱。

37、〈三〉、品春酒悟真情(赏读细节，品味情感)

38、我爱家乡的小河，虽然家乡的小河没有什么特别，但它毕竟陪伴我度过了童年的快乐时光。春天，河水清亮，甘甜，缓缓的流着，显得平静，诱人。河岸边草木发出新芽，开着各种野花。水里的鱼儿在游来游去，欢乐地吐着水泡，水中荡起一圈圈的波纹，在阳光的照耀下闪闪发光。夏天，只要下过几场暴雨，河水猛涨，河水的脾气会变的暴裂，汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石，昏黑的河水裹着大量泥沙，就象一条巨大的黑龙。秋天，河水逐渐消退，水也清亮了许多，河滩上的菊花白茫茫的一片，在秋风的吹拂下向远方飘荡。冬天，河水变小了，绿莹莹的像一条美丽的带子，透过清澈的河水可以看见河底的沙石，经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹，来游玩底人都要拣几个回去作纪念呢!

39、B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

40、【家乡情怀短语唯美短句】“仅是读了一篇后生的小品文章/就已手舞足蹈目光狂放”(《博雅黄宗羲》)这纯粹的小说语言以廖廖数字，就写出了一个人的性格，将学识渊博且爱才如命的人物形象饱满地树了起来；“波斯胡一笑/便暴露了他异域风情的鼻子”(《波斯胡》)只一句就将胡人的面部特征描画的清清楚楚，既俏皮又；“一把白胡子浸泡在焦虑中/抖动着默然神伤/脸上的废墟啊都是些失败的战场/签约的手抬起放下/犹疑彷徨”(《签约的李鸿章》)“抖动着”的胡子，“抬起放下”的手，写出了李鸿章签字时的那种气愤恼怒与犹疑沮丧。一个代表朝庭不能自主又不甘心的人物，就在这浅显形象的描绘中清晰地表现出来。

41、C．生态文明是对工业文明的超越，建设它是对各种文明的回归。

42、下列各句与文中画波浪线的句子所用修辞手法不同的一项是()

43、鸡犬相闻；黄发垂髫；落英缤纷学生说出这些成语的含义为进一步理解课文打好基础

44、D．秦御史监郡者/与从事/常辨之/何乃给泗水卒史事第一/秦御史欲入/言征何/何固请/得毋行/

45、“也是”一词，是以“我”当时的心理来揣摩小花猫的，可见“我”也同小花猫一样馋得要命，也写出了“我”的那种童趣。

46、二月二过完了，春节就彻底结束了。孩子们又投入了学习之中，大人们也开始了新一年的工作，一切又恢复了从前的样子。

47、封建君王不仅要消灭人的思想，同时也要消灭人的肉体。“语言的锋利怎比得过刀剑的锋利……把人体抛向深坑去/把生命抛向深坑去/把冤哭抛向深坑去/击杀是一次美丽的壮举/杀完纷争的盔甲后再杀掉儒雅的话语/天下静是要静得不能有任何杂音响起/四海一是要一得不能有任何的不合规尺”(《坑儒纪事》)，这是诗人对帝王残害生灵的控诉。

48、(评分参考)答出一点给2分，若出两点给5分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。执行细则:(1)答出用拟人表达的语意情感把棉花吸收足量的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好喝好水才能健康成长，表达作者对棉花的喜爱之情。给2分。(2)答出拟人修辞的表达果的，如表达活泼、生动形象，俏皮活泼的给2分。(3)若答出两点的，给5分。(4)若言之成理，酌情给分。

49、“在《春江花月夜沉静》/那轮明月早已沐浴在春水中/温暖的月亮本是因春水而生/春天慵懒的迟钝/正是为了徘徊的月影/春天的月亮啊/照着年年春天的花木/照着年轻的绿和嫩嫩的红/春水走天涯这一段/是春天自己抚摸自己的面容”，“春江花月夜”是静的，读诗人的心也是静的，静静地听，听花开的声音，听春水奔流的声音；静静地看，看月儿轻穿薄云的俏丽身影。因而，也就有了这沉静在花月夜中的美丽诗文。这首诗里，诗与画、藏与露、静与动，就那样达到了统一。

50、明确：“关关雎鸠，在河之洲”、“参差荇菜，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇菜，左右芼之”

51、(3)文中的反复用得好，好在使语言节奏明快，形象深刻清晰

52、导语：是的，早在一千多年前，我国田园诗人陶渊明就在《桃花源记》中为我们描绘了一个景美人乐，与世隔绝的人间仙境,今天就让我们一起来欣赏这篇课文，一起走入桃源胜境。(板书课题)学生听音乐，看美图，沉浸在美中，并根据老师的提问作感性认识。

53、《阿西莫夫短文两篇》教学设计第二课时

54、主体说明部分。列数字是一个重要说明方法，如“在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，后一次完整的泛大陆大约是在25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象”。

