一、用食古不化造句

1、刻舟求剑是冷笑话啊！

2、技术指标只是参考而已，灵活利用，不能刻舟求剑。用刻舟求剑造句用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？这样一种“刻舟求剑”的思维方式至今未能退出思想舞台。

3、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

4、工作勤奋不挑肥拣瘦是那一代打工者的特征，慢慢的他们希望能够得到高一点的薪水，帮助家乡亲人改良生活，所以极度需要加班，多挣点收入，如果不能提供加班的企业，基本上不会受到青睐。

5、论诗三十一(元好问)

6、作谓语、定语、状语；含贬义。

7、诗意为遇险易警，遇安易怠。这说明了凡事皆应谨慎，惟有居安思危，方能临危不惧。

8、自古驱民在信诚，一言为重百金轻。

9、生机生命力造句①改革开放以来，我国的民营企业生机勃勃。②春天，大地展示出一派生机勃勃的景象。③春天，大地从沉睡中苏醒过，到处充满生机。④小草看上去很娇嫩，然而生命力极强。⑤我们要学习古人语言中有生命力的东西，决不能生吞活剥，食古不化。⑥她的豪放不羁，机警而又妩媚，她的永远乐观，旺盛的生命力，和方太太一比更显著。

10、爱好由来落笔难，一诗千改心始安。

11、此诗一赞贤良，二揭奸臣，提示要以史为鉴，要明辨是非，亲贤才，远小人。

12、如果我们继续自以为是，拘泥固执，难免会做出「刻舟求剑」的蠢事来。

13、战国·庄子《庄子·田子方》:"夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。"

14、旨在青年人不应沉缅于轻歌曼舞而浪费宝贵时光，而是应该积极进取，有所作为。

15、他以为只要巴结权贵，就能出人头地，结果是当一只亦步亦趋的哈巴狗而已。

16、终今三十余年事，却说还同昨日时。

17、读音：(yáng yáng dé yì)

18、读音：(hé yán yuè sè)

19、寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？

20、出处：元·无名氏《碧桃花》第三折：“不由我不心惊胆战，索陪着笑脸儿褪后趋前。”

二、用食古不化造句二年级

1、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

2、如今这一代年轻人，在经济开放改革后和一胎政策的环境下长大，绝大部分已经没有了“生理需求”和“需求”的问题，大多都不需要照顾家庭，甚至还能够伸手往家里要的所谓“啃老族”。对于这些员工，我们还用老一套的简单方法肯定是不能奏效的，这一代的年轻人除了要钱，还要舒适的生活和工作环境，还需要得到上司的关心。这就是“五大需求”里面的第三层次：爱和归属感。

3、刻舟求剑造句如果我们走不出“刻舟求剑”的思维模式，那么，无论是什么样的预测，对于今天的沪深股市来说，都是没有意义的。不要缩在角落里，啜着饮料，刻舟求剑地等人说话。要反客为主，开始和所有人谈话，我是说和所有人。后来人们根据这个故事引申出刻舟求剑这句成语，比喻人们做事情要从客观实际出发，注意事物的发展变化，来处理事情。他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。李智揣测杨肉白必然会来探望亲亲，于是在病院里布满了警员，刻舟求剑。从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。在求新求变的潮流中，我们绝不能刻舟求剑，食古不化。

4、成语注音：ㄎㄜˋㄓㄡㄑㄧㄡˊㄐㄧㄢˋ

5、遥知不是雪，为有暗香来。

6、●儒家思想对中华文明产生了深刻影响，我们应该充分吸取和借鉴儒家学说经世致用的有益成分，转化为我们今日治国理政的丰富营养，也要对无益和有害成分予以警惕

7、日：“吾闻彼一字直五万,官岂得若此者？”

8、喻虽有力,力量亦达不到 明辨是非—— 明确地分辨是与非。形容判断力强 按部就班—— “按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格 C 别出心裁—— 独出巧思,不同流俗 层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽 为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。

9、我们不能愚蠢到刻舟求剑的那种地步。

10、(举例造句)： 这人小的时候，诸事颟颟顸顸，不求甚解。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回

