【学写诗】如何去学写诗

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如何去学写诗【1】

1、写诗词需要立标竿：从小养成爱学习的习惯，阅读唐诗宋词相关诗词，还有现代的诗词等。熟悉句型结构。如五言绝句，七言律诗等。饱读诗书，内容便油然而生。。

2、参加诗词类活动：校园生活会开展诗词类的活动，主持竞技类的才艺表演，很好做到文化语言的输出，弘扬诗词文化精神。。

3、落笔铸文章：学习诗词达到一定量，还需要真实落笔写出来，熟能生巧，并与爱好诗词的学者交流，不断塑造更为优秀的现代诗词。。

如何去学写诗【2】

1、“古诗词”这个概念就是指中国古代诗歌与词牌。

2、我们把“诗词”分开来讲，因为诗词虽然同源，但是在发展中变成了两种完全不同的文体，带来的美感，表现的内容也各有千秋，特别是形式上的分歧远大于内容和意境，虽然学习的方法有共通之处，但还是不能一概论之。

3、古诗分为古体诗和近体诗，也就是古风和格律诗。

4、诗是韵文。

5、简单来说，诗是经过提炼的古代书面语言写成有节奏感的文章。

6、而这种节奏感从何而来？就是汉字音调的起伏，前人从汉字发音中整理出四声韵，在诗歌中广泛运用，了诗歌的语言流畅性和张弛有度的节奏感。

7、后来发展成为平仄，并根据平仄形成了近体格律诗这种更加精致的诗体。

8、所以，学习古诗第一步，掌握平仄。

9、不要相信“平仄格律是诗歌创作的镣铐”这种懒人借口，平仄是汉字发音系统，我们平时说话就在用。

10、而格律是一套近体诗的规范，你可以不学，也可以学而不用。

11、但是你如果不会格律，不会近体诗，等于自动放弃了中华诗歌文化传统中高端文学体裁的欣赏，自动放弃了近千年来近体诗人浩如烟海的创作源泉。

12、掌握近体诗的人在山顶俾睨天下，而不懂格律的人却在山底徘徊，还要讥笑山顶的人不自由。

13、你以为你丢失的只是镣铐，只是文字游戏，却不知根本就没有入门。

14、古体诗不讲平仄，不讲格律，大概押韵，相当于文言文版的现代诗。

15、但是，古体诗深处的东西就是当时代的古朴、古拙。

16、我们在今天是无法还原那种古意的，即便是大量使用古词进行堆砌，因为时空的不可逆性，社会文化的精致化，今天的所谓古风剥去那些眼花缭乱的古词，内核不过就是一些虚拟的、浮华的、自以为是的古装电视剧的布景罢了。

17、可是平仄很难啊，有很多朋友会说。

18、其实一点都不难，只是在这个近体诗已经不流行的时代，没有人愿意花心思去钻研罢了。

19、平仄格律远比英文、奥数简单太多，只是在实用主义至上的时代，说它难要比说自己懒好下台些而已。

20、都是汉字声韵系统，咱们今天个个都在讲、无意识中都在遵守，能有多难？关于平仄的学习以及近体诗平仄格律的推导，前面有多篇文章有详细讲解，包括绝句、律尺手诗、排律都有介绍，有兴趣的认真看看，基本上都能入门。

21、这里就不多说了。

22、第二步，大量阅读，提高迅困升古诗词鉴赏能力。

23、好的鉴赏力是技巧和意境结合提升的表现。

24、鉴赏能力来自于大量的阅读，来自于对古诗发展变迁的理解。

25、你知道《诗经》、《楚辞》，那你知道柏梁体，永明体，齐梁体，晚唐体，西昆体，四灵诗派吗？为什么这些诗派并没有好诗出世？因为这些诗体和当时的社会风气相关，都是在一个王朝走向衰败之时涌现出来的颓靡妖艳的作品，虽然辞藻华丽，用典艰深，可是并没有昂扬积极向上的时代气息，也没有起到记录社会发展变革的亩老作用。

