一、教师魅力格言

1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

2、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、夸美纽斯：教师是太阳底下再优越没有的职务了。 扩展资料尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。 爱心是成功教育的原动力。

5、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

6、为深入贯彻落实全国教育大会精神，践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深入发掘“诚正勤健”校训的新时代内涵，坚持传承“自强不息、追求卓越”的附中精神，大力弘扬人民教师为人师表、教书育人、爱岗敬业、奉献教育的感人精神和人格魅力，充分发挥教师的示范引领作用，激励和引导全体教师增强教书育人的荣誉感和责任感，在深化教育改革、推动学校科学发展中做出更大的贡献，特举办湖南师大附中星城实验学校第三届十大魅力教师评选活动。

7、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。

10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

11、一颗好笋，一个好老师出好徒弟；为人诚实，教学认真。

12、片言之赐，皆事师也。

13、胥森，毕业于苏州大学体育学院，作为一名入职3年的新教师，课堂上，坚持理论与实践相结合，从学生已有的技能、理论出发，精心设计课堂内容，培养学生养成体育锻炼的好习惯。在工作中充满热情，认真负责，及时反思总结，不断进步。

14、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

15、主要事迹：45岁，中共党员，中学高级教师。现任泉塘中学初三化学教师、副校长。曾获得长龙街道“共产党员”、长沙县劳动竞赛“教学能手”、长沙县“先进教师”、市级“德育工作者”，长沙市“教师”等多个奖项。他任教班级的中考成绩，年年均居全校、全县前列；该同志参加湖南省级名师张水强化学名师工作室，成为初中组的组长；他辅导学生参加化学竞赛，有多名学生获得全国、省、市级奖项；他从事学校管理工作多年，担任初三年级组长、德育主任、教导主任、副校长，他坚持奋斗在工作一线，坚守毕业班的前线，带领和指导他的同事们取得了一个又一个辉煌。202018连续两年泉塘中学的中考成绩名列前茅，为泉塘中学赢得了良好的社会声誉，创造了泉塘中学的辉煌。

16、自2007年入校以来，已经从事教学工作10个年头。十年来，兢兢业业，忠于讲台，先后为学生讲授了《应用光学》、《光学系统设计》、《光电图像处理》等十余门课程。课堂上为人师表，严以律己，以专业的知识帮助学生拓展视野，提高能力；课堂下尊重学生，亲切待人，以持续的热情为学生答疑解惑，开发潜能。对于学生来说，不仅是老师，更是朋友，无论学业还是生活，以健康积极的工作态度和言行举止给学生带来潜移默化的影响和帮助。

17、3)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

19、教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，面对领导的期望，同志们的热情，学生的张张笑脸，我无限感慨，这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中。我想：“是这三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；赋予我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会永远珍视当初无悔的选择。这里，才是我心灵的归宿和永远的依托！”在推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献我的力量，真正地做到“献身教育，无悔今生”。

20、教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。

二、教师唯美格言

1、主要事迹：中学语文高级教师，长沙县职业中专学生处主任。任教双江中学七年，坚守长沙县职业中专十七年；担任班主任十五年，负责学生管理工作近八年。从教二十多年来，不忘初心，坚守岗位，从无懈怠。曾获得过市、县教师、班主任等荣誉。

2、 天空迹，鸟儿却已飞远。

3、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

4、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

5、爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是平等的。

6、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。教师风采人生格言3要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

7、片言之赐，皆我师也。

8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

9、教育格言：永远用欣赏的眼光看待师生，永远用宽容的心态面对师生。

10、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

11、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

12、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

13、教育难，难就在回到常识。

14、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。——怀德海

15、冰冻三尺，非一日之寒

16、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

17、师爱是德育之魂，育人之本。

18、李婷鸿，中共党员，中国现当代文学硕士研究生，一级教师，现任湖南师大附中星城实验学校党政办公室副主任。从事初中语文教学9年，现为湖南省初中青年精英教师培养高端研修班学员。她热心教研，是多个省市规划课题的核心成员，曾多次获得市级教学竞赛一等奖。她热爱阅读，希望能通过阅读为孩子们的人生打下精神底色；喜欢写作的她有多篇文章发表在《中国教师报》和核心期刊《中学语文教学参考》上。

