一、历史人物故事四年级上册

1、后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。

2、第9课《古诗三首》知识点同步练习

3、习作例文《我家的杏熟了》《小木船》精讲

4、毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得有道理，就答应让他一同前往。

5、(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“自然大方奖”“佳口才奖”，并宣布评选结果。

6、楚顷襄王听了大怒，把屈原革了职，放逐到湘南去。

7、可赵孝成王哪里还听得进去这样的话，竟又调兵二十万，让赵括领兵赶往长平。

8、简短的适合四年级的历史故事，像是司马光砸缸、卧冰求鲤、曾子杀猪等，故事简短并且有教育意义。

9、鲁国有父子两人打官司，季康子说：“杀掉他们。”

10、(1)刘备三顾茅庐()

11、子羔说：“君子不能钻洞逃走。”

12、三国时期，孙权曾送来一只很大的象，曹操想要知道象的重量，询问众部下，都不能拿出办法来。曹冲说：“把象放在大船上面，在水痕淹到船体上刻下记号，再称量物品装载在船上，那么比较以后就可以知道了。”曹操十分高兴，马上施行了这个办法，果然知道了大象的重量。

13、推荐5本供大家参考：《希利尔儿童世界历史》作者：希利尔

14、赵括手里有四十万大军，声势十分浩大。他对手下人说：“廉将军太保守了，秦军有什么好怕的，如果他们再来进攻，我们就迎头打回去，一举击败他们，然后再乘胜追击!”

15、韦 钰 院士 电子学专家。1940年2月7日出生于广西桂林，1965年南京工学院电子工程系研究生毕业，1981年获西德亚琛工业大学工学博士学位，现仼东南大学教授、博士生导师、原校长。1994年当选为中国工程院首批院士。

16、第三单元练习题及答案一第三单元练习题及答案二

17、改变处境，这个目标不能说高，但对于在贫寒和苦难中度日维艰的农民来说，身上压了一层又一层的大山，要掀开它们却是个必须用毕生做代价才可能做到的事。姜子牙正是这样，在饥寒交迫的苦寒生活中，用毕生的精力练就了韬略和军事，那可是生活的逼迫才十年磨一剑的。

18、唐代诗人王翰有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的诗句；孟浩然则有“待到重阳日，还来就菊花”的佳句。

19、周兴得意扬扬地说：“这个新办法就是拿一个大瓮，把它放在火上烧烤，谁不肯招供，就把他放在大瓮里烤，不由他不招!”来俊臣听了，连连叫好。他一面说，一面叫人去搬一只大瓮和一盆炭火到大厅里来，把瓮放在火盆上，盆里炭火熊熊。

20、张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

二、历史人物的故事,四年级

1、范例二：少年包拯学断案

2、※(1898—1969)，长沙宁乡人。中共中央副主席，中央人民政府副主席，全国人大常委会委员长，中华人民共和国主席。

3、事实正是如此，一个人到了生不如死的地步，才肯吃常人难吃之苦，受常人难受之罪，在对身体的自残中，提醒自己不要忘了后退的可怕。如果姜子牙不是由于家道中落，出身在贫寒的农村，如果没有饱受饥寒之苦，如果没有想过要改变这种可悲的处境，姜子牙没有如此大的毅力的?这对于那些膏粱子弟，整天只知道保暖思淫欲的贵族子弟，是想都不会想到的。

4、故事一：孔子误会了颜回

5、荆轲说：“行是行，但要挨近秦王身边，必定得先叫他相信我们是向他求和去的。听说秦王早想得到燕国肥沃的土地督亢(在河北涿县一带)。还有秦国将军樊于期，现在流亡在燕国，秦王正在悬赏通缉他。我要是能拿着樊将军的头和督亢的地图去献给秦王，他一定会接见我。这样，我就可以对付他了。”

6、遴选人才，不能苛责挑剔，而当用其所长。如果君主具有宽阔的胸襟和睿智的眼光，他的时代必定满目俊才;相反，那些哀叹自己身边没有贤才的人，多半是因为他没有发现人才的能力。

7、当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。不要做头头。即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性;它们似乎是原始的。试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。

8、于是，子羔进入了那座房子。追兵过去之后，子羔要离开，对那个受刑的人说：“我不能损害国君制订的法令，因而用刑砍断了您的脚。我现在逃难，这是您报仇报怨的好时候，您为什么还会帮助我逃避灾难呢?”

