一、出类拔萃

1、成语解释：像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。

2、 (出自)：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回：“那日记当中，提到他那位叶妹夫，便说他年轻而纨裤习气太重，除应酬外，乃一无所长，又性根未定，喜怒无常云云。”

3、成语出处：杨朔《迎春词》：“而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。”

4、出类拔萃 ( chū lèi bá cuì ) 超出同类之上。多指人的品德才能。 (出自)：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。” (译文)：出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了 (近义词)：卓乎不群、庸中佼佼、超尘拔俗、数一数卓绝群伦、秀出班行、栋梁之材、高人鳌里夺尊、卓尔不群、超群绝伦、头角峥嵘、卓尔独行、不可多得、拔群出萃、鹤立鸡群、高人一等、鹤在鸡群

5、人出类拔萃的成语是凤毛麟角

6、△校本课程以实际开设为准

7、(出自)：明·许仲琳《封神演义》第四十八回：“好妖道：‘焉敢如此出口伤人，欺吾太甚。”

8、(解释)：没有一点儿专长。

9、(拼音)：chūlèibácuì

10、比喻珍贵而稀少的人或物。

11、但是苍白的面色，忧郁的征状，

12、出类拔萃(拼音：chūlèibácuì)，拔，超出；类，同类；萃，原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。意指品行、才干大大高出同类而拔尖。

13、●《三国志•蜀志·蒋琬传》：「时新丧元帅，远近危悚。琬出类拔萃，处群僚之右。」

14、经过多年的努力，她终于成为出类拔萃的服装设计师。

15、学费33500元/生.学年，住宿费2400元/生.学年，代办费按实收取。

16、上什么“国学班”啊？传统文化当然重要，但让孩子在家自己读读背背就行了，干嘛把她的课余安排得那么满，还有这个班那个班的，通通别去了！

17、语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物扩展资料近义词卓乎不群庸中佼佼超尘拔俗数一数二秀出班行

18、出类拔萃(chūlèibácuì)解释超出同类之上。多指人的品德才能。出处《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”用法联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物示例而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。(杨朔《迎春词》)近义词鹤立鸡群、超群绝伦反义词滥竽充数、碌碌无能歇后语鸡群里的鸭；花园中的牡丹灯谜谷子地里长棵高粱典故孟子，名轲，字子舆，邹国(今山东邹县东南)人，是孔子的孙子子思的学生。他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”

19、有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧?”

20、他没有认清自己的价值。从这里也可以看出，他是一个真正的、出类拔萃的天才。

二、出类拔萃是什么生肖

1、学校委托京城名校——北京拔萃双语学校管理，秉承国际先进教育理念，复制北京拔萃双语学校的管理模式与标准，共享其优质教育资源，让孩子坐在晋江课堂，同步享受北京教育。

2、三国志战略版出类拔萃条件就是一值使用武将累计战功量才能得到。无论是初窥门径还是出类拔萃,甚至后面还有更高的称号这些都是你在玩家排行榜中的成就。当你使用的武将在征战沙场取得的表现，那么就会进入地区武将排行，这个时候只需要点击.上面的“更换”那么就可以切换展示武将，而由上200排名的武将就会变成出类拔萃。而没有上排名的五角就只是初窥门径而已，这个是多个赛季累计了，因此你只要一直用这个武将，那么后面还会有更高的称呼。

3、全县只考上你一个，无论如何是凤毛麟角。(梁斌《红旗谱》二十)

4、而且，从小学名校，到中学校名，再到大学名校乃至世界名校，这二十年的求学，比起将来几十年的人生历程，毕竟只有二十年，这二十年并不能决定将来的八十年。我没有否认，青少年求学经历的无比重要性，但无论多么重要，如果它是以付出或者丧失人性的代价所获得的“”，这种求学过程本身就为将来的人生残缺或不幸埋下了隐患。

5、为什么一定要让孩子“出类拔萃”呢？我记得以前送过你一本我教育女儿的书，你不妨找来重新读读。你一定会有启发的。

6、出类拔萃成语解释及造句相关文章：

7、孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者。

8、(解释)：江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。

9、 (解释)：尘、俗：指尘世、人间；拔：超出。原指佛教徒功夫深，已超出尘世。后多形容才德远远超过平常人。

10、出类拔萃就是这样的没有错别字

11、(出自)：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”(意思：(这些)都高出了同类，超出了同群。自有人类以来，没有比孔子更伟大的。)

