一、怎样鼓励孩子自信

1、“自信是成功的第一秘诀”，是成功的金钥匙，只要有一丝希望就不言放弃，人是否成功的区别在于是否努力，是否自律，自信犹如一双翅膀，让孩子飞得更稳更高更远！鼓励孩子自信的方法2认真对待孩子的要求：当孩子向父母提出他的需求时，比如说“我想画画”、“我想听故事”等等，父母不应该忽视孩子的需求，而是应该重视起来，让孩子感觉到自己在这个家庭里有参与感。

2、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。

3、周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

4、学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程。

5、孩子需要被父母保护、不会有可怕事情发生的感觉。但是另一方面，父母也应让孩子知道，他们不是的，不能将所有的危险和不友善的眼光带走。因此，你们的任务就是帮助孩子一天天地学会更好地顾自己，学会面对风险，避免陷入可见到的困境当中。只有这样，孩子才能够学会面对真实的生活。

6、如何帮助孩子缔造自信?

7、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。

8、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

9、家长往往对孩子的成功给予极大的关注，但当孩子遇到困难挫折时，更需要家长的安慰和鼓励。一方面，此时孩子容易自我怀疑，家长对他的信任会加强他的自信。另一方面，孩子的失败在所难免，此刻千万不要对他进行否定性的评价或惩罚。只有接受孩子的失败，并帮助他总结经验教训，孩子才有机会不断获得信心。

10、不要给他压力，让他觉得自己是有用的人，带他去外边散散心，换一个舒服的环境，让他做力所能及的事情，证明他是有用的，成绩不管怎么样，只要努力就可以，三百六十行，行行出状元么？

11、难题怕认真的人，你就很认真。

12、听到与自己意见相同的地方或对发言人意见赞同的时候，要点头或微笑表达自己的认同；听到与自己意见不相同的地方，要放下自己的陈见，思考发言人为什么这么说，是从哪个角度来认识或理解问题的，理由站得住脚的地方，自己可以吸取发言人的哪些长处等；当发言人边思考边说，有时说得断断续续，听的人要耐心倾听，也让自己的思维与发言人一起思考，甚至可提示或帮助发言人更好地表达……

13、why？当你拿他和别的孩子做比较时，他们的内心感受是：他好，我不好；他聪明，我不聪明；他，我不；我妈喜欢他，不喜欢我。

14、现今，越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细，物质上应有尽有，精神上百依百顺，事事不必自己操劳和付出努力，孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态，认为自己离开家长就一事无成，对任何事情也不想费力去做。作为家长应该鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事，及时肯定和赞扬孩子的良好行为，有意识地让孩子承担一些责任，培养孩子的专长。

15、被人理解是件很快乐的事情

16、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

17、父母在社会中受人尊重，能大大增长孩子的自信心。父母应遵循合理的行为标准，努力做个受人尊敬的人。

18、首先要指出孩子的优点，不要忽略他的任何优点，比如孩子今天帮家长到了一杯水或者是帮家长做了一些小的事情，家长都需要夸孩子，鼓励孩子，能够有的建立孩子自信心。

19、如上这个孩子，之所以在家里话很多，是个有名的“话家”，是他处在“聊天”的状态。这时父母都没有任何紧张或焦虑，孩子想说什么就说什么，孩子说父母听，父母说孩子也听，说到高兴与精彩之处，大家还有共鸣；即使有什么意见不相同，也没有人评判对错之分，各人充分地发表自己的意见，甚至争得面红耳赤，照样聊得很开心。

20、很高兴回答您的问题！自信是一个人自我评价的积极态度，是健康的心理状态，是承受挫折客服困难的。自信对孩子的成长很重要。

二、怎么让孩子更自信

1、随着孩子的长大，你应慢慢地给他些权力。比如他的房间他自己说了算，他的零用钱可以由他自己支配一部分。让孩子明白什么叫“我决定，我负责”。当然，“管”还包括另外一层意思，他有义务每天早晨叠好自己的被子，每天晚上将玩具放回橱里。另外，孩子也可以对自己的时间进行支配，比如在父母的同意下去好朋友家过夜。

