一、响彻云霄的意思和造句

1、外洞的特点是宽大，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。

2、加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

3、读句子，找特点，再说几句：

4、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

5、按照邓爷爷植树的顺序，给下面的短语排序。(填数字)

6、shénjīmiàosuàn()wúyuánwúgù()

7、方主任三十年来为公司～，公司决定颁“佳服务精神奖”给他。

8、骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙

9、成语释义：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

10、雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

11、为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

12、雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！

13、星星在天空眨眼睛。

14、我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

15、今天的寺庙，人声鼎沸，锣鼓玄天。发展到高潮的时候，声音震耳欲聋，响彻云霄。

16、1生生不息：不停地繁衍生息。

17、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

18、这句话用“只要…….就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。

19、这段话描写了洞口和外洞。

20、长城像一条巨龙卧在山脉之间。

二、响彻云霄的意思造句子

1、同学们交还给我一项任务。

2、语言是思想的外衣，要想提升语言，使之严谨周密，就要调动逻辑思维，辩证地分析问题，让文章闪烁出智慧的理性光芒。

3、突然欢呼声响彻云霄，在场观赛的人沸腾起来。

4、狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。

5、我喜欢的《安徒生童话》中的《丑小鸭》。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。只要我们顽强拼搏也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

6、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。

7、我喜欢雨中的树林，因为雨中的树林充满了生机与活力，有晶莹动人的雨珠、有芳香柔软的落花、有灵巧的蜘蛛，还有小青蛙的舞蹈。

8、配pèi(配合、配套、配方、搭配、配音)

9、种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香

10、细节语言是具感染力、能真切细腻地打动人的语言，文章中的细节刻画就如电影中的特写镜头一样，把生活有声有色地再现出来，给人一种“如见其人，如闻其声”的感觉。

11、领取福利：小学数学全十二册教案+课件+微课

12、根据课本内容填空。

13、因为：库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了奔驰汽车，但是得到诚信。

14、要精心设计练习，设计的练习要有代表性、趣味性、启发性避免重复的机械式的练习。

15、若无其事：好像没有那么回事似的。

16、大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开

17、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

18、螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)

19、赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗

20、(解释)欲： 快要，就要。形容声音很大。

三、低声细语的意思

1、能不忆江南？(反问)流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。

2、拨(拨动)喉(喉结)僵(僵硬)捶(捶背)

3、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。

4、焰火照得夜空光彩夺目。

5、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。

6、《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，眼前出现了四次幻景。

7、风大得把大地都揭了一层皮。

8、春天，看到细细的柳枝随风摇摆，我就想起来贺知章笔下的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗。

9、(点评)上面文段文句活泼自然，用语鲜活，特性，形成学生自己真实率朴的语言风格，把“90后”激情四射的青春活力挥洒出来。活现了“90后”的独特而又逼真的形象。

10、(5)我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。

11、用排比的句式，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。

12、三河东入海，五千仞岳上摩天。

13、歪歪斜斜—端端正正不慌不忙—急急忙忙

14、xiǎnshì()yānmò()

15、机毁人亡轻而易举异想天开

16、维(维持)属(属于)驰(奔驰)捎(捎信)

17、第二次看到了喷香的烤鹅，因为小女孩饥饿，她渴望得到食物。

18、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

19、巨大—渺小勤奋—懒惰凝固—融化

20、教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。

四、响彻云霄的意思和造句

1、机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。

2、翠cuì秆ɡǎn腹fù赤chì衬chèn衫shān透tòu泛fàn泡pào饲sì翁wēnɡ陡dǒu壁bì

3、精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解

4、(1)蟋蟀(慎重郑重)地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

5、(4)近她身体一直不太舒服，但她却一如既往地坚持锻炼，硬是坚持了下来，终于在这次比赛中取得了好成绩。

6、三年级下册语文三年级下册数学

7、球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。

8、第十课《十六年前的回忆》(回忆录)

9、(12)走着走着，他想起刚才看的电影里敲梆老头被害的情景。

10、夜思床光疑举望低故胆敢往外勇

11、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

12、填满了苹果和葡萄干的烤鹅冒着诱人的香味。我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路。桑娜想起了他昨天傍晚就想探望的那个生病的女邻居。微风吹拂着千万条才舒展黄绿嫩叶的柳条。小鸟在树上唧唧咋咋地商量什么。北上抗日的红军向天险大渡河前进。一群骏马在辽阔的草原上奔驰。的台弯是我国沿海上的一颗灿烂的明珠。我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶。

13、削：xiāo(削铅笔)xuē(剥削)

14、土(土地)珠(珍珠)聚(聚集)

15、喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然

16、他的成绩一落千丈。

17、第十课：黄河石怎样变化的

18、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

19、看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。

20、(浓绿)的树荫(伤心)地哭一(个)火球

五、锣鼓喧天是什么意思

1、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

2、村(村长)跑(跑步)栽(栽树)

3、多理解词语，多积累词语

4、动物是人类的朋友(。)显微镜是医生的眼睛吗(？)我们的祖国多么漂亮(！)下课了(，)我们一起做游戏(。)你怎么不练功啊(？)我才不去吃那苦头呢(！)你的手洗干净了吗(？)白菜和萝卜我都爱吃(。)大海真美啊(！)小朋友喜欢我(。)

5、①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这句话是什么意思？

6、答：我觉得好处是：用列数字的方法形象地写出了双龙洞的宽大和宽阔。

7、yìng(答应)hái(还有)

8、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。

9、关注形容时间过得快的词语(词语手册p5)：

10、上面句子中括号里要加的词语就是定语。加上什么样的定语，能使这两个句子的意思表达得更具体呢？

11、变色龙时而变成蓝色，时而变成绿色。

12、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

13、飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客

14、勇敢——英勇(无畏、果敢)掀开——揭开(打开、翻开)

15、唯德学，唯才艺，不如人,当自砺。

16、那个巷子里的酒香飘十里。

17、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

18、那时的那个场景，至今让我记忆犹新。多年之前，我们的街道上鲜有外国游客，人们偶尔见到外国人，大多有惊奇之感。有的会偷偷地看他们几眼，胆大的则会用英文冲他们打个招呼。而那个夏天，那句来自一位蓝眼睛的外国老太太的问候语，却让我幼小的心中升腾起一种自豪的东道主的感觉，并在我幼小的心里种下了一颗叫做"自信"的种子。

19、理解型学习方式来源于理解能力。

20、(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》