12、10我从来没有想过要改变这个世界，我只希望这个世界不要改变我

13、▲我校委托北京拔萃双语学校管理

14、这位南大校友，登上了邮票！

15、《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”后多用“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众。

16、填报时间(第二批)：

17、原指歌唱演奏十分出色。后用来形容艺术作品或言谈议论不同一般，十分出色。

18、★详细的词语解释及造句

19、具有泉州市初中正式学籍且符合报名条件的初中毕业生。

20、事实上，还有一种修行，就是你始终具备混迹于坏人当中的能力。这种能力，也许一辈子用不上，但必须得有。这句话的言外之意是，你不必做一个坏人，但必须周旋过坏人。

三、出类拔萃是成语吗

1、你说你女儿经常对你说：“妈妈，你为什么要我呢？我觉得我很快乐，普通一些没有什么不好呀！”而你总是认为这是女儿“没有上进心”的表现，于是总想用这个道理那个事例去“励志”。

2、(语法)：连动式;作谓语、宾语;指言语攻击别人

3、◎杨朔《迎春词》 (语法)：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物 凤毛麟角 (解释)：凤凰的羽毛，麒麟的角。

4、我也是这样想的，对我说来，住普通小区的房子很好了，何必一定要住别墅呢？开普通的小车很好了，何必一定要开宝马呢？

5、年满6周岁(即2015年8月31日前出生)的适龄儿童。

6、(出自)：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”

7、今年三月我应邀在哥伦比亚大学演讲时，我之前上台演讲的是美国一位小学教师，她是2015年“美国年度教师”获得者，她有几句话打动我：“对我来说，教育本身就是幸福的，我当然需要物质生活条件，但年收入超过七万五以上的钱，对我来说就是没有意义了！七万五足够了。”

8、吕建强调，要在百年变局中通过范式转换，贡献南大智慧，提出南大方案，创造新时代新的大学，通过“三转”——转观念、转方式、转管理；“三出”——出方法、出机制、出模式；“三提”——提率、提绩、提层次，来破解三层次问题，处理好九大结构性矛盾，实现卓越引领有成、转型提升有突破、贡献绩上台阶，进而为南京大学各项事业的未来发展打开“思想空间、谋划空间、行动空间、成就空间”。

9、(近义词)：卓乎不群、庸中佼佼、超尘拔俗、数一数卓绝群伦、秀出班行、栋梁之材、高人鳌里夺尊、卓尔不群、超群绝伦、头角峥嵘、卓尔独行、不可多得、拔群出萃、鹤立鸡群、高人一等、鹤在鸡群

10、不同凡响(bùtóngfánxiǎng)

11、(译文)：想到他劲挺坚定确切，董卓呢不合群，整个世界都胆怯而我独自勇敢，许多人已经转向我独自伸展。

12、出类拔萃的近义词/反义词如下：

13、卓荦：超绝。伦：类。才能突出，超出一般人。

14、成语出处：清李汝珍《镜花缘》第三十九回：“正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。”

15、当孩子刚刚出生，面对孩子没睁开眼睛和嫩嫩的小脸蛋，年轻的爸爸妈妈一定在心里发誓：孩子，我一定要让你一生健康和幸福——注意，“健康”在“幸福”得前面，因为没有“健康”就谈不上“幸福”！可是从什么时候开始，我们忘记了自己的初心，而成了应试教育的助纣为虐者？

16、我们收到了上百个出类拔萃的申请，要从这么多令人感到欢欣鼓舞和应该得到奖励的.学校中作出抉择是极其困难的。

17、多年前的一个学生来找我，说自己读小学四年级的女儿成绩很好，但她近送女儿去读“国学班”时，和一些家长聊后才知道，成都还有许多名校的孩子，那才是牛！“真是山外有山，天外有天啊！”于是，她感到焦虑，觉得自己的女儿其实不过是“矮子里面充高个”，这样下去，到了中学会落后的。于是她决定把孩子转到“更好的学校”去，再于是，她开始为如何才能“转到更好的学校”去而焦虑，而奔波——关键是还不知如何“奔波”。于是她来找我求助。