2、自信不是姿态，而是参数和决策

3、同学之间的相互信任是无价之宝。

4、等宝宝大了教他学习时，推荐你使用游戏+教学这样的方法。比如陪着宝宝做游戏互动，在生活的过程中教学，还有阅读绘图，不过这东西宝宝容易拿来吃。

5、要培养幼儿的自信心，就要增强幼儿的耐挫力和教给补偿的办法。

6、描述性鼓励，可以让孩子取得做事的愉悦。摒弃那些空洞而不真实的评价性的夸奖，给孩子的夸奖应该能明确地表示我们很欣赏、和喜欢他们做出的努力、帮助、工作、体谅创造和成就。这些鼓励会让孩子自己批判哪些事情是否值得做，懂得主动选择做什么事情;同时当孩子做的事情得到认可，他们会对自己充满信心，愿意主动去挑战完成新的事情。

7、夸夸他们的创意，孩子会更加。

8、我是一位中学老师，很高兴回答这个问题。

9、这个故事说明，物质使他们忘记了他们来草地是为了踢球这件事情。所以，物质奖励要适度，不然会使孩子失去做事的内在兴趣。

10、如果父母说些这样的话，那孩子一定会更加没有自信。比如：哎呀！你怎么回事儿啊？我都给你扶这么久了，你怎么还骑不稳呢？你哆嗦什么啊，我在这儿给你好好扶着呢！你就看着前面使劲儿蹬就行了！唉，真够笨的，随谁啊！快点儿，赶紧起来，咱们接着练！

11、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。

12、认真对待孩子的问题：当孩子向你提出问题的时候，证明孩子是有求知欲望的，父母应当耐心倾听并和孩子一起进行讨论，在这个过程中，孩子的表达能力变得越来越强，自信心也会相应地提高。

13、一个孩子考试名列前茅，将成绩单拿给妈妈看。

14、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

15、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

16、陈列孩子的作品、奖品、奖状

17、培养孩子的社交能力

18、爸爸妈妈相信你一定能行，勇敢去尝试一下吧！

19、真棒！这肯定是一个伟大的发现。

20、寻找原因的过程，就是父母带着孩子一起积极应对挫折的过程。接纳挫折，克服挫折的历程，就是孩子信心重拾和再次建立的过程。这样的亲子引导，才能使得孩子在经受挫折后，不仅不会失去信心，还会增强信心，来应对未来更大的挑战。

三、如何提高孩子自信心

1、可爱的小妞，你是爸爸妈妈的`心肝，希望你健康成长！

2、有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

3、比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。

4、 说教(说教是不管用的，孩子是感受先行的。一定记住所有人类和动物的天性：追求快乐，逃避痛苦。痛苦了，会屏蔽、会逃离。)

5、比如孩子游泳有进步，你可以夸他：“宝贝，进步不少啊，你看你这个姿势感觉更标准了，换气频率也掌握得不错”。

6、要铭记在心；每天都是一年中美好的日子。

7、孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。

8、如果家长有足够的自信，就带领孩子去一些公开场合参加一些亲子活动，在活动的过程中，听从孩子的指挥，尽管当时他指挥的是错的，也要尽力配合他把这件事情完成，时候达到错的那一步了之后再用心的开导他，错在哪里，如何纠正。

9、第在跟孩子的交流过程中经常的鼓励孩子，比如说孩子能做到什么，就要夸奖他，给他一些自信，然后告诉他，他自己很棒，这样的一些言语。第我们也可以制造一些机会让孩子登台表演，并且每次登台表演的时候，都给他鼓励或者都可以获得一些小小的奖品。第是在与孩子的交流过程中，多尊重孩子，不要事事都为孩子做主，跟孩子多沟通，

