一、自出心裁造句

1、C.抖擞(sǒu)并行不悖(bó)

2、爸爸宽宏大量，从来不计较个人小事。

3、张家大院雕梁画栋，到处都是雕刻精细、美轮美奂的的独具匠心的雕刻。

4、顺其自然，是一种心灵的洒脱；不计得失，是一种人生的豁达。人生浮浮沉沉，若能淡然处之，生活就会展现优雅的笑容。活得淡泊，方能平和；心态平和，方能致远。人生。

5、6刘禹锡的咏史怀古诗在取象与造境上匠心独运，技法高妙。

6、院子中重峦叠嶂的假山，映衬的恰到好处的树状盆景，无处不显出园林大师因地制宜，自出心裁，处处活灵活现的风景匠心独运，附仰生资，不失为园林界的一处瑰宝。因地制宜造句8因地制宜的近义词:

7、“亭台轩榭”是园林中的主要建筑，分布范围广，风格类型一致，用“布局”能说明这类设置的全局性和整体性。“假山池沼”在园林景色中主要起连通、映照、组织作用，平旷的图景或大小不相互关联的若干景点，用“配合”一词为恰当。“花草树木”美在千姿百态的形态组合和万紫千红的光色辉映，因而用“映衬”。“近景远景”不是园中的单一的、某一类，而是同一方面的景色整体画面，所以说“层次”。可见作者遣词很准确，贴切。

8、50看向那窗,在有着柔美云纹的木框的映衬下,直如风景画一般,让人感叹设计者的匠心独运。

9、书写汉字，做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。初中毕业生应认识的汉字较多，包括同音字、形似字、多音多义字和使用率较高的字。这些字的识记和掌握，若单靠毕业前夕的总复习来巩固，搞临时突击，显然不会有好结果的。因此，在掌握汉字时应特别要注意以下几点：(1)了解汉字构字常识(主要是形声字)。(2)对任何一个汉字，要从字音、字形、字义三个方面来认识。(3)注意容易读错写错的常用字，读书时要注意分辨。(4)要学会使用字典，词典，掌握音序检字和部首检字这两种方法。

10、除此之外，虎纹也可以点缀在外套、鞋子，甚至是太阳眼镜，显得别具匠心，别有特色。

11、对比朗读，品析文章准确、严谨的语言特点。

12、(90)在还是作为‘影臣二道’的时候,已不知几次并肩借着月光与暗影或是在朗朗明日下,取走或是惊世的瑰宝,或是不名一钱的杂物。

13、1花园里的花真多让人眼花缭乱不计其数。

14、学生全班交流谈收获。

15、化作春泥更护花。

16、诗和文的分别，一部分是在词句篇段的组织上，诗的组织比文的组织要经济些。引用比喻或典故，一个原因便是求得经济的组织。在旧体诗里，有字数声调对偶等制限，有时更不得不铸造一些特别经济的组织来适应。这种特殊的组织在文里往往没有，至少不常见。初学遇到这种地方也感困难，或误解，或竟不懂。这得去看详细的注释。但读诗多了，常常比较着看，也可明白。这种特殊的组织也常利用比喻或典故组成，那便更复杂些。如刘长卿《送李中丞归汉阳别业》(五律)：

17、要遵循循序渐进的道路，因地制宜，选择适合的发展模式。

18、古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。

19、6,只要将这些碎花布贴上去，就成了别出心裁的窗帘了。

20、25无论从任意角度欣赏都能瞧出瀑布的俯冲之势,当时造山之人可谓匠心独运。

二、自出心裁造句和意思

1、(16)在园林工人叔叔的指导下,我终于知道了怎样用无土方法去栽培巴西木。

2、［注意］写作训练，学习写作技巧。如用一句话概括说明对象的主要特点，用每段的首句点明本段的具体内容以呈现清晰的文章结构，注意用词的准确性。

3、你也可以在床下装上一盏蓝色的灯，让进入房间的人只看得到灯光而看不到灯泡，使你的床看上去象漂浮在水上一样，这种设计会让每个进过你房间的人感到你的别具匠心。

4、(25)大家都有儿时的一些小玩意儿，时日虽久，但敝帚自珍，视如瑰宝。

5、朱宝莹先生有《诗式》(中华版)，专释唐人近体诗的作法作意，颇切实，邵祖平先生有《唐诗通论》(《学衡》十二期)，颇详明，都可参看。

6、23嶙()峋()雕镂()碉()楼如丝如缕()

7、(4)山河破碎风飘絮，。

8、“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”请用第4段中的一个词语来概括“中国画的审美观点”。

9、想象星空。(看图把句子补充完整)

10、这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。

11、14,老师要求写以叙人为主的记叙文,个别同学却别出心裁写成以叙事为主的记叙文了zaojv.com。

12、体会说明文语言的准确、严谨的特点。

13、边庭流血成海水，武皇开边意未已。

14、文中为什么多次提到图画，并把图画和园林建筑联系起来？

15、帅气不轻浮，平常不霸气，善辩不纠缠，能言不多事，谨慎不畏缩，勇敢不粗鲁，细致不小器，精明不计较，重情不自扰，失恋不失志!