26、“文章合时而著”，诗也是一样的。

27、当你对诗歌的发展史有了正确的了解，你就会从根本上了解到古诗的起落和演变，搞清楚自己的写作风格能够学习哪个时代的哪位诗人，找准自己的定位。

28、鉴赏力提高的另一个方法，就是对古诗写作技巧的提高。

29、也就是前面说的平仄，韵脚，对仗的知识，以及古体诗的转韵，写作统筹，精巧构思各个方面的学习提高。

30、你只有熟练掌握了这些技巧和方法，才可以在读到古人诗句的时候恍然大悟，原来这里写得如此精妙。

31、很多人夸口说写诗依靠的是情感，要什么技巧？即便是李白、苏轼，也是讲基本方法的。

32、情感是第一的，但技巧能够让你的作品更增加色彩，技巧是辅助表达的工具。

33、你看着不用技巧的，那是到了用熟用化的地步了。

34、这是“从心所欲不逾矩”，而不是一开始就不要技巧。

35、当你有了很高的鉴赏力，一首古诗放到你面前，你可以立刻分辨出它的好坏，明白它要表达的内容，了解它构建的意象，那恭喜你，当你的灵感到来的时候，你的脑海中自然会有积累的经验替你解构你的感情，重新组合，用古诗特有的韵味表达出来。

36、第三步，摆正态度，虚心求教，创作交流。

37、其实这些步骤都是可以同步进行的。

38、我们学习基础知识以提高技巧，大量阅读以提高意识，终的目的还是为了“学会诗词写作”。

39、而你学到了什么技巧，阅读领会了什么意境，还是要通过自身的创作表达出来。

40、是骡子是马，得拉出来溜溜。

41、而经过认真学习和阅读，基本上诗歌学习者会越来越虚心。

42、像那种到处发诗作，却只听表扬，拒绝批评的诗歌创作者，是永远不会有进步的。

43、但是别人的批评也不一定就对。

44、所以这就需要我们在学习和阅读的基础上形成自己的诗歌知识框架，终形成自己的风格，并对他人的批评和赞扬保持一种积极地、谦逊的姿态。

45、确实有问题，当然好，可以借机提高。

46、别人的指责有误，探讨一下，互相帮助提升。

47、如果遇到半桶水的杠精，置之不理就好了。

48、不要盲目相信专家。

49、真正的诗词专家都在历史里躺着呢，读他们的诗，去领悟，去发现，去形成自己的诗词观，这才是真正的“学会诗词”之道，而不是仅仅能写几首打油诗，博得一些低水平的喝彩，真正的知识跨越可以带来更高的精神升华。

50、希望大家能达到这个层次。

51、诗词中词牌的创作词牌除了在押韵上比近体诗要稍微宽松一点之外，其他方面是更为严格的格律体。

52、所以不学平仄，格律，就不要去填了。

53、即便学会了平仄格律，还需要了解清楚成千套词牌名的固定格式，然后找出能够合适当时情感的词牌，或者大气蓬勃的，或者哀怨婉转的，再依据固定格式进行创作。

54、这个难度比写近体诗只高不低。

55、当然这是指要写好。

56、瞎写，瞎填，那是没难度的。

57、不过反正是瞎写，为什么不写没有规则，只要顺口，偶尔押韵的现代歌词呢？个人建议，要学会诗词，从不讲平仄格式的古体诗入手，逐步掌握文言文的精妙，体会平仄音律带来的快感，自然上升到格律需求，再进一步研究近体诗。