55、村庄一个个缩小，墓地一天天变大

56、(打卡)小古文100篇(第1期)汇总

57、年夜饭，那可是春节中的重头戏呀，在我们温州那必定是有一定讲究的。每年年夜饭的餐桌上年糕是必不可少的。糕，高也，预示日子一年比一年好。将年糕切成块，放入茭白，冬笋一起翻炒。(语言精炼，文白相间，富有特色)如果有爱吃海鲜的，也可将爬虾剪成一段一段的，加入年糕翻炒至泛黄盛于盘中，再撒上一把小葱花，这样白的黄的绿的搭配，使人胃口大发，吃上一口，年糕的香糯滑口，混着冬笋、茭白的清香，色香味俱全！(质朴而有表现力)

58、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美

59、家乡美，美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。家乡美，美是那家乡的人，天天都唱歌，年年都欣慰，一方水土一方情，生在心里的根。

60、209于西安第一稿

61、爱尔兰诗人、剧作家散文作家叶芝曾言，“有话语力量的诗人，要敢于重新处理被别人处理过的题材。

62、明确：因为“我”在平桥村受到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”。

63、炎热的夏天，往往使人们变得懒惰，而我们这些小孩子却一刻也闲不住，与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶，累了就到树木里休息，林里的景色更是美不胜收，那里有好多种小鸟栖息繁衍，还有许多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到处鸟语花香。

64、说实话，写到这儿，我有点羡慕沈苇与新疆。这块常常空旷得让人没招没落、又常常美得令人发颤的土地……它，将默默地收割一切。

65、思考，讨论后明确：这段话写在第21节末尾，也是写孩子们撑船的动作的。这里写大家看戏看得没劲了，在双喜的提议下便开船返航。前面写船来时是向赵庄前进，经过松柏林，松柏林在船的尾后；而现在船要离开赵庄，因此“拔了篙”要“点退几丈，回转船头，驾起橹”，“又向那松柏林前进了”。前后照应十分严密自然。我们在阅读时要注意这种前后照应的地方，写作时更要注意前后的照应，使文章结构严密，贯通一气。

66、站在苍青色的石阶，望向斑驳的老树，几只喜鹊在枝丫上叽叽喳喳地吵闹着，来来往往的人群在这里穿梭。突然，一幅画面映入眼帘。老人佝偻着苍老的身躯，一只手拐着拐杖，另一只手牵着东张西望的小孩，在街道前穿梭；而豆蔻年华的女子们一袭罗裙，翠玉宝钗，身姿摇曳；加冠的公子们手拿皎月纸扇，诗词互论。他们洋溢着笑脸，一手拿脆皮的月饼，一手拿桂花酿的酒。远远望见，桂花金翠的花瓣，在酒杯中荡漾，漾出滚滚秋波。老人，长辈，拿着月饼逗弄着满月的小孩，还有刚回走路的儿童，在四院中来来回回的跑着，闹着，手拿桂花，在鼻尖划过。点点桂花，用自己的香气驱除游子们的劳碌，笼罩了家人的温馨。

67、除了枣饽饽，还有一种与它相近的面食——“盾”。它跟枣饽饽相似，都是面跟枣片做成的，也都是供奉佛祖。但是枣饽饽供奉在佛祖前，而“盾”是除夕夜里发纸敬天地的时候供奉。摆放上两者也有区别：枣饽饽是五个一组，三个放在下面，两个对着垒在上面。而“盾”就是一对一对摆放就可以。

68、“柳毛开花，点豆种瓜”是根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。

69、(4)研究物候学有什么意义明确：

70、人乐：黄发垂髫，并依然自乐

71、渔人出桃花源时，“处处志之”，为什么再往时,“寻向所志，遂迷，不复得路”；刘子骥再寻,“未果，寻病终。后遂无问津者”？

72、３、情感、态度与价值观目标：

73、“我栓柱干不来城里活，和城里人打交道不好打。”

74、根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有‘天圆地方’的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当”中的分号可知，所写内容在结构上是并列关系，且都在围绕“棋盘”“棋子”展开，因此，所填内容也应该是描述“棋盘”“棋子”是叙述对象，由此可排除A、B两项。

75、第二部分，“我”在乐土中也有不乐的时候。(从“至于我在那里所第一盼望的”到“而且知道他们在戏台下买豆浆喝”。)

76、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

77、月儿在走着，几朵白云擦过月儿身边，银白色的光从窗外射进来，照在人们的脸上，映在茶几的中秋食品上，摆列得很整齐，基本没动。电视里精彩的节目，越发撩动人们的心绪，大家的心，此时已经飞向那离大海很远的家。

78、在孟良固战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的美的坟墓。

79、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。

80、每每年末，红窗艳抹，烟火罗霄之时，这一年仿佛在，又仿佛在为迎接新的一年抹上底妆；大街上空荡荡的，却仍被一股浓浓的年味填充着……

81、教学过渡：家乡的春酒随着现代文明的渗透，只剩下一个个生动的细节，酝酿着记忆里那坛异乡之酒，与其说是对酒的迷恋，不如说是对春酒中演绎着人情味的依依不舍。也许家乡的春酒永远不能酿造，但是春酒中的那份温情却难以忘怀。此时此刻，你难道不想与琦君先生说上几句心里话吗？