10、我后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

11、父母努力做受人尊敬的人

12、成功是属于有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

13、当你的孩子完成了一幅画时，你可以跟他说：「你画的真棒，你的画让我印象深刻。」

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

16、带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。

17、我活着是为学习，而学习并不是为活着。

18、所以，要想建立自信心，随着孩子年龄增长，孩子自己能做的事情，父母要让他自己去做。

19、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

20、对社会产生一种强烈的排斥感

四、怎样提高孩子的自信心

1、我相信你很聪明，你应积极发表自己的见解。

2、认真对待孩子的要求

3、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！怎样鼓励孩子自信的话2鼓励孩子的话语

4、努力就能成功，坚持胜利。

5、这一点要分成两方面来说。一是鼓励教会孩子关注行为，能增加孩子的控制力，从而提高自信。比如孩子考了100分，你说“我儿子真的太聪明了！”，这句话重点在夸赞孩子“聪明”。如果你说：“太好了，你得了100分，这是你努力的结果。”这句话的重点在肯定孩子的努力，就是一句鼓励的话。所以夸孩子必须夸在点上。

6、孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力，这是现代科学所证明了的。有些家长常因孩子小而替他做许多事，这样孩子就会凡事依靠家长，久而久之便很难建立自信。为此，家长应视孩子年龄的大小、能力的强弱，有意识的让孩子承担一些责任。让孩子做各种各样的事情并要求他完成好，这样不仅锻炼了孩子的动手能力，还是孩子从中获得了自信，确信我能做好我有能力。

7、让孩子多作自我肯定的一个简单方便的方法是变更你对孩子做出的所有的表扬的主语：只要把“我”改成“你”，把“我们”(父母)对你(孩子)的表扬改造成你(孩子)对自己的表扬。这种简单的变化能够更充分有力地让孩子认识到自己的行为是正确的，因而实际上起着一种增加对孩子赞赏的果。如：“你今天用积木盖起了这么高的大楼，我真为你感到自豪!”可改为：“你今天用积木盖起了这么高的大楼，你一定为自己感到了自豪!”

8、及时告诉孩子你看到的他的优点，但是要记住，不要盲目地夸奖孩子，要客观的对孩子的行为和作出的努力进行表扬，千万不要称赞其带有个人品格和形象化的内容，举个例子吧，就比如孩子帮你拖地，正确的表扬是宝宝小手将家里的地面变的真干净，谢谢宝宝。错误的赞扬是：孩子你真棒，你真是妈妈的好帮手。

9、这次开始进步很大，希望你更上一层楼！

10、晚饭之后领着孩子去公园散散步，让孩子多与别的小朋友进行沟通，不要怕孩子受到伤害，因为在孩子的世界里打打闹闹是很正常的。不要过度的管制孩子的言行举止，只有在他犯了错误之后加以改正教育即可！

11、自卑是后天形成的一种情绪。如果父母遇事总说“我不行”，孩子不但会模仿父母的这种处事态度，还会认为：“父母都不行，我就更不行了”，因此，父母在困难面前毫不畏惧，努力克服，才能培养出自信、自尊的下一代。如果家里已经有了一个总说“我不行”的孩子，家长可以先从上述几方面找找原因，或改变自己的言行。从思想上认清孩子在成长过程中出现过失是理所当然的，有时可忽略不计;而她的点滴自主的探索都是极为可贵的进步，应该值得大加称赞，用欣赏、夸奖、鼓励的方法培养孩子的自信心。

12、就会感受到爸爸妈妈支持的声音。

13、知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。

14、—所有的孩子都有能力建立自信吗?

