一、用哀而不伤造句

1、幽幽的笛声，倾诉内心的哀怨。

2、你是一道风景，风情万种美丽变幻；你是一杯花茶，沁人心脾幽香弥漫；你是一把雨伞，浪漫和你风雨相伴。520我爱你，你是我一生的爱恋！

3、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

4、这里的碎奏、断奏的哀痛欲绝的旋律，有抽泣，有痛哭，有跪行，有回忆。

5、夜深了,夹山峪之外的地方,万籁俱寂。

6、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

7、个人思索+小组探究

8、一丝愁绪，几抹悲凉，日落黄昏晓。温一壶酒，在冬日的黄昏里，把心事付诸瑶琴，唱弹一曲渐黄昏，千丝万缕，点滴凄凉意。

9、比喻用非其人，伤害。

10、想要一节精彩的课，必须学生的配合，备课之前重要的是了解学生。

11、《储物袋的启示》一文从原汁原味的家庭生活出发，开篇即单刀直入，明快而活泼。针对妻子用储物袋收纳冬日衣被的寻常举止，巧设情境，再由夫妻问答层层铺垫，引发了作者对于大千世界的奇思妙想与凝重冥思，流露出青春流逝的无限伤怀。所以我认为《储物袋的启示》不啻为一首青春挽歌。岁月无情，青春短暂，作为上帝伟大的作品的女性的美丽青春恍惚间踪影杳然，令人情何以堪！妻子曾经的傲人身材，娇俏容颜、妩媚风韵，一切的一切皆为巨大的宇宙黑洞所吞没，怎不令人黯然神伤，无法释怀？朝夕相伴的丈夫，无疑是妻子盛世青春的见识者与膜拜者，即使他的内心如英雄巨人般强大，恐怕也难以从这一种幻灭中自拔。饱受如影随形的痛苦的折磨，往往成为人到中年的宿命！

12、不似男子那般魁梧奇伟,也不似女子那般千娇百媚,却又该死的在那不容忽视性别的挺拔身躯中透露出点点阴柔姿态,举手投足间,端的是风情万种。

13、我坐在窗前看着凄美的夜，不禁吸了吸鼻子，心里莫名涌出一种浅浅的悲哀。

14、冬天走在雪地里，万籁俱寂，但能感受到大自然的那种美好，雪点洒落在身上感到阵阵的轻柔。

15、夜不是黄昏，不是华灯初上，而是万籁俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉声和咚咚的心跳声都是那样的分外清析，神经的末稍分外的敏感而丰富多彩。

16、所以他亲自陪这位表情已然有些哀怨的准嫂子回家,做做那位以文官典范而自居的光禄大夫刘安世的思想工作,让其安心坐家里等着徐王府上门下聘。

17、这四周灿烂的灯火将萧馥婉的玉靥一烘,显得她越发的楚楚可怜、哀怨幽婉。

18、,台湾名模林志玲近日与影帝刘德华拍摄《富春山居图》,穿上一袭银色长尾礼服化身美人鱼,背部镂空长发披肩,显得风情万种,美背与香肩一览无遗,艳美。

19、思念一点点渗透，你是否还记得曾经那个爱你的我。

20、如果不喜欢太许仙，现在流行的半丸子头也可以一插(有点污。记得丸子扎得随意一些，步摇斜上方往下插，栽歪一点比规矩的带时髦的多。巴特，我实在没找到哪位主公现在这么带，只找到了侠客行的动漫角色。大家可做先行者。半弯子一定要用小发钗，才会可爱，记得哦~

二、用哀而不伤造句二年级

1、驾风落哇哇，雨儿欢快洒；

2、1不要在失意的时候,喋喋不休的诉说自己心比天高命比纸薄,哀怨自己怀才不遇命运不济,也不要在人生顶峰的时候得意忘形。

3、风声如泣如诉,墓地里凄惨悲凉。

4、犹记得自己入陵前夜告诉她自己将死的消息时，她哀痛欲绝的神情，跪在地上牵着自己的衣角求自己不要丢下她。

5、有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收。

6、我们可以这样理解：爱情还没开始的时候，两个人还有距离，淑女采荇菜的动作是“流”，处于慢悠悠地、安安静静的劳作状态。这说明了在没有他人参与的情况下，淑女的心如静流，无忧无惧，平静祥和。

