描写赞美爬山虎的诗

1、茎干没有叶子的美丽，像一些缠在一起的老树根。但叶子的一生还是要靠茎干，并且茎干一直都存在，即使在冬天，它也在努力的积蓄养分，为了让明年的叶子更加生机与美丽。

2、逊xùn(逊色、逊位、谦逊)

3、原因有两个：一是爬山虎的叶子靠脚才能够爬满墙，这满墙的叶子，正是脚的功劳，进一步突出了脚的作用之大；二是我们通常先看到的是爬山虎的叶子，仔细观察才能看清爬山虎的脚，所以先写了叶子。

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5、E．古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。

6、【描写赞美爬山虎的诗】一(道)深沟一(眼)泉水一(场)雨

7、空隙：中间空着的地方。

8、诗成欲度甫白前，冠弹请继王阳起。

9、你还能想出哪些具有象征意义的物体？

10、均匀：分布在各部分的数量相同。如：雨量均匀。

11、D．①昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫

12、(3)言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。要表达出自己强烈的主观诉求，也就是你要借助这个事物要表达怎样的思想感情，表达你的观点；语言要有一定的美感，要能表现你的好文采。

13、均jūn(均匀、均衡、平均)

14、纤纤小手紧抓墙，映月辉星独自狂。

15、这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。

16、B．①今乃得玩之几席之上

17、重chóng(重叠)zhòng(重要)

18、秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美!所以我赞美竹林：你是四季常青，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

19、释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树的叶子也大都变成咖啡色的了。

20、(拟人句)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

21、爬山虎——紧紧附着在墙壁上生长(描写物体)

22、作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。

23、慎重——谨慎均匀——匀称舒服——舒适

24、下列句子中，没有语病的一项是()(3分)

25、宁可枝头抱香死，何曾落北风中。宋郑思肖《寒菊》

26、(设问句)它有特别好的工具吗？没有。

27、折得蔬梅香满袖，暗喜春红依旧。宋晏几道《清平乐》

28、这个藤，阴森森地充满了鬼气，显然是个暗算他人的卑劣的角色，通过这个形象，表达了作者对邪恶对阴谋的谴责。

29、B.第二段：描述亭上所见之景物，真足以畅快人心，再叙凭吊附近往古历史之风流遗迹，亦足以称快世俗。

30、描写“爬山虎”的诗句有：

31、金绣球的花是黄色的，花瓣紧紧地抱在一起，好似一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，有的还是一个小花蕊，正躲在绿色的大伞下面乘凉，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛，清醇浓郁，那一团团的香气，真让人心醉。

32、房顶—屋顶舒服—舒适均匀—匀称

33、秦以前，各地语言文字不统茶的名称众说纷纭。商周时茶叶有了名字，叫“荼”，因其苦涩，又叫“苦荼”。据唐代陆羽《茶经》载，唐以前，茶有“荼”、“贾”等名，自《茶经》问世后，正式将“荼”字减去一横，称之为“茶”。

34、选：挑选选择选用选拔人选选手

35、。 有漫大之藤，凿岩而生，若绿瀑悬崖，遍遮日光。 其势巍巍，步履铿锵，抓痕入石，虽险峻亦无可阻挡，故曰爬山之虎。为其雄壮且无可抵挡之意。 其叶有三爪、五爪之形，秋有遍染红霜之品，植株生爪，尤若虬龙之健，随其攀附，可见棱角，可见润圆，实乃刚柔并济之物。 不显之时若菖蒲之平淡，不假日色，不资寸土，耐苦寒，甘淡泊。 其知天地本无用，故终生不成材，不梁不棺，缚道以蜉蝣者，此藤也。 又随处可攀，不绝于阳，有苍天健行之德，终能大显于世，成漫山遍野之果。 猛虎硬爬山，所言者，不虚也。

36、爬山虎有一种风雨不惊、淡泊从容的品格.“狂风怒时,树为之折腰；暴雨侵时,花为之失色.”,惟有这爬山虎,风雨不惊,绿意依然。

37、爬山虎有一种感恩奉献、无私不悔的品格.它们不仅美化人们的视觉,还带来降温、增湿、滞尘的功,并且其根茎皆可入药,果实还可酿酒。

38、友，一直陪伴我，陪我度过春夏秋冬。那门前的柳树

39、【描写赞美爬山虎的诗】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)()

40、梅花，是无私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候，每当这时，它总是默默承受着，从来没有喊过冤，从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼；不因没有蝴蝶伴舞而沮丧；不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水，不比轻浮柳絮漫天飞，只是无怨无悔的绽放于人间，努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人，而将这难以忍受的巨寒留给了自己。

41、礼器时期：祭天地的礼器

42、这次考试前，我是那样信心满满的向老师和父母，会放颗耀眼的卫星，一定会考好。我是那样的有自信，有把握，而结果呢？我一切美好的希望在拿到这张成绩单时化为泡影。

43、《小木偶的故事》讲述的是一个人光有笑的表情是远远不够的道理。笑重要，但是笑不是解决问题的办法。必要的时候还是要寻求人家的帮助。通过这篇课文的学习，我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的，这个时候应该如何保护自己，战胜困难也很重要。

44、这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末我国科学家在辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。

45、园，来上课的小学生们。

46、何须浅碧深红色，自是花中第。宋李清照《鹧鸪天，桂花》

47、费fèi(费事、费解、费时)

