一、歌颂老师的七言律诗

1、粉墨新涂刷旧痕，讲台三尺揽乾坤。

2、诗韵人生吟絮女，流芳顾盼惹魂摇。

3、韶华岂是痴书费，朝夕犹如饮露融。

4、无题·相见时难别亦难

5、次韵泥和先生并贺其诗钞付梓

6、玉簟又清秋，阵阵蝉鸣成颂。

7、请你们猜一猜，刚才蒋老师让你们写一首小诗，有的写得挺好，有的写得一般，有的愿意写，有的不愿意写，因为你这个写作是逼迫的，是突然之间得到了老师的一个命令。你们觉得孟郊写这首《游子吟》是有人逼他吗？是他自己主动要写，那么一个诗人写一首诗，是要有契机要有原因的。你们猜猜看，这个孟郊是在什么情况下写下这首诗，不可能是无缘无故的。

8、心中自有千斤担，老少双肩坐两头。

9、菩提树，红尘偈；钟鼓荡，澄怀洁。

10、春秋荏苒情长在，是师恩感念间。

11、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。关于老师的诗句赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、初心不忘新天地，既定方针致始终。

13、荣枯树蔼留斜影，草木藤梢隐半杂。

14、绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。《旧唐书裴度列传》又于午桥创别墅。

15、一枝野径独明火，甘作迷途指路灯。

16、先生作品毫端墨，付梓之秋文社逢。

17、——《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄译文：朋友啊，洛阳亲友若是问起来；就说依然冰心玉壶，坚守信念！品德美好。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、国典传承生意动，华章著述透光融。

19、是您用劳动的汗水滋润着民族幼苗的成长；

20、付梓丰功呈异彩，再创佳绩炫丽篇。

二、赞美老师的七言律诗自创

1、自成一册开新宇，白首迎风意不孤。

2、每遇佳节思绪乱，家山望断愁肠。

3、沥血育琼英，勤耕不计名。

4、我们回到游子吟，我请一个同学说说看这首诗写了一个什么场景？(母亲给儿子做衣服的场景)你看，这首诗就是这样一个场景。这个场景古代人读了都很有感受，但是现代人读了未必很有感受，你知道为什么吗？(因为经历更多这样类似的事情更容易产生共鸣，现代人直接买衣服)现在你们的妈妈还经常给你们缝衣服，如果你的衣服破了，你们的妈妈是直接给你们买一件，所以你看得到这样的场景吗？但是古代人是不是经常看到这样的场景，因为古代人，男耕女织，妈妈要表达对孩子的爱，经常就在一针一线里面。但是是不是就意味着现在的妈妈不爱我们？

5、贺泥和佳作付梓并步其韵

6、云传贵友诗，金秋菊色咏佳辞。

7、诗词对联爱好者如何快速掌握词性

8、凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。

9、诗钞格律见文功，彰显精华唱大风。

10、同学到诗城，琼浆尽主情。

11、匠工技艺修形象，电剪轰鸣整发髫。

12、誉满黉门，礼赞园丁，节沐荣光。念良师尽瘁，双馨德艺；新苗奋意，齐润华章。蜡炬燃辉，春蚕结茧，赤子丹诚育栋梁。流年逝，与清泉对语，却也心翔。

13、丹桂飘香喜讯逢，欣闻墨客贺诗丰。

14、慷慨何须凭酒力，炎凉未敢忘山盟。

15、难nán(困难)nàn(灾难)

