一、囫囵吞枣的意思

1、淘气学生：嘿嘿——我吃梨的时候，可以只嚼，但是嚼完就吐出来，不往下咽；吃大枣的时候就整个儿吞下去，不用牙嚼。

2、一知半解：知道得不，理解得也不透彻。

3、不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣，肯定会吃苦头。必须无时无刻心存怀疑，不要站在任何一方。重要的是，对任何意见都要同等地怀疑。

4、有个自作聪明的人，听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了！以后吃梨时，只嚼不咽；吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢？”从前，有个医生向病人介绍梨和枣的性能时说：生梨对牙齿有好处，但对脾有坏处。而红枣正好相反，能健脾，却伤牙齿。这时有个人说：我有一个好办法，吃了这两样东西有益而无害。在吃梨的时候只嚼不咽，吃枣的时候则不嚼一口将其吞下去。这样以来，既不伤牙，又不伤脾，能一举两得。囫囵：整个儿。这个成语比喻学习时不深入理解，生吞活剥。也指对事物不加分析，含糊了事。

5、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

6、淘气学生：我想到了一个办法，可以多多地吃梨，但是又不会伤害脾；可以多多地吃枣，但是又不会伤害牙。

7、你清脆悦耳的声音，是我前进的动力。

8、约束不了风所以连呼吸都很小心翼翼，记忆像是装上了风铃，越是安静越是清脆。

9、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生食而不化，难以理解。

10、传古时候，有个喜欢自作聪明的人。有一次，他向一位老医生请教，吃什么水果对身体有益。老医生对他说：“水果各有各的特性，每种水果对人的身体都有益处，但吃多了，也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处，但吃多了，就会损伤脾胃。

11、老爷爷一见，连忙拉住张三的手劝阻道，梨子虽然好吃啊，但也不能多吃啊！多吃了，会伤脾的。

12、相传，古时候有个老先生，身边教了很多的学生。当然，里面有几个傻瓜。

13、生活好比一本书，你要用一辈子去读，有的人读这本书读的囫囵吞枣，有的人读得如痴如醉。读到后你会发现，前者好像一阵微风，轻轻地来到这着世界，后又轻轻地离开，没留下一丝痕迹。后者好比一朵花，虽然只是一刹花火，但在这个世界他起码留下了自己的芳香

14、人生中艰难的是选择;工作中困难的是创新;生活中痛苦的是自扰;做人中苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

15、5)水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

16、给我们加星标，永不失联哦！

17、这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

18、读书要反复的读不能囫囵吞枣。

19、你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

20、一切准备就绪后，进行手术了。手术顺利，在打开肛周包块的那一刹那，正如王主任所料，看到了一枚长约3厘米的大枣核儿。

二、囫囵吞枣的意思和道理

1、(辨形)：囫；不能写成忽。

2、张三慢慢悠悠地走到一个卖梨子的水果摊前，他一边挑着水果，一边和卖梨的老爷爷聊起天来。

3、在北京及东北的方言里，我们也会听到“囫囵个儿”，意思就是完整，整个的意思。例如：由于家里穷，李明小时候没穿过一件囫囵个儿的衣裳。“囫囵个儿”还可以解释为不脱衣服睡觉。

4、读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

5、家乡清晨的空气总是这样的清纯几净！金黄的原野，清脆的歌喉，还有那熟悉的一草一木，触景生情

6、客人：唉！大枣的味道都尝不到，你吃它还有什么意义呢？

7、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

8、同学们，现在我们知道了，原来就是这个自作聪明的张才会把整个枣子不加细嚼的吞下肚子的。

9、或许是一阵风雨的洗礼，才使心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为晶莹绚丽。

10、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

11、囫囵吞枣的意思是把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。(出自)：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”(语法)：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。扩展资料：近义词走马观花(zǒumǎguānhuā)(解释)：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。(出自)：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”(译文)：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。(语法)：连动式；作谓语、状语、宾语；含贬义。

12、他稍微思考了几秒钟，又眉开眼笑了，我明白了。于是他拿了一个梨子，用手擦了擦表皮，就吃了起来。

13、浮想联翩，读音是fú xiǎng lián piān，是一个汉语成语，释义是浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

14、“枣”一共八画，部首是木字旁。枣是枣树结的果实，而枣树是一种落叶灌木或乔木，好光、喜欢干冷气候，也耐湿热。一般生长在海拔1700米以下的山区、丘陵或者平原。所以，在我们，枣树主要分布在山东、河北、山西、陕西、新疆和河南等省份。

15、我们平时吃的枣，主要是红皮的干枣和绿皮的新鲜大枣，相信同学们在平时的生活中也见过这些枣。

16、我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

17、有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。

18、她清脆的惊叫和玻璃一起碎裂在空气里。

19、常用成语囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

20、(出处)：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

三、囫囵的意思

1、(示例)读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

2、囫囵吞枣(húlúntūnzǎo)释义：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。造句：(1)我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。(2)他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。(3)理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。(4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。(5)水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

4、偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

5、学生们：听懂了！而且，都背下来了。我现在就能背给先生听！

6、(用法)：作谓语、宾语、状语；形容读书不认真

7、和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

8、怎么样？在我们医院真就发生了实实在在的“囫囵吞栆”的故事了吧！

9、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

10、还得意地说：“我把它整个吞下去了，不嚼根本就没有碰到我的牙齿，就谈不上伤到牙齿了”。正说着，一颗枣子卡住了他的喉咙，呛着他拼命地咳嗽起来，好像肺都要咳出来一样。

