一、神采飞扬造句

1、新奇—平常伙伴—对手保护—破坏

2、灵líng(灵活、百灵鸟、机灵)

3、例如：７月２７日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//４００多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

4、(用法)用作褒义。多用于受尊敬的人。一般作谓语、定语、补语。

5、钥yào(钥匙、密钥)

6、①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；

7、虫(chónɡ)子喝水(shuǐ)山(shān)上

8、日语翻译：表情が生(い)き生きとしている

9、“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

10、你拍我拍雄鹰飞翔云彩间。你拍我拍天空雁群会写字。

11、1~12年级要背诵的208篇古诗文(附音频，值得收藏)

12、说一说课文主要讲了什么事？

13、题目是“什么比猎豹的速度更快”，开头两个自然段为什么却先写人和鸵鸟呢？

14、梧wú(梧桐、梧叶、魁梧)

15、我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。

16、一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。

17、课文5铺满金色巴掌的水泥道

18、化huà(变化、化石、化学)

19、年后上岗心欢喜，神采飞扬精神爽；勇往直前有信心，斗志昂扬底气足；事业兴旺添精彩，工作勤奋业绩佳；薪水翻翻笑开怀，步步高升日子美；祝你年后多努力，一展宏图笑开颜！

20、接见我的是位长挑身材，袅娜轻盈、神采奕奕的老太太，七十多岁的年纪，满头白发，依然清秀漂亮。

二、神采飞扬造句和意思

1、下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?

2、即使她没有时间返回酒店或者办公室换衣服，她也要从清晨到深夜一直保持容光焕发、神采奕奕。

3、点在里面后写，如：瓦、丹、叉

4、堂堂正正造句：你平时行事若是 堂堂正正 ，现在就不会让人起疑心。

5、后，周威老师讲到，写作是一个熟能生巧，天道酬勤的过程，相信所付出的每一份努力，都会在高考中体现，不管前路坎坷，只顾披荆斩棘，一切都会是好的结果！

6、这句话是一个过渡句，起承上启下的作用。

7、腊八到，送你一碗吉祥腊八粥，保你喝一口，心情舒畅，万事逍遥;喝两口，生活甜蜜，幸福无比;喝三口，神采飞扬，其乐融融;喝一碗，必定福气冲天，好运如潮!祝你福寿安康，日子越。

8、奕佟形容自己是20%的埃及女人，20%的法国女人，60%的中国女人。她认为自己骨子里传统，哪怕在海外生活多年都不会全盘接受外国文化，这是她认为的传统。而在陌生人眼中，她的轨迹看上去很西化：没有交往过中国男友、至今喜欢吃埃及菜、思维方式并不保守、对感没有执念。

9、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)

10、记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。

11、霜shuāng(霜冻、风霜)

12、寒hán(严寒、寒冷)

13、第四段(5)：引用名言，点明文章的中心。

14、例：我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”

15、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点：

16、满面春风，神采飞扬；笑容满面，心情愉悦；心花怒放，天天开心；微微一笑，神清气爽。世界微笑日，绽放你的笑容，拥抱美好人生，就会天天幸福，日日快乐！

17、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园

18、流星体：分布在星际空间的细小物体和尘粒。

19、枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？

20、辛xīn(辛苦、辛勤、艰辛)

三、神采飞扬造句一年级

1、自然段如何分层和概括段意呢？

2、本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。

3、运用比喻，把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。

4、明日复明日,明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。——(明)钱鹤滩

5、其他翻译：frischundgesund用神采奕奕造句陈老师已六十多岁了，但依然精神饱满，神采奕奕。

6、不能。“大约”表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了，就会与事实不符。

7、接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

8、能耐—本敢削弱—减弱理直气壮—义正词严

9、它是可以被分享的，它是一种独立于自我之外的东西，谈论它的时候可以只把它揪出来抽打。同时它是一种人天然的需求，在道德和法律、甚至在自我信仰的边界内，它可以找到方式去被满足，这其中所有的外延想象由个人全权负责。

10、写这本书的时候，奕佟找了很多人作校对，其中就有她现在的男友，一个法国摄影师，也是当年奕佟在世界报当开罗驻地记者时的搭档。他一字一句地认真帮她改完，读完她的故事就向她表白了，他对她说“读了你的坎坷故事，我很想把你搂入怀中，从此一直保护你“。

11、(拼音)：shén、cǎi、fēi、yáng

12、Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

13、你看他长得多英俊,目光炯炯,神采飞扬!

14、在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得周全，一点空子不留给秦王。

15、你还知道哪些农事活动?