7、耸人听闻：指故意说夸大或惊奇的话，使人听了震惊。说的是不存在的事。

8、忧愁而不悲伤，形容感情有节制；

9、诗歌：2904943042@qq.com

10、谁伴我行舟装出一副哀痛欲绝楚楚可怜的样子说道。

11、在诗人文芹的眼里，再好的意象，再美的意境，如果失去了语言的华美，再精美的诗歌也就淡而无味、味同蜡嚼了。在诗人近期的一系列为爱而作的诗歌，语言的运用已到，已经臻于娴熟。诗人在长期的工作学习之余，注意从古典文化中汲取有益的养分，不但学习、借鉴古典诗词遣词造句的心法和技巧，而且还领略文坛名宿的修为和风采。善于学习的她，在从古典文化中获得极大的心理满足和丰盈的同时，也从中拿来了一些对自己有帮助的东西，并适时加以创新。诗人文芹就是这样一个既善于学习，又善于借鉴，更善于创新的诗人。

12、妻是一道风景，一年四季风情万种各不相同；妻是一杯菊花茶，随时都能品尝出沁人心脾的幽香；妻是一把花雨伞，无论阴晴雨缺都有她缤纷浪漫的色彩；妻是一串糖葫芦，含在嘴里有时微显些许的酸涩。

13、雀鸟翔英发，矫鱼畅游跃……

14、可是他却坚定地告诉我，纵然世间有风情万种，我只为你情有独钟。独木舟

15、心脏有两个心房；一个住着快乐，一个住着忧伤；笑得太狂放，会吵醒忧伤；哭得太悲凉，会影响快乐。所以，生活无论是踏上还是跌入谷，不轻狂，不凄凉。

16、10深山绝岭,古木参天,放眼一看之下似乎陷入了一出深不见底的漩涡,青天白日之下却是显得万籁俱寂,没有一点生机。

17、(例句)一道题，往往有几种解法，但殊途同归，答案只能有一个。

18、努力的复制幸福，却始终粘贴不到自己身上。

19、北国的冬天，刚刚一场雪下过，夜晚万籁俱寂。

20、有多少爱，可以重来；有多少人，可以等待。错过，就什么都不是。曾经沧海后再也没有什么等待可言，再也没有机会可以重来。

三、用哀而不伤造句50字

1、海面上万籁俱寂，只有一条小鱼船在平静的海面沉浮。

2、(3)赏析：文章第六段。

3、孔子又认为《关雎》诗中所表达的哀乐做到了有节制这一点，所以说它“乐而不淫,哀而不伤”。

4、碧野青青玉体陈，忽绽一花倩靓粉；

5、应柔抬起头,露出那张宜喜宜嗔的面容,风情万种地飞了易晨一个白眼,顿时把他砸地呆若木鸡。

6、大的悲哀莫过于长大，从此，笑不再纯碎，哭不再彻底。

7、亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。

8、人间事难遂人愿，且看明月又有几回圆。岁月的磨砺早已更换了曾经坚韧的容颜！奈何，为情一往情深的人太多，我也不过是红尘路上浪涛下的一粒沙尘，只能与你作短暂的擦肩！

9、10林檎哀怨的叹了口气,然后从容的写下本人不受理超过小学等级的数学。

10、第三章是个过度段落。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”从这句话中，似乎看到了一个恋爱中的青年，对梦中女子的想往，却求而不得，满是落寞。

11、他去向靠近天堂的地方，在那里询问雪山，可是无人应答;他去向天高云淡的草原，在那里丈量生命，可我们却听到了琴声呜咽，那是他只身打马过草原的孤独和悲凉。

12、1在中国古代文学史上，千古流芳的忧生之作，往往比较多地表现对生命不自由和生命活力不能张扬的痛苦，表现由此而产生的旷达不羁、慷慨悲凉之情。

13、孔子回答说，政事重要。并解释说，所谓政，就是正。国君做得正，那么百姓也就跟着做得正了。国君的所作所为，百姓是要跟着学的。国君做得不正，老百姓就无法跟他学。哀公接着问，如何治理政事。孔子回答说，夫妇要有别，男女要相亲，君臣要讲信义。这三件事做好了，那么其他的事就可以做好了(“夫妇别，男女亲，君臣信)