11、7)培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

12、患者的病痛在工作细致、技术过硬的王主任的手上解决了！患者高兴地说：“我真是来对了医院，要不是碰上细心的王主任，我还不知要疼多久呢！”随后这位患者问王主任：“说也奇怪，这栆核儿怎么跑到那里去的呢？”王主任告诉他：“您岁数大了，咀嚼功能减弱，牙齿不健全，吃枣时不小心把枣核儿吞下，才会导致目前这种情况。所以，以后吃东西可得注意了，慢慢吃，吃些易消化的食物，吃枣时可千万别再‘囫囵吃枣’了啊……”

13、(仿照法)先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用激烈一词造句，可先找到含有激烈的句子：一天，水稻田里发生了激烈的争吵。根据这个句子，可仿造许多句子。

14、淘气学生：这不就能多多地吃，但是又不会伤害身体了吗？

15、先生：你把大枣整个儿吞到肚子里，它还能消化吗？

16、他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

17、(读音)：qīngcu

18、(解释)不思考仔细，笼统的接受。囫囵：整个儿。

19、客人看了，十分无奈，哎呀，拿你这个傻瓜真没办法，你简直是囫囵吞枣。

20、|故事是这样开始的……

四、囫囵的意思解释

1、张三一听，点了点头，有点不高兴了。

2、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

3、读音为bù yán ér yù，汉语成语，释义：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》

4、有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了。

5、先生：你是大夫，你说说看，这两样水果有什么好处，有什么害处。

6、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

7、学生们：先生？我们可从来不会整个儿把大枣吞下去。就是就是，我们才不会呢。

8、囫囵吞枣囫囵的意思是整个儿,完整的。囫囵吞枣，汉语成语，拼音húlúntūnzǎo，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。成语出处：元?白珽《湛渊静语》：“客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却个枣也。”

9、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

10、从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多书，懂得许多道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。 这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦！”这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀！”

11、给我们加星标，永不失联哦

12、老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

13、(反义词)举一反融会贯通、贯通融会、含英咀华、细嚼慢咽、穷原竟委、寻根究底、咬文嚼字

14、相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”

15、“囫”一共七画，部首就是口，“囵”一共也是七画，部首同样也是口。“囫囵”两个字，一般是组合用的，解释为整个的，完全不缺的。

16、听一个故事|学一个成语

17、学生们：原来是这样。嘿嘿，我的牙不好，我多吃一点梨子。我才不管什么好处坏处，好吃我就多吃！哈哈……

18、古时候有个自以为很聪明的人，名叫张三。

19、先生：你们读书的时候，如果只是把书背下来，而不去理解书里面的意思，那和囫囵吞枣的行为，是没有区别的。

20、10)行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

五、囫囵吞枣的意思囫囵是什么意思

1、(示例)老师教导同学们要对学过的知识举一反融会贯通。

2、不是每句对不起，都能给你一个没关系，有时候会是一个清脆的巴掌。

3、为什么同样遇到好笑的事别的女生清脆的笑几声就完了，你却像个哮喘的驴一样停不下来

4、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

5、读书切忌囫囵吞枣的意思是读书不能看得太快，以至于看过之后啥也没看到，就像吃枣子把它胡乱吞下去一样。囫囵吞枣：比喻学习上笼统接受，不加分析，不求充分理解。出自于宋代的朱熹《答许顺之书》：今动不动便先说个本末精初无二致，正是囫囵吞枣。近义词：不求甚解、生吞活剥、走马观花。反义词：含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通。例句：我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

6、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

7、艺术从来都是见微知著地考量，而不是囫囵吞枣地陈述。

8、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

9、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

10、和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于嗓子，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏嗓子。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的嗓子了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”成语造句我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

11、4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

12、囫囵意思是：整个儿，完整的。基本释义(húlún)整个，完整的，引申为含糊，糊涂。

13、囫囵吞枣简单，没有消化吸收过程，进出一个样。鹦鹉学舌也很简单，不必有任何创新。照猫画虎也不难，邯郸学步知道模仿就可以了。唯有创新艰难

14、据悉：东风社区卫生服务中心(原东风医院)肛肠科成立于2000年，系医院的特色专科。该科经过17年的发展已具备一定的规模和声誉，在任丘及周边地区具有一定影响力，开展的“调节”深受患者的欢迎。科室每年门诊就诊人数约3000人，住院手术调节300余例。

15、比喻学习上笼统接受,不加分析,不求充分理解.多指在学习上食而不化,不加分析思考地笼统接受.

16、元汤式《一枝花·自省》曲：“想思梦不觉，囫囵谜难猜。”

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18、大家都觉得他说的有道理。可是这个大声读书的人，为了表现聪明就反驳说：“这简单啊，吃梨的时候不要吃果肉，就不会伤胃，吃枣子的时候用吞的就不会伤牙。”

19、是一个汉语词语，拼音是rú jī sì kě，形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

20、“囫囵吞枣”四个字合起来，我们可以理解为把整个枣子吞咽下去。