15、生活给了一个人多少磨难，日后必会还给他多少幸运，为梦想颠簸的人有很多，不差你一个，但如果坚持到后，你就是。

16、尽量让孩子在生活中脱离依赖

17、和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

18、“自信是成功的第一秘诀”，是成功的金钥匙，只要有一丝希望就不言放弃，人是否成功的区别在于是否努力，是否自律，自信犹如一双翅膀，让孩子飞得更稳更高更远！家长应该怎样鼓励孩子的自信心3自信心的建立需要有成功的心理体验。家长应当让孩子多看到自己的优势、长处，避免孩子老盯着自己的弱点。同时，家长还应让孩子辩证地、客观地认识自我，既有利于孩子实事求是地制定自己前进的目标，又有利于孩子充满坚定的信心，在通往成功的道路上迈出坚实的.一步。

19、自信的积累有一个过程，而且是从点点滴滴中积累出来的，尤其是生活的智慧。小事不小，大事才能不大，横空出世源于点滴积累。只有把这个孩子当成一个正常的孩子，才会降低所谓的问题的难度系数，让他作为主体本身也并不认为提升自信是一件很难的事。

20、帮助孩子发挥个性中积极的方面

五、怎样让孩子自信不自卑

1、你敢天发言，是一个真正的男子汉。

2、让孩子偶尔当家：孩子也是这个家庭的“小主人”，因此有的时候，父母可以将当家作主的权利给予孩子，比如让孩子自己买菜等等，以增强孩子的自信心。

3、●理解、宽容、尊重孩子。

4、读书吧！陶冶情操，幸福滋味会美妙；读书吧！增长见识，豪情在胸志气高；读书吧！认知社会，明理辨事更明了。世界读书日到，愿你多读书，品味读书之道！

5、有的人生来天性不喜欢当众说话，有个作家就说过他不喜欢当着众人说话，只在人背后或只有极少的知心朋友时才是个话唠。如果孩子真是这样的性格，我们为什么非得要他们改变不可呢？

6、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点！

7、让孩子根据自己的实际自定小目标，只要达到自定的小目标，就给予表扬，不以成绩的高低来评判孩子的学习情况，这样就使不同程度的孩子都能享受成功的喜悦。

8、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

9、智慧的家长，是会与孩子共同成长，并享受孩子成长带来的快乐的。

10、赠书|孩子哭诉：“不是我不想学，而是……”机智家长这样应对！

11、另外可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。

12、正，感统训练还是很有果的，值得推荐?️

13、我们要珍惜现在的美好时光，活在当下。

14、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

15、这位妈妈因为孩子上课不爱发言，感觉孩子不自信，所以很伤脑筋。妈妈为什么这么焦虑呢？

16、孩子的自我概念刚刚萌发，尚不清晰，往往要通过别人的评价来认识自己。因此，对缺乏自信心的孩子，家长要鼓励他们勇敢的参加活动，大胆的说出自己的想法，有进步就及时表扬。这样孩子就会自觉不自觉地重新认识自己的能力和价值，增强自信，从而引发其潜在的积极性。

17、评价性鼓励对孩子的自主性培养用处不大。评价性鼓励就是夸奖孩子的品质、性格的鼓励，例如“你真乖”、“你是个好孩子”、“你是棒的儿子”……在这种鼓励中会让孩子倍感压力，不知道自己为什么就那么好，为了符合这种称赞而倍感压力。做事的时候在意外界的看法，有可能削弱他们做事情的快乐和自主性。

18、孩子在成长过程中，对事物的认知能力不断增长，探索世界的好奇心也强烈。有些家长害怕孩子学习新技能的时候受到伤害，就会阻止他对事物进行探索。其实这样做非但对他没有好处，还会让他丧失接受新事物的能力，在生活中自信也会慢慢丧失。所以，家长不能阻碍孩子的探索能力，如果他喜欢探索新事物。

19、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，发展，学有所长。

20、孩子每成功做成一件事情，都要给予充分的肯定、赞扬和鼓励，孩子有一种自豪感，对自己的能力有一定的把握，在父母不断地正向激励中前进，父母欣喜的眼神就是孩子心中的动力。