14、1破坏的房屋外,忽然呜咽起一阵阴森幽冷的声音,仿佛鬼魂如泣如诉的哀怨,又似乎是妇人悲凉凄婉的叹息。

15、***同志逝世的噩耗传来，同学们无不恸哭失声，哀痛欲绝。

16、“关关雎鸠，在河之洲。”作为诗经首篇的《关雎》，主题不是在祀与戎的国之大事，而是风情月意的男女之爱。但《诗经别裁》说，“《关雎》好像是人生与艺术合一的一个宣示，栩栩然翩翩然出现在文学史的黎明。”评价之高，出人意表，何以如此？根本原因在于“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”。

17、如果说，文芹的一些诗歌带有忧郁气质的话，那这首题为《牧羊人》的小诗，其格调和风格就与之前的诗歌大不相同。《牧羊人》一诗，轻快活波，自然清新。诗人运用娴熟的创作手法，创设了一个又一个深入人心的意象——“长调”、”精灵”、”鞭影”、”清泉”、”白云”、“落日”，从而使意境更加宽阔，诗意更加浓郁，进一步凸显了诗作思想内容的集中性、表达方式的抒情性和语言形式的自然性。在这首诗里，诗人呼唤纯洁美好的爱情，向往两情相悦的真情、激荡直入心魂的激情。

18、他们常常愁眉不展，情绪低落，郁郁寡欢，不苟言笑，遇事退缩，给学习生活带来一种无形的压力。

19、不翼而飞：翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。常用于比喻物品忽然丢失。

20、这是一片荒凉的土地，天空是阴霾的紫色，整个大地都被铺上了一层暗淡的红光。猩红的山岩上，枯萎的植物疲惫不堪地摇晃着。大风从远方刮来，瞬间将植物碾成粉末卷席到空中，黑色的粉末落下，宛如一场悲凉的哀歌。颓

四、用哀而不伤造句一年级

1、如果我能受到体谅，那我就不会觉得生命只是充满悲凉。李宫俊

2、诗人在描述、表达、抒情和诠释时，所运用的意象，不是简单地、机械地照搬照抄，而是根据诗歌所要表达的思想感情的需要，对意象进行一定程度上的艺术裁剪和艺术取舍。读文芹的一系列爱情诗作，可以看到，她所塑造的意象，不但借鉴了古典文化中的传统元素，而且揉进了很多深层次的情感体验，也掺入了诸多个人的思想感受。不管这种感情，是否是快乐的，抑或是忧伤的，不能不说，在诗人大量的诗歌里面，都笼罩着这种超然物外的美。

3、愀然不乐、愀然无乐、万恨千愁、忧愤成疾、转愁为喜、

4、他说，国君说错了话民众就跟着说错话，做错了事民众就跟着法。君主不说错话，不做错事，百姓就会恭恭敬敬地服从国君的号令了。如果能做到这点，就可以说能敬重自身了，这样就能成就其亲人了；又说，只注重政治而不能爱护民众，就不能成就自身；不能成就自身，就不能使自己的安定；不能使自己的安定，就不能无忧无虑。不能无忧无虑，就不能成就自身。

5、在这首诗里，诗人所描绘的内容已不再是"指尖上孤独的行走"，不再是"些许的僵硬"，也不再是“斑驳旧事”，而是“爱情在胸口怒放”，是“季节的花开”之后的“玲珑芳心”和“妖娆岁月”。这种诗意化的语言，与诗人独到的视界交融在一起，渗透着诗人对爱情和人生的执着信念，折射出诗人内心纯粹的理想和情怀。诗人这种清澈的、纯粹的、不加任何修饰的描述，使这首诗歌已经不再是传统意义上的文化体现，而是在的心理体验之后对爱情的重新定义。这样的描写，在诗人的另一首诗作《与秋风私语》中也可以看到。

6、露珠莹澈,美烁动瞬息,青涩之中,些许哀怨,自此轻盈的思绪如明湖里偶然的波纹,无限荡漾。

7、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

8、1夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉。

9、哀公想知道详情，孔子解答说，古人治理政事，爱人为重要；要做到爱人，施行礼仪重要；要施行礼仪，恭敬为重要；恭敬的事，以天子诸侯的婚姻为重要。结婚的时候，天子诸侯要穿上冕服亲自去迎接。亲自迎接，是表示敬慕的感情。所以君子要用敬慕的感情和她相亲相爱。如果没有敬意，就是遗弃了相爱的感情。不亲不敬，双方就不能互相尊重。爱与敬，大概是治国的根本吧。哀公觉得天子诸侯穿冕服亲自去迎亲，有点太隆重了，而孔子却严肃地说，婚姻是两个不同姓氏的和好，以延续祖宗的后嗣，使之成为天地、宗庙、社稷祭祀的主人。再隆重也值得，因为这是人伦的开始。

10、万国城头吹画角，此曲哀怨何时终？

11、冬夜里，万籁俱寂温文尔雅的莎士比亚不拘形迹地走进来了。

12、(解释)：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

13、我喜欢上了羌笛那略带哀怨的音色.