48、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宋李清照《醉花阴》

49、更懂唐山娃的教育资讯平台

50、再贫瘠的土地、只要有我、会让绿色充满你的心间、给我一滴水、立刻让你的世界春光无限；再险峻的高山、只要有我、会带给你绿色的浪漫、我的根在山下、可我的心高耸云端；再破败的楼房、只要有我、会把你的空间精心装扮、那金色的阳光、时时绽放着笑脸。渺小的我、有你的陪伴、我才自立志坚、抛弃花的娇艳、只留绿叶片片、让生命同样灿烂！

51、它，它会扎你很疼。雪松的树干并不是很粗，树干只

52、要求：①字数不少于800字；②感情真挚；③文体特征鲜明；④结构完整。

53、瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好像随时都有被吹落的可能。秋天那么冷，它们却还要长出来，难道不怕冻死吗？我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一刹那，却被震撼了。脉络是那么分明，那向上昂起的叶尖，似乎要冲破秋天的呼啸，那小小的树叶里，有一种向上再向上的力量，我似乎触到了它的心跳，那么顽强有力，它好像在像秋天宣告着什么。

54、它没有色彩缤纷的花朵,没有宜人的香气,只有巴掌大的绿叶,层层叠叠,错落有致,在炎炎夏日带来一份清凉.身在审计岗位,不论面对威逼胁迫,还是物质诱惑,都应坚持意志信仰和职业操守,践行廉政誓言,秉公办事,不徇私情,不谋私利,清清白白。

55、课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

56、从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了

57、本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。

58、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

59、这首诗主要一首托物言志的作品，通过借梅花的高洁与坚强来颂扬那些坚贞不屈的人。梅花即使是孤独的位于墙角，即使有严寒来阻碍它，但是它没有放弃，它依然盛开依然飘香，这是何等的坚强，这是何等的高洁。从而情感升华，用梅花来赞扬和自己一样，处在困境中，但是依然能坚守信念，为了正义敢于奋斗，敢于拼搏，为了大义不怕被排挤，不怕被打击的人，对这群人进行了高度赞扬。

60、世界地图引出的发现

61、嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)

62、B.唐代陆羽被后人尊为“茶圣”，是因为他先为茶正名，即将“荼”字减去一横，称之为“茶”。

63、翻译：(1)白天则有船只在眼前出没，夜间则有鱼龙在身下悲鸣。

64、梅衰未减态，春嫩不禁寒。唐杜牧《初春有感寄歙邢员外》

65、本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。

66、“不挠而折，勇之方也”兼具硬度与韧性，有超人的勇气！

67、元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

68、春天来了，和煦的春风催开了枝头的嫩芽，爬山虎绽开了桃形的新叶。

69、牢固——稳固空隙——缝隙简朴——朴素

70、古诗文阅读(36分)

71、优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

72、本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术果？(4分)

73、自然，那些高耸的老柏和松树还是比较保守的，尽管有很少的叶子已经变成了刀锈色，可是，它们身上那件墨绿袍子是不肯轻易褪下的。槐树的叶子，也改变得不踊跃。但是，不管怎样，现在，碧云寺的景色却成为多彩的了。多彩的秋林有它自己特别的情调和风格。夏日花园的美不能代替它，也不能概括它。

74、在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。

75、我要赞美“爬山虎”，我也要做学习和生活中“爬山虎”。

76、两片绿油油的“大桑叶”亭亭玉立，像是两个美丽的姑娘笔直的站在那里，为娇小的椭圆形叶子遮太阳呢！每当浇完水的时候，水珠就落在了叶子上，就像珍珠落在玉盘里，真是美不胜收。

77、１.那些叶子绿得那么新鲜，看着舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

78、本组教材是以“自然奇观”为专题编写的，由四篇课文组成。《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》，描写了大潮的奇特、雄伟、壮观；《雅鲁藏布大峡谷》，作者用具体准确的数字来证明它的大，还用了好多优美的语言文字写出了它的神奇美丽；《鸟的天堂》是作家巴金的作品，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，展示了一派美丽动人的南国风光。《火烧云》是女作家萧红的作品，描写了一幅多姿多彩的火烧云图景。

79、庐lú(庐山、庐舍、草庐)

80、牢固—松散细小—粗壮牢固—薄弱

81、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。(谢道蕴：《咏雪联句》)不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。(宋之问：《苑中遇雪应制》)地白风色寒，雪花大如手唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》

82、朝：cháo朝着zhāo朝阳

83、(3)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

84、(奔流不息的)江河(茂盛的)花草树木

85、阁gé(阁下、阁子、阁楼)

86、桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越

87、这是．苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想对某个事物有的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

88、菊花的淡雅，我突然间想流泪，那是一种无以名状的感觉，苦涩的往事如梦般回放着，我明白了，菊花的淡雅是为我们所标榜的，但如果你坐在雨夜的烛光里，想想身前身后，与自己有关或无关的事，觉得生命如案头那株万年青一样淡泊而清雅。

89、藤蔓干枯情未了，红红笑脸唱辉煌。

90、梅柳夹门植，一条有佳花。晋陶渊明《蜡月》

91、炎热的酷夏到了，没摘完的樱桃都落到了地

92、缓缓—慢慢辽阔—广阔茂盛—茂密

93、胸怀无私之心,牢记肩头责任,如春蚕、如蜡烛,永不懈怠忘我工作,以实际行动践行无悔誓言。

94、钻破故纸我拙计，该贯众史子得意。

95、课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。

96、《幸福是什么》一课告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好处，就是幸福。

97、课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景.语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美.(传统美德)

98、桂子月中落，天香云外飘。唐宋之问《灵隐寺》

99、②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

100、这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。