一、小学生文言文必读40篇

1、全国各地中小学生寒假放假时间表出炉！(附期末考试高分技巧)

2、(道理)：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

3、如，“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，当今的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。

4、(注释)：①昔：从前②闻已：听罢③更：改变④益：增加

5、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

6、《菜根谭》《了凡四训》比较好理解，当然这主要还是培养孩子的美德。需要注解。让孩子适当的阅读古文可以提高孩子对文言文的理解力。

7、④予——我，第一人称代词。⑤趋——快走。往——去，到..去。⑥槁——草木干枯。

8、文言中某些事物的称呼，在现代汉语中已换成另一种说法。只在某些特定的场合或固定短语中还保留着。如成语“目不识丁”已改用“眼睛”一词;“寡不敌众”中的“寡”已改用“少”字。

9、小升初语文文言文基础知识点

10、异体字：是指读音、意义相同，但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”，“睹”和“覩”。

11、从前，更赢(人名)和魏国国王在一个高台之上，仰望看见飞鸟，更赢对魏王说：“我可以为您(表演)拉(空)弓发虚箭但使鸟掉下来。”魏王说：“是吗，射箭的技术可以达到这种程度吗？”更赢说：“可以。”

12、⑤徐——缓慢。⑥故疮——旧伤。

13、非独琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无礼以接之，贤奚由尽忠？犹御之不善，骥不自千里也。

14、①纣：商纣王②皇：通“惶”，害怕。③定：安定④召：召见⑤胥余：奴隶或刑徒，指下人

15、④日迟则烟气媚：太阳照射时间长了，原野上烟气蒸腾，十分好看。

16、瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出。手痛心急。大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”

17、小学生必读小古文100篇放风筝

18、(启示)：表现了陶侃爱民如子,珍惜粮食,珍惜劳动成果,正直的特点。

19、②苏万汇者：使万物恢复生机的。

20、(寓意)：后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

二、小学必考文言文12篇

1、子员问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其土之仁者。”

2、行根据不同的读音有不同的意思，作为xíng，它只有走这个意思。

3、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

4、是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的高水平”。鲁迅先生评价《古文观止》时认为它和《昭明文选》一样，“在文学上的影响，两者都一样的不可轻视”。

5、日则有日，夜则有月，夜又有星。三者之中，日明，月次之，星又次之。

6、务：读wù。在文中指的是“事情“的意思

7、(寓意)：旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

8、①金陵：江苏南京龙②于：在③点：画④诞：荒唐的；不合情理的⑤因：于是⑥须臾：片刻⑦皆：都

9、(小学生必读小古文100篇)第五十七篇：《女娲补天》

10、(小学生必读小古文100篇)第五十四篇：《浙江之潮》

11、(小学生必读小古文100篇)第六十三篇：《性刚》

12、学会了今天这几个字的意思，希望小朋友们能找个本子把每天的课程记录下来哦！下周再和慧姐学习哦！每周两篇，尽情期待哦！

13、(小学生必读小古文100篇)第六篇：《雨》

14、曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有的办法。曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。”太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。

15、吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

16、⑴：模仿⑵颦：皱眉头⑶病心：心口痛。病，生病。⑷里：乡里⑸之：的⑹美：意动用法，认为她美。⑺之：代词，代指“她”⑻亦：也⑼坚：坚决⑽挈：带领⑾妻子：妻子儿子⑿去：离开⒀走：跑，逃离。

17、课内课外都有提高，每天成长看得见

18、有的词古今词义差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。如，“烈士暮年，壮心不已”(《龟虽寿》)中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，当今则专指为革命事业献身的人;“哭泣无涕，中心不戚”(《庄子》)中的“涕”指眼泪，现转移为“鼻涕”了;再如，“闻”，本指听见，是听觉，现一般指“嗅觉”。

19、国破山河在，城春草木深。

20、楚国有个既卖盾又卖矛的人。(他)称赞他自己(的盾)说：“我这盾牌的坚固，没有东西能使它被刺穿。”(他)又称赞他的矛说：“我这矛的锋利，对于任何东西没有不能被它刺穿的。”有人说：“用你的矛，去刺你的盾牌，会怎么样？”这个卖东西的人不能够回应了。那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，是不可能同时存在的。

三、小学生文言文必背篇目

1、欧阳公②四岁而孤③，家贫无资④。太夫人⑤以荻⑥画地，教以⑦书⑧字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长(zhǎng)，而家无书读，就⑨闾里⑩士人家(11)借而读之，或(12)因(13)而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人。

2、杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天回塌下来呢？”那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你站立行走，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”(经过这个人一解释)那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

3、小学的孩子一开始适合学习并背诵一些朗朗上口的文章，比如《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》等等，这些作品有的有一定的叙事性，可以让孩子一边背诵、一边了解背后的故事，增强趣味性，有的如《声律启蒙》这类是学习诗词的基础，适合全文背诵，增强语言积累。作为启蒙读物，还能起到教育的作用。