14、1不论是贫穷还是富裕,不论身处天涯海角,在每一个留守过年的异乡人心中,那故乡上空的袅袅炊烟就是哀怨动人的乡愁。

15、老舍《四世同堂》四十三：“她喜欢打扮，愿意有朋友，可是这都不过是一些小小的、哀而不伤的、青春的游戏。”

16、多数的错与失，是因为不努力，不坚持，不挽留。

17、其实他不是故意的，只是不小心把事情搞砸了。

18、(例句)大街上的商店鳞次栉比，热闹。

19、如果有人像他爱秦桑那样无望的爱过，就会懂他此刻的悲凉：明明是他先爱上的，她却只记得那个人给过她的好，明明他是真的爱到深处，却被全世界以为是在闹小孩脾气。而知道他陷的多深的那个人，是他在个世上亏欠多的人，又是她爱的人。长着翅膀的大灰狼

20、译文：孔子说：这篇诗很好，快乐而不放荡，哀愁而不悲伤。

五、用哀而不伤造句怎么造

1、这是指有一些人他懂得控制自己的情绪，他也懂得如何去调节自己，他愤怒，但是他不会怨恨而已，在爱上的同时，他不会伤心太久，至少不会伤心欲绝。

2、组词：哀鸿遍野,哀毁骨立,哀痛欲绝.造句：收到儿子客死他乡的消息后,年过古稀的奶奶哭得哀痛欲绝!

3、其实爸爸很爱我，只是我要细心的去发现。

4、接到杨虎城的邀请，于右任那悲凉的心际，重又升腾起跃跃欲试的火焰，他在方里一刻也呆不住了。

5、生活中少一点哀怨，就会多一点愉悦，人生亦是如此。

6、今日妇女节来到，送你金项链一条。让你漂亮美丽妖，展示女性风采娇。女人天生美容貌，细腰长腿老公笑。风情万种光彩耀，像花一样绽娇娆。愿你高兴喜乐笑，老公喜心也骄傲。

7、(解释)：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

8、本不是什么大错,于是它委屈了,哀怨了,湿答答地度过了那么多个春秋,那种潮湿的气味,载着她的哀怨踯躅在寻常巷陌里,阴雨绵绵里。

9、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符；成长是摘抄本上的一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

10、有些相遇是幸还是不幸？我无法判断，但我知道，那只是一场朦胧而美丽的梦境而已，这一切美妙得有点不真实。。

11、地震后,整个灾区被愁云惨雾笼罩着。

12、耳濡(rú)目染：谓形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。

13、在血红黄昏的无边寂静里，响着沉重的脚步声，响着晚风从麦梢上掠过的声音，响着我沙哑的啼哭声，响着在墓地中央那棵华盖般的大桑树上昏睡一天的肥胖猫头鹰睡眼乍睁时的第一声哀怨的长鸣。

14、其实您根本不需要这样做。

15、在孔子看来,文艺所表现的情感不但要具备道德上的纯洁性和崇高性,而且要受到理智的节制,讲究适度、平和,不能过于放纵、任其泛滥.“乐而不淫,哀而不伤”的《关雎》,表达的正是中和之美,欢乐而不放纵,悲哀而不伤痛,一切情感的外现都是那么的恰到好处.这里包含了孔子对人的生命的尊重与爱护,他期望人的生活与感情都是健康、正常的,反对沉溺哀乐、毁伤生命

16、反复诵读此诗，内心会涌现出一种不同于现代诗歌的情愫。好的诗歌往往如此，带给人的感觉往往也是怡然自得的舒适与快乐，好像田园夕照，在万物浓郁的生机中，带给人无限遐想。

17、学生发表看法，完成表格，教师点评。(梳理文化上的认知脉络，激发学生的认知活力。)

18、冷月凝霜，寒夜氤氲着悲凉的气息，波光滟滟闪动人生之韵，平平仄仄，尘世的起起落落，都将被黑夜吞噬，消亡。

19、看他那愁眉不展的样子，想必是遇到什么烦心的事了。

20、就算事倍而功微，就算亮色不复再；