16、您老宽宏大量,宰相肚里能撑船,不念旧恶,不计前嫌,原谅我们小辈人年轻无知吧!

17、选择恰当的一项填在括号中。

18、因地制宜，因时制宜，因事制宜，因人制宜

19、你的这款衣服设计真的很别出心裁，只是我担心没人敢把他穿出去。

20、读音：dújùjiàngxīn

三、自出心裁造句50字

1、()外面很冷，()我们还是应当适当进行户外锻炼。

2、他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。

3、陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣

4、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5、吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。

6、C.不可救要杳无消息纵横绝荡D.不屑置辩虚张声势为富不仁

7、(29)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

8、52这是一幢装饰豪华的三层别墅楼房,隐藏在绿树丛中,四周平坦的草地,草地上点缀着各色花蕙,匠心独运的游泳池更增添了主人的霸气。

9、示例2：玩味多个作品中人物的同中之异与异中之同。比如，同样是“君王”，《孙权劝学》中的孙权、《周亚夫军细柳》中的汉文帝、《唐雎不辱使命》中的秦王、《曹刿论战》中的鲁庄公、《邹忌讽齐王纳谏》中的齐威王，有哪些不同呢？作为“臣”，吕蒙、周亚夫、唐雎、曹刿、邹忌又有哪些共同点呢？一番横向比较后，人物各自的特点便会更明了。

10、49手艺独特,匠心独运,因而又显示出她对真善美的追求。

11、当时为人传唱的绝句见于本书的，五言有王维的《相思》，七言有他的《渭城曲》，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》和《长信怨》，王之涣的《出塞》。《相思》道：

12、(5)秋空给人以深深的思索，您留给我的瑰宝是哲人的深思明辨，还有那从容出世的信条。

13、1园林的设计者匠心独运，使整个园林给人一种“如在画中”的感觉。

14、10春寒料峭(qiào)：

15、14风卷()残云手不释卷()

16、断句方法及步骤：(1)通读全文，了解大意；(2)利用对话标志，借助文言虚词(发语词、句尾词、语气词、关联词)判断；(3)找出动词、名词，区分独立的句子；(4)利用句式特点(总分句、对称句、排比句)判断。

17、在2011年刚刚修订的语文新课程标准中对“语文课程”做了明确的界定：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。余映潮老师说，语文教学的核心理念是让学生在大量的实践活动中学习运用语文的规律，进而提高学生的语文素养。因此，语文教学的整个过程都应是一个“训练”的过程，语文课堂教学中一切意在提高学生语文素养的活动都是“训练”，它包括听、说、读、写、编、演等多种方式，而非程式化的做题。

18、随后两只活灵活现地血色孔雀跃然在地面之上，在众魔的眼中显露着它们凄美的姿态。

19、只要你深信自己做的是对的，就不要让任何事情拖累你。世上的丰功伟业无不是对抗“不可能”的结果。重要的是不计困难，完成工作。

20、丘壑(qiūhè)

四、自出心裁造句30字

1、(88)藏稀世之珍渺视天下瑰宝少,文宝斋璞金浑玉珠光宝气货真价实。

2、12月20号七年级每日一练

3、解答这类试题，应注意的是：①了解句子大意以及句子之间的关系;②逐层压缩句子成分，显示句子主干;③注意各种句子成分的位置规律;④分析各种病句产生的原因，摸清规律;⑤了解各类试题的考查要求，运用解答的方法和技巧，如语感审读、提取主干、造句类比等;⑥严格按照题目要求，正确使用病句修改的规范符号;⑦对一些应用性的题目要认真把握题干信息，紧密联系上下文语境，仔细揣摩。

4、董仲舒在这里所作的许多议论都有别具匠心的发明，同时也对中国哲学的许多问题都产生过重要的影响。

5、1)整个城市的建筑，顺乎自然，因地制宜，高高低低。错落有致。显得浑然一体。

6、(39)圈椅是我国传统家具中的瑰宝。

7、(22)博采众长的园林设计师来引导。

8、科技通用，但解决方案要因地制宜。因地制宜造句7我国的地形差异较大，农作物种植应因地制宜。

9、7用户体验设计者匠心独运，总是为新顾客将软件设计的更友好和实用。

10、华灯初上，万物升平，数十间豪华的KTV包房隐没在皇家的夜色之中，这里的镜、画、光、饰、挂、摆、陈、色、间等九大娱乐空间的新概念，匠心独具、金雕玉砌、浑然天成。