4、wéidúshūshìwù。

5、师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

6、中华文明源远流长，传统文化博大精深，传承和发扬的传统文化，也是孩子们必不可少的阅读内容。传统经典著作，可选少年儿童版本，有助于阅读理解。传统文化注重修身养性，利于培养文雅气质，铸造自强不息的品质。

7、海内存知己，天涯若比邻。

8、齐庄公出猎，有一虫举①足将搏②(bó)其轮③。问其御④曰：“此何虫也？”对曰⑤：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知⑥进而不知却⑦，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武⑧矣！”回车⑨而避⑩之，而勇士归之。

9、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声。又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

10、子曰：“敏而好学。不耻下问。是以谓之‘文’也。”

11、孩子受了欺负，家长要如何面对？

12、今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止，风吹云散，明月初出。

13、宋人有闵(mǐn)其苗之不长(zhǎng)而揠(yà)之者①，芒(

14、尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。

15、文言虚词主要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。准确掌握常见虚词的一般用法，对提高文言文阅读能力十分重要。而唯有熟读、精思才能摸到门道，掌握规律。因此，课文要认真学，有些典型句子要背诵，常见虚词的用法可以整理成表，这样才便于记忆。

16、齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。

17、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉！诚全而归之。

18、管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头不停，和看到瓦片石头一样没有区别，华歆拾起金片心里高兴，偷看了管宁的脸色后又扔了它。他们又曾经同坐在一张席子上读书，有个坐着华贵车辆的官员从门前过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁割断席子(和华歆)分开坐，说：“你不再是我的朋友了。”

19、翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。——冯梦龙《古今谭概》

20、记住重点字的意思。

四、小学生文言文必读40篇以及翻译

1、同时，阅读的量，与背诵的的量又构成不可调和的矛盾，要想读的多，背诵就应该少，要想背诵多，阅读量就必须小。

2、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

3、(启示)激励后人，勤学苦练总会有所成就。

4、钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

5、比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

6、秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

7、作者是东汉的经学家、文字学家许慎。许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类。字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。《说文解字》共15卷，其中包括叙目一卷。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。

8、伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”

9、汝有两个解释：第指的是你。第指的是姓。

10、舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居；陶河滨，河滨器皆不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。尧乃赐舜衣，与琴，为筑仓廪，予牛羊。

11、菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

12、师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，就如同在初升太阳的阳光下行走一样；中年时喜好学习，就像在正午太阳的阳光下行走一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃行走一样。点上蜡烛再走路和暗中走路，究竟哪个好呢？”

13、记住重点字的意思，记下笔记。

14、精读音频▏《昆虫记》内容简介+精彩片段+读后感

15、园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑤也，黄雀延颈⑥，欲啄螳螂，而不知弹丸⑦在其下也。——《说苑·正谏》

16、勾践(jiàn)之困会稽⑴(kuàijí)也，喟(kuì)然⑵叹曰：“吾终⑶于此乎？”吴既赦⑷(shè)越，越王勾践反⑸国，乃⑹苦身焦思，置胆于坐⑺，坐⑻卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女⑼(rǔ)忘会稽之耻邪⑽？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(zhòng)采⑾，折节⑿下贤人，厚遇宾客，振⒀贫吊⒁死，与百姓同其劳。

17、向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。

18、又北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

19、(小学生必读小古文100篇)第五十三篇：《苏堤杂花》

20、天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长。……故天去地九。

五、小学生文言文必读40篇视频

1、近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数日，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

2、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

3、张无垢(gòu)谪(zhé)①横浦，寓②城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽③辄(zhé)④执⑤书立窗下，就⑥明⑦而读。如是者⑧十四年。洎(jì)⑨北归，窗下石上，双趺(fū)⑩之迹隐然，至今犹?存。——《鹤林玉露》

4、zìyòusuǒzuòshīfùwénzì，

5、①为大乱：作乱，指篡(cuàn)夺皇位②.验：试验③.二世:指秦二世皇帝胡亥(hài)④左右：身边的人⑤或：有的⑥.阿顺：阿谀顺从阴中诸言鹿者以法：暗地里假借法律惩处那些直说是鹿的人。中，适合，这里指借法律条文扣以罪名⑦.法：刑法⑧.恐：害怕，恐怕

6、(5)深入体会语言中蕴含的感情。

7、(小学生必读小古文100篇)第六十五篇：刺猬与橡斗

8、人教版四年级语文上册知识点汇总，需要的一定要收藏好哦

9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

10、短：缺点，短处。

11、所以，家长在要求孩子阅读时，要统筹协调，首先不能影响孩子在校的学习任务，不能影响孩子的身心健康发展，在学有余力的情况下，以多读为前提，以适当背诵经典为辅助。

12、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

13、辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北;”中“河”专指“黄河”;而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。

14、(寓意)：现在用来比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者占了便宜。

15、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

16、(小学生必读小古文100篇)第五十八篇：《精卫填海》

17、(小学生必读小古文100篇)第五十五篇：《湖心亭看雪》

18、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

19、读书以三字一句的方式，叙述了一些广为人知的历史故事和普遍为古代社会所接受的道德观念。同时因其内容通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千”。

20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。