16、千里眼顺风耳，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

17、何况穆斯塔法的爱是一种诡辩，一个无法证伪的逻辑闭环。在他的世界里，爱不是乍看之欢亦或长相厮守，他觉得自己爱了，那就是爱，而且他还觉得这个爱一定是安拉安排的，所以他的爱没有源头也没有结尾。在他的文化里，男人娶一个女人，就是爱高级的表达，可是爱又不是一对一的，他们可以同时娶很多个老婆。这样的爱对当时的奕佟来说，霸道又无理。

18、送sòng(欢送、送来、)

19、第四段(第5自然段)：赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。

20、夕阳洒在她满头银发上，使她显得神采奕奕。

四、神采飞扬造句三年级

1、“道”指某些长形的东西；“座”指建筑；“丛”指聚集生长在一起的草木；“群”指数量比较多的动物。

2、划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：找中心句(有的在段首，即总起句；有的在段尾，即总结句；也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。

3、是(shì)也(yě)鱼(yú)

4、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？

5、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

6、(出处)：清·李心衡《金川琐记·陈生》：“问所往，俱无知者。神昏意乱，木立不复能动。”神采飞扬的成语意思、篇2(成语)：神采飞扬

7、行xíng(行走)háng(银行)

8、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

9、第一段(1)：指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

10、(顺接)：跋扈飞扬、丑事外扬、臭名远扬、蹈厉发扬、得意扬扬、斗志昂扬、斗挹箕扬、顿挫抑扬

11、成语，众人皆说，成之于语，故成语。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或悲伤。神采飞扬：形容精神饱满，容光焕发。自惭形秽：因为自己不如别人而感到渐愧。造句：他的神采飞扬令我自惭形秽，不禁热泪盈眶，我暗自发誓：不能再妄自菲薄了。飞扬造句：

12、为了揭开蝙蝠夜里飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛；第三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。

13、哼一哼童谣，返璞归真；忆一忆童年，别有风味；读一读童话，奶声奶气；找一找童真，忧烦无影；耍一耍童趣，开心满怀；触一触童心，神采飞扬。六一来到，愿你永葆童心，开心永远！

14、校园生活崭新地发烫，她遇到了志同道合的朋友，还有姚，一个第一次带她进入埃及华人圈子的女孩子。

15、身体健康，离不开葱姜，身体强壮，缺不了蒜黄，心情舒畅，少不了蜜糖，斗志激昂，含一颗槟榔，世界保健日，祝你身体健康，神采飞扬！

16、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。

17、成语辨析：神采奕奕与“神采飞扬”有别：神采奕奕侧重于形容神情庄重、安详、有精神;“神采飞扬”侧重于形容神情振奋、昂扬、有神采。

18、春暖花开春风起，洋洋洒洒降春雨；点点雨滴润心田，神采飞扬心欢喜；润泽万物精神爽，细雨绵绵空气鲜；雨中行走多浪漫，喝点小酒乐悠悠。愿你雨水时节心情妙，自在惬意乐逍遥！

19、10小鸟叽喳树芽捎，勤劳青年起的早，工作忙碌不迟到，认真劳动不耍调，仔细作业不偏跑，同事领导皆夸表，8月12日国际青年节，祝福咱们青年神采飞扬，青春容颜不见少。

20、(辨形)奕；不能写作“弈”。

五、神采飞扬造句

1、(异乡人的读者可凭下图入场)

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3、４、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

4、大大方方客客气气隐隐约约轰轰烈烈

5、抖dǒu(抖动、发抖)

6、大雁在飞行时，会有一个“领头雁”带领，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，就像在天空中写字一样。

7、玉树临风造句：少侠玉树临风,怀瑾握瑜,蕙心纨质,真是后生可畏。

8、装zhuāng(装扮、服装、春装)

9、(用法)、用作褒义。多用于人;但不用于儿童;有时也可用于动物。一般作谓语。

10、在不到五期的采访里，我们慢慢形成了独属于自己的“异乡人特色“，比如每次采访我们第一个问嘉宾的问题一定是：你如何用无限个形容词和的名词形容自己。还有一个惯例我们也努力在养成，就是异乡人种草单。这个种草单的包容力强，它可以是嘉宾推荐的一个有关当地的事物，它可以是一种美味食物、一家喜欢的餐馆，一本耐读的书，一部对自己影响深远的电影，一个自己平时喜欢溜达的地方，一个推荐尝试的生活方式，等等。

11、(拼音)［shéncǎifēiyáng)

12、瓦伦丁节是表达各种爱的节日，但毫无疑问，陷入浪漫爱情的人在这个节日有神采，也肯花钱，也为动情。

13、列liè(列举、队列)

14、明·沈德符《万历野获编·玩具》：“细视良久；则笔意透出绢外；神采奕奕。”

15、友yǒu(友好、友谊、友人)

16、希望复活了，活力四射;梦想复活了，精彩连连;激情复活了，神采飞扬;信心复活了，前途无量。复活节到了，愿你复活人生，快乐天天，好运时时，幸福年年，健康岁岁!

17、“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。

18、和hé(和平)hè(恐吓)huó(和面)

19、本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。

20、他就是平日飞扬跋扈，目中无人惯了，今日才会落此下场。