16、欲趁韦编观有尽，还凭梓刻赋无穷。

17、词曲作者：张殿军，夏启广，秋云，王茹，扁舟，曲连坤，韩满林，葆竹，张国斌，九月九的酒，纪明，杨天喜，章明程，李东库，厚德载物，王凌云，纯子、孙世伟。

18、悬河倒流挥玉尘，果然惊出蛟龙舞。

19、不除敌寇不回还，矢志捐躯赴国难。

20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

三、赞美老师的七律

1、诗境何人到，禅心又过诗。

2、释义：指单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。

3、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、来岁得春水，仍然旧复新。

6、细品君诗目未空，真情初露笔生风。

7、寒窗十载记恩情，三尺讲台苦自耕。

8、然而不满足，再造地形图。

9、——《石灰吟》明于谦译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

10、山南放马情犹纵，篱畔观花意共融。

11、搏航诗海晨昏数，览尽词山怎目穷？

12、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

13、长年耕作非关利，累日推敲岂惧穷。

14、黉门桃李德才修，百姓焉能不入流。

15、前方的胜利光芒如此渺茫，是您在“烟涛微茫信难求”的远方呵护着灯塔，守护我们的梦想。

16、脱贫致富歌盛世，劳动光荣唱岁丰。

17、五绝作者：张国彬、章晋玉、国之水、陶征平、夏启广、江咏、松间明月照、正雅、唐生趣经、夏启广、王凌云、杨志、薛有毅、老先生、曾昭俊、刘玉超、刘增辉、袁增木、草民、赵秉礼、弓长、余利生、晚霞、旷文昭、纪明、白燕、孙迎浩。

18、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

19、饮水知源长感念，乘风蹈浪总攀跻。

20、抹窗拖地扫灰尘，清厕排污任恶心，

四、写老师的七律诗词

1、青山有爱且从容，白首诗心谁与同。

2、焚坑火方止，渡浙水无宁。

3、凡阅读量达到发放到账赞赏的50%。

4、五言七言律绝及格律诗的文学干货，并用本人原创诗词举例说明

5、倒骑铁马渡过潇湘，山涧草岩花不覆藏。回雁峰高亲到山顶，完全没有佛法可以商量。

6、释义：学习必须要有老师讲授,平时也要与朋友经常切磋，这样才能让学习水平提高。

7、消磨丹笔气犹劲，吹破青衫志不穷。

8、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。

9、诉尽相思无处寄，清辉缕缕绕空楼。

10、德承千载春苗育，昼夜耕耘花满园。

11、枯叶尽飘飞，昔日芳菲无觅。

12、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》

13、世外皇华曾有志，身前湛露尚无闻。

14、专栏作者/湖北医学界才女花开那年原创诗词

15、灰尘染体艰辛路，构造高楼假不休。

16、集锦成编悦己心，时光未负世留音。

17、百年老树半青枝，回首前尘默有思。

18、不将象步蹴驴骡，坐与如来过小劫。

19、人间万物同朝夕，一盏香醇照日红。

20、机床旋转钢花绚，沃土深翻谷物充。

五、赞美教师的七律诗词

1、笔墨听禅一卷中，梅兰竹菊集诗丛。

2、花草无名没鸟身。再无人。小道直通山寺门。

3、一望无涯灿烂天，白云底下有香田。

4、释义：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

5、雀芽新试蠏眼汤，未到舌本先生凉。

6、栽苗树德几多春，半亩方田忘却辛。

7、白首为期终所得，清秋有信亦无穷。

8、心香一瓣时光度，文墨千章胸臆融。

9、虚空无处所，仿佛似琉璃。

10、我却要说，您就是祖国的栋梁。

11、无边藕叶连天绿，风送花香阵阵来。

12、劳模五一争先吼，万众齐心力上游。

13、这个单元是点面结合，一句古诗词教点面结合蛮难的，古诗词教学是单独存在。这首诗简单所以略去了解词析句，联系背景。

14、(章台柳一组·归途远)

15、谷神时节薰风动，平野乡关喜气生。

16、信手涂鸦声不绝，潜心研究乐无穷。

17、文学社投稿邮箱：dy15043274867@1com

18、曾几缠绵心乱，而今缱绻过飞。

19、诗书十载年华老，文字半生心血融。

20、白首白衣多隐憾，青山青史乐无穷。