82、教师寄语：人，活得要有一股劲!这劲，是生命力，是上进心，是坚忍不拔的意志，是不屈不挠的精神!学习上，要有一股猛劲；工作上，要有一股能劲；事业上，要有一股牛劲!有劲的生活，才是有希望的生活!让我们唱出充满希望的生命之歌，跳出富有激情的生命之舞，放飞梦想，张扬个性，炫出自己，活出我们“有劲”的精彩人生！

83、“今生我们读青铜身上难读的铭文/读宗教礼仪/读祭祀战争/读久远的电光/读曾经的野风/读苍劲的线条/读书法的灵动”，在这首《青铜雪亮的青铜》一咏三叹的吟唱中，青铜，已然成为中国文化的一张名片。

84、“其实”——这一副词十足地写出了母亲做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香就很开心、荣幸和满足了。一个贤妻良母就真实地再现了出来。

85、“百姓的血从门边溢出/每一滴都绝望地呼喊”(《在一张示意图上读官渡之战》)，所有的征战中，流血的都是百姓。

86、在鲁迅写作《社戏》的那个年代，一般作家不大愿意去描写农民；有的人即使写了农民，也是瞧不起农民，甚至歪曲农民。鲁迅能写出象《社戏》这样歌颂农民高尚品质的作品，是很了不起的。

87、几多回忆，几多留念。屋顶飘散的袅袅青烟，丝丝缕缕，把思乡的情节延伸的久远。“月是故乡明”“悠悠天宇旷，切切故乡情。”短短的诗句总是蘸满了思乡的情怀。异乡漂泊的人啊，只能用暖暖的故乡情温暖辛酸的人生。

88、正月十五元宵节，这就是年的末端啦。元宵节当然要吃元宵，而我家的元宵基本是自己做。糯米做成的皮里包裹着芝麻馅、花生馅等等，五花八门，慢慢收褶，元宵表面变得越来越光滑，这时便可以下锅了。起锅烧水，元宵跳入水中，溅起一阵阵水花。元宵在锅中起起伏伏，好似一个个调皮的小孩子。元宵煮熟后，便要捞出，顺便捎带上元宵汤，二者搭配，可让人口水直流三千尺。内馅醇厚，外皮软糯，汤汁鲜美，美啊！

89、将买回的鲅鱼带回家中，乍望去，新鲜、锃亮。剔骨、去刺、扒皮，取肥美的鱼肉用刀拍散，剁成散碎肉泥，撒上嫩韭菜叶，拌入调味品精，和成饺子馅儿。做饺子皮第一手法要精，和面时，软硬适中，多醒一阵子，再者擀皮，熟能生巧，中心略厚，边缘稍薄，如此，煮出来的饺子才馅满汁多，皮韧味足。每当这时，家里的长辈们便吆喝道：起来啦，起来捏箍扎！——我们这儿称饺子为“箍扎”，小时候我不知道是什么意思，便缠着家里的长辈们问，后来一想，用饺子皮“箍”住馅，再用双手捏紧一“扎”，不就是箍扎嘛。

90、关键词、句式、修辞、表现手法、表达方式等方面

91、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。

92、A．萧何善于识人，友待刘邦。汉高祖刘邦还是平民时，萧何多次凭着自己职权保护他；刘邦当了亭长之后，萧何更是常常围在高祖左右。

93、①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。(写出了大雁带给人们春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，它们是春天的使者。)

94、明确：因为“我”在平桥村所“第一盼望”的，是到赵庄去看戏，可是没有船，不能看戏，所以“我”很不乐。

95、第一部分“我”的乐土平桥村。(从“我们鲁镇的习惯”到“却全都嘲笑起来了”。)

96、诗是可以用来证史的。人类的发展进化史，说到底也就是一部文学史、文字史、人文史。能够与时间并存的是杰出诗人的不朽诗篇。如果没有杜牧的《阿房宫赋》，现在的我们凭什么去想象阿房宫“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。”的精致精美？还有那“覆压三百余里，隔离天日。”的恢宏气势？如果没有王勃的《滕王阁序》，我们又到哪能里去捡拾滕王阁的只砖片瓦？

97、使人想起：大江东去浪淘尽，千古风流人物！

98、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

99、教师指导：从作者观察大雁的行动和对大雁活动描写的语言入手，找出作者对大雁的感情的主线。学生讨论交流。

100、全书共收文章60余篇，既饱含着纵横户外的山野林莽之气，又洋溢着温情脉脉的人间烟火味，还充满了读书人细腻优雅的文化气息，同时又包含着诗酒美食、快意人生的豪侠之气。他的文章随心而写，率性而为，不讲章法，不事雕琢，往往开门见山，直奔主题，思如泉涌，万象纷呈。不论是写户外爬山、地方美食，还是回忆往事、读书品茶，其语言多用短句短语，简洁明了，干脆利索，如绘画中的白描，如戏剧中的对白，读起来有一种铿锵悦耳的节奏、酣畅淋漓的美感，就像苏东坡当年所说的“吾文如万斛泉涌,不择地而出。常行于所当行,常止于不可不止。”看惯了那些程式化的文章，江平的文章无异于宝鸡文坛一股清流，一阵清风，令人耳目一新，刮目相看。