11、手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。

12、泥古不化死脑筋，一意孤行必闯祸打一生肖——答案：猴。泥古不化(拼音)：nìgǔbùhuà(解释)：泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。(出处)：《宋史·刘几传》：“儒者泥古，致详于形名度数间，而不知清浊轻重之用。”(举例造句)：故对近代军旅之事，亦深有研究，非一般徒卖弄《孙子兵法》、泥古不化者可比。★姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章(拼音代码)：ngbh(近义词)：食古不化、因循守旧(反义词)：推陈出新、弃旧图新(用法)：作谓语、定语；指人守旧(英文)：stickstubbornlytoold

13、——每天在这里，遇见生活，遇见艺术——

14、安云：“物论殊不尔。”

15、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

16、绘画要依谱，书法要摹帖，这似乎是传统书画家的必经之路。但这也导致了绘画由此走上了模式化之路。在民国时期，中国画画法改革，从旧画谱到新画法的变革已经历多轮。作为中国画的语法典籍，《芥子园画传》所涉及的临摹与写生的争论始终存在。它是对传统画法系统性的整合，但也只是其中表象性的一脉，并不是传统本身。在拆分过程中出现的讹传，一定程度上也改变了传统的绘画方式。

17、诗人阐述了不畏艰险、克难奋进的人生态度。

18、 按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展 黯然失色—— 阴暗的样子 慷慨激昂—— 形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬 B 飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。

19、羲之还，见乃叹曰：“吾去时真大醉也！”敬乃内惭。

20、举一反融会贯通，贯通融会，含英咀华，细嚼慢咽，穷原竟委，寻根究底，咬文嚼字。

三、用食而不化造句

1、且并水村欹侧过，人间何处不岩。

2、如果放到现在，估计很多书法家都难以接受别人的批评，因为很多人心里压根就知道，自己的书法根本就不行，但是想赚钱想要名，所以，谁都别随便批评我。

3、出处：唐·房玄龄等《晋书·苻坚载记·附王猛》：“自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。”

4、船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

5、泥古不化(拼音)：nìgǔbùhuà(解释)：泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。(出处)：《宋史·刘几传》：“儒者泥古，致详于形名度数间，而不知清浊轻重之用。”(举例造句)：故对近代军旅之事，亦深有研究，非一般徒卖弄《孙子兵法》、泥古不化者可比。★姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章(拼音代码)：ngbh(近义词)：食古不化、因循守旧(反义词)：推陈出新、弃旧图新(用法)：作谓语、定语；指人守旧(英文)：stickstubbornlytoold

6、诗歌批判了汉文帝不是询问国计民生的大事，治国安民之道，而是荒诞不经的鬼神之事。

7、如果以刻舟求剑代孕任事心理去找处事，肯定是要吃亏代孕任事。

8、王彬彬，1962年生，安徽望江县人。南京大学文学院教授、文学院副院长。主要从事中国现当代文学、文化批评与文化史研究。著有《在功利与唯美之间》《为批评正名》《一嘘三叹论文学》《文坛三户》《风高放火与振翅洒水》《当知识遇上信念》《鲁迅晚年情怀》《鲁迅内外》《新文学作家的修辞艺术》等。

9、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

10、赵翼认为：学习前人，必须善鉴，须破门户之见，须有独特的见解和实事求是的态度，而决不可信口雌黄，盲从附和。

11、虞日：“若使手和笔调，遇合作者，亦深可贵尚。”褚喜而退。

12、全诗以竹喻人，并喻示：只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底，必将有所作为，定会成就一番事业。

13、(解释)：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃不东西不消化一样。

14、诗人认为，成就学问和事业的两条途径是一是勤读，二是实践。没有实践的理论“终觉浅”。

15、那么如何解决照谱学画的程式与取法自然之间的矛盾？《芥子园画传》所导致的因循守旧，实际上是学画者食古不化的结果。要解决这一问题，可以借用李可染的办法：用大的功力打进去，再用大的勇气打出来。

16、善诗词歌赋的人毕竟是高层次的人，具有深厚的文学内涵功底，博览群书，知识广泛的人，他们会写出有高水平的诗词歌赋，古人称为学富五车才高八斗。

17、大火在干燥的天气下正向四面八方蔓延。

18、拥有现代自由思想及独立人格的青年学生,还必须奉行早已被主流社会以及价值观所抛弃的那一套礼仪,如果不是一种穿越,就是一种食古不化,或是泥古拘方。

19、中国的改革开放必须走自己的道路，不能跟在别人后面亦步亦趋。

20、众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀!”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”