9、第四课《繁星》微课、知识点、朗读同步练习

10、第10课《爬山虎的脚》教学视频、知识点同步练习

11、这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

12、测试题及答案一测试题及答案二

13、姜太公姜子牙，还有一个名字，就是吕尚，为炎帝之后本为姜姓，因其先祖伯夷为四岳，辅佐大禹治水功劳很大，被封为吕侯，赐姓为姜，封于吕地，也就是现在的河南省南阳市卧龙区王村乡董营村，姜子牙就出声在董营村，并建立诸侯国吕国。为吕氏始祖，所以也有名字吕尚。

14、出自《战国策之魏策四》：聂政是战国时韩国轵人，因为杀人避仇，逃到齐国，以屠宰为生。韩卿严遂与韩相韩傀有隙，想要报仇，听说聂政侠义勇为，便送黄金百镒做为聂政母亲的寿礼，并说明欲请聂政刺杀仇人之意。

15、战国时候赵国得到了一块和氏璧,秦国想要据为己有，为了不让秦王得逞蔺相如带着和氏璧去了秦国，他胆大心细,智斗秦王，后把和氏璧完好无损的返还给了赵国。

16、荆轲知道太子丹心里不忍，就私下去找樊于期，跟樊于期说：“我有一个主意，能帮助燕国解除祸患，liuxuecom还能替将军报仇，可就是说不出口。”

17、长沙历史名人众多，列举其中的几位，共同欣赏！

18、第7课《呼风唤雨的世纪》微课、知识点同步练习

19、第24课延安，我把你追寻

20、秦昭公也很着急，就向自己的丞相范雎问计。

三、历史人物故事,四年级

1、毛遂继续进逼说：“其实，楚国有五千里辽阔的土地，几百万雄师，这么强大的，为什么要害怕秦国呢？大王不同意楚赵结盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？”楚王听了连连点头，答应与赵国结盟，出兵解赵国之围。

2、当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，根本进不了正屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高，大家都喜欢跟着他读儒家经典。而宗悫因为任性而且爱好武艺，因此不被同乡称赞。

3、那人说：“另外那一边有个洞口，可以逃走。”

4、瞧，咱们的历史人物故事分享交流会开始啦！小组内交流自己喜欢的故事，再派代表上台讲故事。同学们迫不及待、争先恐后地分享自己喜欢的民间故事，创造性地复述故事。分享的同学口若悬河，听的同学如痴如醉，沉浸在历史人物故事异彩纷呈的美妙世界里。

5、第8课《蝴蝶的家》微课、知识点同步练习

6、A．我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。

7、习作《小小“动物园”》习作指导及范文

8、习作三《写观察日记》视频、习作指导、范文同步练习

9、语文园地六教学视频同步练习

10、我曾发表过一篇《酒赋》，里面用了很多关于“酒”的典故，现将《酒赋》贴在下面，然后再说一说其中关于酒的历史名人故事：

11、再也沉不住气，马上下令军队展开总攻，一时间矢石齐飞，刀枪猛舞，喊声震天。戚印只顾了奋勇杀敌，竟然忘记了父亲临行前交代的只许败不许胜的交待。霎时就将敌人全歼在山道之上。后来戚印率军回营，将士们都言戚印作战勇敢，杀敌有功。但戚继光却在在听完儿子禀报之后，勃然大怒。说他违反军纪，不服从指挥，应该以军法处置，便命将校将其绑出辕门外正法。

12、平原君请楚王结盟出兵，从早晨谈到中午，还没有结果。十九个门客十分着急，但却没了主意。毛遂按剑上前说：“结盟的事，非利即害，非害即利，无非利害二字而已，这样明白为何现在还不决定！”楚王大怒，斥道我与你主人说话，你来干什么？还不与我退下！。

13、第七单元的习作主题是写信，我们的孩子们通过校际联合，和崇真小学四年级的孩子们成为笔友，第一次尝试了写信的快乐。如果给历史人物也写上一封穿越时空的信，那会有怎样的精彩呢？孩子们纷纷摩拳擦掌呢！

14、第6课《蝙蝠和雷达》微课、知识点同步练习

15、示例：草船借箭

16、(1)√(3)√(5)√(6)√

17、于是，状告父亲的儿子听说了此话之后，就请求放弃状告了。

18、讲之前,好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上,帮助记忆。讲的时候语速不能太快，声音要洪亮。对听众可能有疑惑的地方,可以进一步说明。注意语气，可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起来的时候可以看看小卡片。讲完之后,问问同学是否喜欢你的故事,有没有听明白,对你还有什么建议。

19、第23课《梅兰芳蓄须》同步练习

20、这时，赵国的大将赵奢已经去世，丞相蔺相如又在重病之中，赵孝成王只能派老将廉颇领兵二十万去守长平，一边安抚韩国的难民，一边抵御秦国的军队。

四、历史人物故事四年级的

1、子羔说：“君子不能从缺口过去。”

2、小冰：我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！

3、后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

4、战国时期，有一位伟大的学者，名叫孟子，他很小的时候就很调皮，他的母亲花了很大的力气让他受到良好的教育。起初他们住在一片墓地旁边。孟子和他邻居的孩子学着像大人一样跪拜、哭泣，玩起了办葬礼的游戏。

5、大夫屈原对楚怀王说：“秦国强暴得像豺狼一样，咱们受秦国的欺负不止一次了。大王一去，准上他们的圈套。”