19、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

20、尹晓燕，女，1973年出生，1994年毕业于胶南师范，本科学历，一级教师。

三、关于教师魅力的名言

1、2018长沙县“感动星沙•十大魅力教师”

2、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

3、热心对待工作，真心呵护幼儿。

4、精，勤，敬，紧，静

5、12) 堂堂正正做人，认认真真做事。

6、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

7、爱就是教育，没有爱便没有教育。

8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

9、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

10、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。

11、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

12、主要事迹：黄花镇黄龙小学语文教师，班主任。从事教育工作二十多年来，该同志以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为至高无上的事，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。该同志多次参加镇、县、市教学比赛，取得了优异的成绩，多次被评为市少先队辅导员、十佳少先队员辅导员、市先进德育工作者、全国科技辅导员光荣称号。

13、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

14、乐于助人是天性，不惧挑战是胆气，锐意改变是豁达，热爱思政是源泉。五年辅导员工作让我收获很多，工作中曾是“连指导员”“思政工作者”。接下来还有许多事要做，但我时刻牢记，我是大学生心中辅导员，即文华学院思想政治工作者。

15、必须认真地练习所有的音阶。

16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

17、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

18、赵梦琳：她是外语学部的一名辅导员，毕业于华中师范大学音乐学院钢琴系，后考入本校继续攻读音乐教育方向学术硕士，于2016年7月毕业来到文华学院，她曾多次参加音乐会演出编排策划并担任艺术指导，现担任15和16级应用英语专业和舞蹈表演专业辅导员。她已获得二级奥尔夫教师资格证书并为奥尔夫音乐中国组委会成员，她曾多次参加中韩国际文化艺术节等国内外演出活动，并于15两年赴港澳地区参加两岸四地音乐教育学术大会和中国传统音乐年会，并在大会上进行论文宣讲。

19、教师大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

20、学校只是比家大一点的地方，老师和家长是孩子终身学习的同行者。真心实意地爱孩子，引导他们了解自己，了解他人，成为内心充盈的人。

四、模范教师格言

1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

2、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

3、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

4、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

5、2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。

6、布鲁纳：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

8、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

9、学生眼中的杨导永远是安心的存在，她无私关爱学生，又尊重学生发展，是学生心中的定心丸。她是“你需要我的时候我都在，但是我不干涉你的生活”的杨导，是当之无愧的引路人。

10、有人说：“一切好的教育方法，一切好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”在近十七年的教师工作中，她一直坚持着自己的教育信念。用细心，爱心和耐心对待每一个孩子。因为一直坚信，每一个孩子，虽然只是教室中平凡的一员，但是，对于一个家庭来说，却是整个世界。并且将这种爱，深深地种在孩子们的心中，在不知不觉中滋润着他们的心灵，并实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人，爱这个世界。

11、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知教师的格言2言而有信为人，脚踏实地做事。

12、从教以来，多品淡，少图闲，从从容容教学，爱生爱校爱学习。在教学中悦纳学生，与每位学子真诚交流，挖掘他们的大潜能。与伙伴合作中悦纳他人，学习他人，努力提升自己。

13、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

15、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

17、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。

18、教书育人谁怜苦，浇园摘果自觉甜。幸福其实不贵，就是你讲台上沐浴的阳光！

19、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

20、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

五、关于教师人格魅力的名言

1、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。以真爱为灯，点亮学生前行之路，热衷做学生的“引路人”！

2、生于忧患，死于安乐。

3、主要事迹：中共党员、中学高级教师、市级骨干教师、长沙县九中文综组长、年级组长。在边远农村教育阵地深耕22载，在高三一线阵地连续奋斗14年。近7年所带班级高考均获得长沙县普高第一名的成绩。

4、老师是学生的镜子。

5、把爱播洒进每一个孩子的心田。

6、2011年率队参加了开发区中小学生田径运动会，并获得全区小学二组第一名,2017年带队在区运动会上获得小学办事处组第二名的好成绩。在2014年3月被教体局评为开发区学校体育先进工作个人。2014年带领学生获得开发区中小学生排球比赛小学组全区第二名。

7、8)谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

8、赞扬教师的名人名言赞扬教师的名人名言1春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

9、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

10、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

11、善之本在教，教之本在师。

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

14、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

15、以人为本，是一切教育的出发点。

16、教师的人格是教育的基石。

17、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

18、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

19、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

20、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！