一、幼儿文明礼仪格言
1、了解待客及做客的基本礼仪。
2、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
3、向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心肠说声“好”。
4、生活里重要的是有礼貌,它比高的智慧,比一切学识都重要。俄。赫尔岑
5、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子
6、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——英国哲学家约翰·洛克
7、礼貌经常可以替代高贵的感情。——梅里美
8、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。荀卿
9、礼,经,定社稷,序民人,利后嗣——左传
10、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
11、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。
12、生命因你而美丽,世界因我而精彩,村庄因文明而美好!
13、41侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
14、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
15、父母是孩子的第一任教师。父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。从简单的站立、坐姿、走路、说话教起,我们会告诉孩子什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。用爱心塑造他言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢地领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。幼儿的礼仪教育不是一朝一夕就能完成的,要使小朋友从小养成好的礼仪习惯,就要从平时的一点一滴抓起,从小朋友的一言一行抓起,贵在坚持。
16、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
17、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
18、甜甜的微笑和问候,让人保持一天愉快的好心情!
19、一种内在的礼貌,它是同爱联系在一齐的。它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。歌德
20、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。
二、幼儿文明礼仪10条
1、当有人来拜访或者去别人家做客时,父母可以提醒自己的孩子:
2、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
3、礼致敬,不见好,迹不招尤,所谓淡而可久是也。——清代文学家陈道
4、理念决定行为,态度决定一切。
5、小的不哄,老的不欺。
6、创设情境,学习礼貌用语:
7、生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好!
8、道之以告德,齐之以礼(论语)
9、培养幼儿文明的生活礼仪。从日常生活中各种习惯的养成入手,引导幼儿从勤洗手、不吐痰等细小环节做起,通过主题实践教育活动,让幼儿养成良好的生活习惯。
10、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
11、★幼儿园文明礼仪活动计划范文
12、人无笑脸休开店,会打圆场自落台。
13、一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》
14、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
15、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光
16、君子忧道不忧贫。孔丘
17、中国素有“礼仪之邦”之称,文明礼仪更是中华民族的瑰宝,古代先贤更是留下至理名言教导后人。孔子曾曰:“不学礼,无以立。”荀子曰:“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”礼仪教育是思想品德教育的重要内容。
18、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。苏轼
19、(大意)不说粗俗的话语,不去沾染奸诈取巧的语言、下流肮脏的话,以及街头无赖粗俗的口气。
20、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人正确愉快地交往。
三、教幼儿文明礼仪短句
1、让路不是痴汉,躲路不是呆人。
2、德厚者流光,德薄者流卑。
3、在宴席上让人开胃的就是主人的礼节。
4、礼,经,定社稷,序民人,利后嗣。——左传
5、可制定“礼仪之星”“校园文明礼仪先进班集体”评选条件。
6、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。法拉罗什福科
7、礼貌经常可以替代高贵的情感。梅里美
8、有恒则断无不成之事。
9、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
10、14良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生
11、30遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德
12、(大意)当你要麻烦别人的时候怎么做呢?当别人正忙着没空时,不要因自己有事而去打搅。当别人身心不安时,不要为了跟人家说话而去打搅。
13、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
14、人有礼则安,无礼则危礼记
15、学校发展以师为本,教师发展以德为本。
16、用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净。
17、递物与接物是生活中常用的一种举止。
18、给人玫瑰花,手上常有一缕芳香。
19、55高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,二字不忘记。
20、孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,高祖父孔尚当过钜鹿太守,父亲是泰山都尉孔宙。孔融别传记载:孔融四岁的时候,和哥哥吃梨,总是拿小的吃。有人问他为什么这么做。他回答说:"小孩子食量小,按道理应该拿小的。“
四、幼儿园文明礼仪名言名句
1、28礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸。约翰逊
2、静以修身,俭以养德。诸葛亮
3、文明礼仪没有标价,却可以让人的心灵高贵;文明礼仪也没有体积,却可以让人的胸怀宽广。
4、文明格言:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
5、小朋友把礼物送给客人吃,并用客人你好,我请您吃糖,复习用谢谢,不客气。
6、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克
7、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。——英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
8、第二天,家长朋友和小朋友们在文明礼仪签名墙上签上了自己的名字。
9、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生基本的礼貌。
10、他说:“那天我烦恼,但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,诚请宽容我的不逊。”
11、人有礼则安,无礼则危。《礼记》
12、丈夫志四海,犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
13、孔子不希望他和刚才的客人一样,于是跟他讨论君臣之礼,君君臣臣,都要有自己的位置和行为规范。曾子一听,赶紧站起来,恭恭敬敬的走到席子外面站着:“学生先前鲁莽了,麻烦老师还要教导我。”
14、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
15、人有礼则安,无礼则危。
16、待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫***,不难有恩,而难有礼。——清代医家史典
17、博学于文,约之以礼。——孔子()
18、共评选出10名“文明礼仪之星”
19、幼儿园文明礼仪主题活动方案1
20、礼,天之经也,民之行也左传
五、幼儿文明礼仪格言大全
1、人无礼则不生,事无礼则不成,无礼则不宁——荀子
2、(3)分清场合,人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时,不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。
3、2要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。..2对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。
4、19礼貌是容易做到的事,也是珍贵的东西。冈察尔
5、礼貌是人类共处的金钥匙。
6、仁之发处自是爱。朱熹
7、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
8、在《小猪请客》音乐声中,幼儿跟随教师来到小猪家。
9、虽然这年纪的孩子渴望家庭以外的世界,但毕竟有些胆怯,出门在外需要一点熟悉的东西来支持。所以出门时,别忘了带上一些孩子习惯吃的食品。另外,孩子出门前如果想带上一二件心爱的玩具,父母应该尊重他的意愿。
10、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪
11、学习礼貌用语:"你好,再见"。并在老师的提醒下会正确使用。
12、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。法。孟德斯
13、合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
14、忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭
15、敬人者,人恒敬之。——孟子
16、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
17、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
18、文明礼仪是我园的特色。我园的每个孩子都在园所“从善、从真、从美”的良好礼仪氛围环境的熏陶下,老师的示范和教育下,培养了良好的文明礼仪习惯,拥有了一定的文明礼仪素养,此举将为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质。
19、这个男的道谢之后就一屁股坐到孔子身边的垫子上,迫不及待的说:“先生,我有一个问题困扰很久了,听别人讲述你才华,特地过来求教。”说话的时候由于过于激动,手碰到了孔子的袖子。
20、25世界上廉价,而且能得到大收益的一项物质,就是礼节。拿破仑.希尔