6、西汉时期，汉武帝派大臣苏武等为使者出使西域同匈奴单于修好，由于汉朝降将鍭侯王的反叛，单于大怒，扣押了苏武等人，劝其投降。苏武宁死不屈，坚决不降，被迫沦为匈奴的奴隶在茫茫草原上放羊，19年后才回到汉朝。

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8、《王戎不取道旁李》、《西门豹治邺》、《扁鹊治病》、《纪昌学射》都是人们耳熟能详的历史人物故事。课堂上，老师和孩子们一起学习、感悟、交流。初遇历史人物故事，孩子们兴致盎然。

9、汉末孔融反对曹操的禁酒令，被曹操杀掉。

10、第5课一个豆荚里的五粒豆

11、陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。

12、孔子问明了情况，对颜回笑笑说：三八就是二十三哪! 颜回，你输啦，把冠取下来给人家吧!

13、语文五年级(上)知识梳理

14、如今秦国愿意跟咱们和好，怎么能推辞人家呢。”

15、范例一：毛遂自荐的故事

16、故事四：有法律却用不到才好

17、颜回走到买布的跟前，施一礼说：这位大哥，三八是怎么会是二十三呢?是你算错了，不要吵啦。

18、班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。

19、哪知毛遂不但没有退下，反而又上前几步说：“现在大王的性命掌握在我手上，你的十万兵马都没有用了！”楚王自知理亏，又怕毛遂真的动武，一时无言对答。毛遂继续进逼说：“其实，楚国有五千里辽阔的土地，几百万雄师，这么强大的，为什么要害怕秦国呢？大王不同意楚赵结盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？”楚王听了连连点头，答应与赵国结盟，出兵解赵国之围。

20、元诗人B博学多才

五、关于历史人物的故事四年级

1、这套书是一套历史入门的好书，简洁的语言将春秋战国时期的历史按照时间顺序详细地讲述出来。本书从周平王迁都洛邑写起，到秦始皇统一中原为止，以《左传》《史记》等正史所载为基础，一百八十个故事按时间顺序编排，既独立成篇.又相互联属，清晰地勾勒了春秋战国前后五百多年的历史概貌，是一册理想的先秦历史入门读物。作者林汉达为的语言学家，他的文字通俗晓畅，表现力极强，阅读本书，有助于更好的学习语言表现能力。《世界五千年》编者：段万翰、顾汉松、陈必祥

2、戚继光率领戚家军在浙江抗击倭寇，几次大的战役都连战连捷，打得倭寇是闻风丧胆。有一次，戚继光率领军队在台州府围剿一股倭寇，倭寇与戚家军接战之后，很快大败，有一股残敌想绕道城北的大石退守仙居。为了彻底消灭这股倭寇，戚继光立即命自己的儿子戚印为先锋，率领军队抄近路在白水洋常风岭一带伏击。

3、抓住问题的关键，思考在日常生活中应该怎样安慰别人，可任选一种情形进行重点思考。

4、来俊臣觉得到时候了，马上变了脸，厉声向周兴宣读武则天的密旨：“周兴，你听着，你如果不老实一交一代，那就只好请你进这个大瓮了!”

5、语文园地三知识点同步练习

6、元朝末年，封建朝廷俞加腐败，各地农民纷纷举起义旗:反抗元朝的统治。这时朱元境已经领兵攻下安徽和阳，准备继续南下。

7、中国酒文化深厚，关于酒的典故还很多很多，以上列举不过了了。

8、宗悫，字元干，是南阳涅阳人。他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延的巨浪。”宗炳说：“就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。”

9、楚怀王接到秦昭襄王的信，不去呢，怕得罪秦国;去呢，又怕出危险。他就跟大臣们商量。

10、几十年后，东吴士兵提起张辽，仍然个个吓得心惊胆战。孙权有一句称赞张辽的话，是这样的：“有勇有谋有义，真不愧为大将！”

11、秦末汉初的郦食其自称“高阳酒徒”；宋代欧阳修号称“醉翁”。

12、习作一《推荐一个好地方》习作指导及范文同步练习

13、(5)一鸣惊人的楚庄王()

14、三年级语文上册期中知识总结

15、叶挺是中国无产阶级革命家、军事家，在北伐战争的军事斗争史上，叶挺占有重要地位。

16、晋代竹林七贤的刘伶喜欢饮酒，写过《酒德颂》。

17、孔子说：“不可杀。民众不知道儿子状告父亲不是好事，已经很久很久了，这是上级官员的过错啊。如果上级官员有道义，那么这样的人也就不会有了。”

18、★古代历史故事精选5篇

19、语文一年级上册字帖同步课本(高清可打印)

20、韩信文武双全、战功赫赫，但不懂政治。当时有许多开国功臣被杀，另一位大功臣张良看透局势，辞了官，全功而退。可惜韩信，竟被萧何所除。