18、反义词江郎才尽滥竽充数碌碌无为害群之马碌碌无能

19、(解释)：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

20、伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

四、出类拔萃的反义词

1、《人民日报》(2016年07月23日12版)

2、我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力!我要加油!出类拔萃(拼音：chūlèibácuì)，拔，超出；类，同类；萃，原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。意指品行、才干大大高出同类而拔尖。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。出类拔萃的典故：

3、去年我们东晓的八位哥哥姐姐们，因学习成绩出类拔萃，所以考上了深圳市外国语学校!

4、示例：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。(杨朔《迎春词》)

5、(出自)：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回：“那日记当中，提到他那位叶妹夫，便说他年轻而纨裤习气太重，除应酬外，乃一无所长，又性根未定，喜怒无常云云。”

6、我简隋英哪样不是出类拔萃的梗这句话是书里简隋英形容自己的时候说的。原话是我简隋英哪样不是出类拔萃的。然后这个梗就被书粉发扬光大了。简隋英经商头脑在水千丞的书中，金融行业是男主角比较传统的选择，简隋英也不例外。不过比起能够继承家业的主角来说，简隋英算得上是白手起家。这个公司是简隋英在高考毕业之后卖掉父亲一辆车，去倒腾海鲜，后大赚一笔，不仅仅把父亲的车赎回来，还拥有了第一笔启动资金，自己做了老板。虽然他有人脉有关系，但是这个公司能够做大做强，少不了简隋英的辛苦付出。无论是批改文件还是实地考察，他都力求做到圆满。

7、只有行动才能让计划变成现实。一张世界地图，无论多么，备注的文字说明多么详细，都不可能让你环游世界。你想法再多，如果不去付诸实践，你的思考等于白白地浪费脑细胞。意淫是可以产生快感，但快感过后，总是无尽的落寞。

8、他是一个艺术天才，在艺术界出类拔萃，是一个响当当的人物。

9、(典故)出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。《孟子·公孙丑上》

10、成语用法：鹤立鸡群主谓式；作宾语、定语、状语；含褒义。出类拔萃(解释)拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。(出处)《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”(示例)而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。◎杨朔《迎春词》(近义词)鹤立鸡群、超群绝伦(反义词)滥竽充数、碌碌无能(语法)联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物出类拔萃的释义：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃。”指超出一般(多用于形容品德、才能)。出：超越。拔：超出。萃(cuì)：草丛生的样子，比喻成群的人或物。

11、我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。”

12、(出自)：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“大奴固自有凤毛。

13、(语法)：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物

14、★10个成语解释加造句

15、(正音)：拔；不能读作“bō”。

16、老王每次喝了酒，就会趁着酒疯出口伤人，态度粗暴。

17、在主会场参加会议的人员有：校党政领导班子成员、老领导代表、校纪委委员，校务委员会委员、校学术委员会委员、校学术委员会人文社会科学分委员会委员、校学术委员会科学技术分委员会委员、校学位评定委员会委员、校教学委员会委员、校专业技术职务聘任委员会委员，校学生工作指导委员会委员，党代会代表，各级人大代表、政协委员、各民主党派负责人，院士、人文社会科学教授与荣誉教授代表、其他教师代表，离退休老同志代表，全校副处级及以上干部等。全校教职工通过视频直播线上参会。

18、语出《孟子·公孙丑上》：“圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛於孔子也。”《三国志·蜀志·蒋琬传》：“时新丧元帅，远近危悚。琬出类拔萃，处羣僚之右”。

19、成语辨形：拔，不能写作“拨”。

20、妈妈经常教育我，当别人出类拔萃时，不应该去妒忌，一定是他有出类拔萃的优点，要多向对方学习才是主要的。

五、出类拔萃的意思和造句

1、近义词：超尘拔俗(chāochénbású)

2、(示例)：在明天的《新川南日刊》发表出来，让全个卢州城开开眼界，知道新人物的行径是怎样的～能够异想天开尊重女性的。◎茅盾《虹》

3、出类拔萃的萃释义：原为草丛生的样子，引伸为聚集。出类拔萃指超出一般(多用于形容品德、才能)。出：超越。拔：超出。出处：《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”近义词：卓乎不群庸中佼佼超尘拔俗。