四、形容食古不化

1、而且，还需要在生活与工作中得到公平的待遇，需要得到上司对其工作的肯定和赞赏，要求上司的管理有耐心和有讲道理的能力，而不是过往的简单粗暴方式。这就是“五大需求”里面的第四层次：尊重。

2、(拼音)： bù qiú shèn jiě

3、黄庭坚说：“苏老师的字我当然不敢妄加评说，但有时也觉得肥扁，很像是石头压着蛤蟆的样子。”二人相对大笑，认可对方说中了自己的缺点。

4、但卡佩罗也不是食古不化，我担任俱乐部主教练时，球队进行十到十五天的集训，我也会允许球员和他们的妻子以及正式女友见面。

5、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

6、他们从四面八方向我压过来。

7、我独自彷徨在这个寂静的世界，他，她，抑或是它，总在我的前方。我与他们，与自己，亦步亦趋。

8、情知春草池塘句，不到柴烟粪火边。

9、张籍认为，凡立志成才者，应善于向师长学习，向朋友学习，向一切内行者学习，并将他们的才智变为自己的才智，以促使自己早日成才。

10、比喻拘泥成法，固执不知变通。

11、C项“非但……反而……”表转折，而“哭笑不得”与“欲哭无泪”在意思上并不能构成转折关系，排除C项。

12、如果我们继续自以为是，拘泥固执，难免会做出刻舟求剑的蠢事来。

13、诗人抒发了为国捐躯、献身革命的豪情壮志。

14、狼籍丹黄窃自哀，高吟肺腑走风雷。

15、(英文)：swallowancientlearningwithoutdigestingit中华文化研究应有开明的心态，不可食古不化，固步自封；近代西方的进化论思想在中国渲染成物竞天择理论，这是有其民族心理、时代背景的；鞭辟入里的言说总是让人难忘所以如果一个政治家死抱着里根的政策，食古不化的运作，可能就会为百姓带来很严重的灾难。

16、读音：(xīn jīng dǎn zhàn)

17、在那里，数百只对于世界比较有经验的蜜蜂就往四面八方飞去，寻找合适的树洞。

18、心虚根柢固，指日定干霄。

19、直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢?他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

20、(近义词)守株待兔、墨守成规、郑人买履、表水涉澭、引婴投江、按图索骥

五、食古不化反义词

1、(典故)有枣强尉张怀庆，好偷名士文章，人为之谚云：‘活剥王昌龄，生吞郭正一。’唐·刘肃《大唐新语·谱谑》

2、食而不化的意思是吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透，没有吸收成为自己的东西。(成语)：食而不化(拼音)：shíérbùhuà(解释)：吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透，没有吸收成为自己的东西。(出处)：清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》：“然读书以明理，明理以致用也。食而不化，至昏愦僻谬，贻害无穷。”(近义词)：食古不化、囫囵吞枣(反义词)：融会贯通(用法)：贬义词，作谓语、定语；(灯谜)：消化不良(举例造句)：况且从幼童时代就开始，学生食而不化，也徒然摧残了他们的精力和兴趣。朱自清《序》

3、填入划横线部分恰当的一组是：

4、把一块小石头扔进平静的水中，我们看到一圈圈的涟漪向四面八方扩散。

5、那个家伙真是食古不化，抓住他！

6、读音：(yōu rán zì dé)

7、他个性呆板、思想僵化，老是干出刻舟求剑的蠢事，实在让人生气。

8、(反义词)：看风使舵、见机行事

9、百密一疏是指在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。百密一疏是怎样造句的呢？下面是百密一疏的解释及造句，希望我整理的对你有用，欢迎阅读：百密一疏的解释百密一疏bǎimìyīshū

10、有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”

11、愁眉苦脸

12、D项“囫囵吞枣”指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻对事物不加分析思考，不能专门指对“古代文化知识”的不理解，不如“食古不化”符合语境，排除D项。因此，选择A选项。

13、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

14、(释义)在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。

15、出处：《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”

16、同一个人在不同阶段也会产生不同的需求。

17、将日本刻画成食古不化的侵略者，妄想再次以武力统治亚洲，这对中国共产党来说是很有益的。

18、喻指意气举动骄横放肆 略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹 有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。

19、我自认并不是一个食古不化的老夫子，在今天的市场经济中，倒也还得心应手。

20、这样一种“刻舟求剑”的思维方式至今未能退出思想舞台。