11、这样别具匠心的安排当然是为了购物中心的营运需要。

12、柳诗铺排了三个印象，见出“江雪”的幽静，韦诗铺排了四个印象，见出西涧的幽静；但柳诗有“千山”、“万径”“绝”、“灭”等词，显得那幽静更大些。所谓铺排，是平排(或略参差，如所举例)几个同性质的印象，让它们集合起来，暗示一个境界。这是让印象自己说明，也是经济的组织，但得选择那些精的印象。后者是说要从浅中见深，小中见大；这两者有时是一回事。含蓄的绝句，似乎是正宗，如杜牧《秋夕》：

13、下列划线字解释完全正确的一项是()

14、若爱请深爱，别放弃，让甜蜜满心底，让快乐遍天际。有缘相聚不容易，千万要珍惜。多宽容，不计较，遇事莫争吵，愿与你幸福相伴直到老。

15、那个身穿黑西装白衬衫的男生，既大方又稳重，既成熟又谦虚。我很欣赏中国石拱桥和苏州园林这两篇课文，他的语言巧妙绝伦．但不如故宫......那样点缀的惟妙惟肖．不过美的还是说屏那样子出心裁．好了别出心裁

16、不借助任何资料，读课文三遍以上，看看自己初的感受，或者唤醒和课文有关的记忆，比如，你曾经游玩苏州园林的经历等等。抛开资料的辅助和他人的解读，朴素地亲近文字，自己的大脑，才不会变成别人思想的跑马场。

17、好像在思考什么似的。(去有所思)

18、他将大楼的支撑柱子都设计成A字型，真是别出心裁。

19、貌似是课本什么园林中的……告别太久忘了……就瞎写一个院子中重峦叠嶂的假山，映衬的恰到好处的树状盆景，无处不显出园林大师因地制宜，自出心裁，处处活灵活现的风景匠心独运，附仰生资，不失为园林界的一处瑰宝

20、从字形上看，汉字可以分为独体字和合体字。大部分合体字属于形声字。形声字由表示字的意义的形旁(也叫义符)和表示字的读音的声旁(也叫音符)组合而成。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的。形声字的形旁只能笼统地表示事物的类别，不能表示具体的意义。有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。

五、自出心裁造句一年级

1、农民在自己承包的土地上种什么,种多少,必须因地制宜。

2、解析本题考查学生对注音和字形的掌握情况。解答有关汉字的考查题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音、形、义;二要注意区分同音字和多音多义字。如B项“沾(niān)轻怕重”中的“沾”是“拈”的误写。C项“并行不悖(bó)”是“并行不悖(bèi)”的误读。D项出现一个错别字，“坦荡如抵(dǐ)”中的“抵”是“砥”字的误写。只有A项全部正确。

3、不可否认，这些看起来有些另类的文章，无论是立意的深刻性，材料的合理性，还是表达的富有文采性，都有值得推崇之处。倘若没有了这几点，仅有形式上的标新立异，根本无法获得满分。

4、D.声名狼藉得心应手不折不挠锐不可当

5、［参考答案］课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画。”课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面来说明苏州园林的特点，又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美，这些都与前边的总括句密切相关。

6、18笛卡儿匠心独运,坐标方法原来是把几何曲线语言转换成代数方程语言的关键。

7、37从内涵和艺术成就看,二人均师出古人,熔铸王铎、怀素等行草大家之所成而独出机杼,匠心独运。

8、(59)城建展览馆的十二五规划城市模型精致极了，楼堂馆所具体而微，特色园林景物雕塑玲珑剔透，一眼就能看出是我市今后十年发展的雏形。

9、其实，在我们的现实生活中，会变脸的人不计其数，变得更快变得更绝……

10、企业的市场推广战略，必须更加因地制宜。

11、(13)当藏家们在寻觅这些宋元瑰宝时，对其身份仍有许多未解之迷。

12、12折()本折()扣折()腾将功折()罪

13、我一定要给他过一个别出心裁的生日。

14、做事不要千篇一律，别出心裁会更吸引人。

15、(40)天秤座旅游将优雅进行到底。苏州园林、桂林阳朔，风光绝美的小镇，拥有文化底蕴的古城，才能勾起你的兴趣和雅致。

16、他别出心裁的为自己设计了一个独具魅力且潇洒倜傥的造型！

17、比喻仰仗别人的威势来欺压人。(狐假虎威)

18、4丘hè()一丘之hé()

19、下列成语的首字按照音序排列正确的是()

20、附言：吃别人嚼过的馍＂不香＂！因地制宜造句1我国的地形差异较大,农作物种植应因地制宜。