4、梅兰芳先生是一位出类拔萃的京剧表演艺术家。

5、胡金波、吕建分别为获奖代表颁发奖项，衷心祝贺他们为南大发展做出的贡献和成绩，同时勉励全体南大人和各院系、各单位以获奖者为榜样，不忘初心、牢记使命，聚力内涵式发展、聚焦高质量提升，接续奋斗，再谱华章；在新的一年为学校事业发展作出新的更大贡献，为建设“第一个南大”再立新功。

6、同时请小伙伴们也对鸡汤和海选节目保持高度警惕，相信可以，一定警惕。高喊“活出自己，不走寻常路”的成功学家和明星大腕里面多少人自己就被潜规则了多少回才换来一个吃煎饼的镜头，而且这个镜头可能还是一场“不走寻常路”群众演员们千军万马一起吃煎饼的镜头。TA一鼓舞，你一激动，放弃了手头好不容易稳定和略有积累的学业事业，自以为是地走上另一条前途未卜的人挤人之路，何必呢。还是郭德纲老师有良心，天天劝人：“干什么不吃饭，没必要看见我火了都来说相声，这条路狼多肉少饿死的多了去了。”

7、 (出自)：明·冯梦龙《东周列国志》第四十七回：“孟明登太华山，至明星岩下，果见一人羽冠鹤氅，玉貌丹唇，飘飘然有超尘拔俗之姿。”

8、(示例)：而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。

9、(成语故事)公孙丑向老师孟子请教孔子与伯夷、伊尹的人格问题，孟子告诉他。孔子足以使天下太平，因为他看到一个的礼制就明白它的政治，圣人的能力要大大超出平民的，孔子的道理可以千古流传，德行可以与天地相比。

10、06只要学生睡眠不足，体质下降，任何“教育改革成果”都毫无辉煌可言

11、为人父母，都希望自己的孩子茁壮成长，成龙成凤，做一个对社会有贡献的人，每一个孩子都是可爱的天使，对待他们要一视同仁，悉心栽培，耐心呵护，给他们足够的爱，让孩子快快乐乐地成长，长大了便会给父母好的回报。下面就来说说，哪几个生肖孩子出类拔萃能成才，早晚成大器，为社会做出贡献，家财丰足呢？你家孩子上榜了吗？

12、(出自)：战国孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”

13、●杨朔《迎春词》：「在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。」亦作「出群拔萃」。

14、在回家的路上，她又给我发来一条短信：“感谢李老师点拨！我走路回家，一路思考您的建议，决心放平心态，做个快乐家长！”

15、成语拼音：hèlìjīqūn

16、当你觉得你特立独行、不走寻常路的时候，完全没有必要太激动，平常心就好。那种“众人皆醉而我独醒”的优越感和愤世感完全没有必要。因为你可能不过就是走了一个普通又常规的路径，而这只不过在你自己看来是一个特别的路径而已。以金融圈为例，学工科的人转金融研究或者业界乍一听好像挺另类。但是翻开国内金融大佬的简历，王亚伟是电子出身(他的经济学是双学位)，熊晓鸽是学传播的，汪潮涌是学信息的(硕士期间读的商科)。至于更广的基层，金融业早就被称为“工程师”的黑洞。

17、在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。

18、这个定义，似乎可以圆满地说明在我们内心唤起美的情感的一切事例。为要証实这一点，我们就来探究一下在现实的各个领域内美的主要表现吧。

19、其实，你女儿说得对，做个普通的幸福人没有什么不好呀！所谓“上进心”，应该是基于自己志趣的主动爱好和钻研。孩子一旦发现了自己的志趣，那种“上进心”是不用大人培养的。而在孩子的童年阶段，比如你女儿目前的十岁阶段，人生的主题不是我们大人认为的那种“上进”，而是根据自己的兴趣去学习，去探索，去尝试，去创造，去奇思妙想，去“为所欲为”甚至“胡作非为”！——注意，我是打了引号的。

20、他是出类拔萃的人物，很受公司器重。