58、如果近体格律诗基本掌握，再考虑词牌。

59、因为，近体诗、词牌难度不相上下，而表现内容上，诗言志，词抒情，可以互相补充。

60、如果大家能够在灵感忽然出现的时候，用合适的文体完整地抒发胸臆，并传达给读者，让读者产生通感，那就是真的“会诗词”了。

61、不但会了，而且高手已成。

如何去学写诗【3】

1、了解自己写诗是记叙某事，歌颂某事物，还是随笔。只有知道自己想写什么，才能根据想的内容去写。。

2、了解押韵，掌握诗的音律和思路。学会了怎么押韵，就不会写出别扭的诗句了。。

3、多收集好的诗句，了解作者的思路，慢慢就知道怎么品诗，也知道自己每个字所表达的意思了。。

4、写完诗给朋友看看。让他们猜猜这是谁写的，并让他们找出用词不合适的地方，加以改进。。

5、总结：其实写诗需要慢慢来，就像你一时兴趣，在网上查“怎么写诗”的方法，看到我的这篇经验，也需要慢慢地理解，体会。到终会学到方法的！相信自己吧！。

如何去学写诗【4】

1、诗是隶属于青春的。

2、中国是一个诗的国度，而我们作为诗性民族中的一员，和诗一定有着不解之缘。

3、然而什么是诗？如何去写诗？却成了我们一个打不开的谜团，特别是青少年朋友，对诗充满向往却又常常被它拒之门外。

4、那么我们怎样才能走近诗歌，怎样让诗歌为青春点缀光彩？这正是我下面所要讲的问题。

5、什么是诗？假如现在有人问起我什么是诗？也许我只有这样回答、“我知道什么样的文字可以算得上是诗，也知道什么样的文字不是诗，但我却不知道什么是诗。

6、”诗歌是没有定义的。

7、但起码得有个大概吧！是的，其实诗歌也并不神秘，凡有情而美的东西便是诗。

8、简单地说，心象(情)＋物象(美)＝诗。

9、如、细细的枝条，像一根根电线。

10、小小的黄花，像一盏盏发亮的电灯。

11、大地，像一个春天的发电厂。

12、(张诗筠《迎春花》)这首诗中，“枝条”、“黄花”、“大地”是心象，而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象，这样美妙的诗句，是因为看到了春天里绿色的枝条和黄色的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情，然后通过想象，把心象比喻为物象，使情与美巧妙地结合在一起产生的。

13、当然携散宏这不是诗固定的模式，诗是自由的，诗也是多样的。

14、而要真正地认识和了解诗，仍需我们在长期的阅读和创作中去领会。

15、现代诗的基本特点对于现代诗的创作，首先必须了解一下现代诗的特点，这对于我们学习创作现代诗显得异常重要，知已知彼，方能百战百胜。

16、现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。

17、所以，现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受，并且是用现代的语言(即是现代汉语，而不是文言)来写的——这是现代诗基本的特点。

18、此外，相对于初中生来说，现代诗还有以下几个重要的特点、内容上、美丽的想象，平凡中看到不平凡。

19、思想上、要写出动人的情意。

20、就是说，要加入个人的情感和体会。

21、格式上、要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。

22、通过对现代诗的基本特点的了解之后，我们就可以开始尝试创作了，那么在创作中我们又必须注意些什么？怎样写诗？诗歌是美的，要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过想象。

23、想象是美的源泉，也是诗意的仓库。

24、一个好的想象，它本身就是一首诗。

25、如、张开你的大嘴巴，为人民服务。

26、(何舟《剪刀》)。

27、只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。

28、想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。

29、如、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

30、(冰心《繁星》)花儿长在墙角本来就平凡，且辩册容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。

31、诗人在这里通过想像，以花喻人，从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。

32、没有想象，是写不出这样富有启发性的诗句的。

33、其次，诗的情必真，只有真的东西它才可能是美。

34、要能从生活中找到能打动自己的内容，然后再以诗的语言，诗的形式去抒写它。

35、这样才能让人掘液产心灵的共鸣，也使诗变得有意义。

36、如、你是那么渺小在黑夜里奔跑……可尽管是一只小小的昆虫也要让黑夜多一点亮光(卜聪《萤火虫》)小诗人在诗的后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光”——对奉献者发出了深情的讴歌。

37、但这样的诗句是需要从心去体验才能得出来的。

38、如果小诗人对萤火虫没有进行仔细的观察，没有用心灵与萤火虫进行对话，没有把自己换位成萤火虫来体验萤火虫的生命和生活，他是不能写出这样精警的诗句来的。

39、有想象这张翅膀，情感的力量，诗的美也会应运而生。

40、但我们要清楚，诗的格式也是一个必须注意的问题，除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，特别是在语言的组织上。

41、主要表现在两个方面、一是修辞的运用。

42、一是打破常规组合。

43、灵活地运用各种修辞能增强诗的生命力，大胆打破常规组合(即不按语法要求搭配)更能得到意想不到的效果，但不可太过滥。

44、修辞是诗歌的一种重要技巧。

45、包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。

46、可以说每一种表现手法都有其独到之处。

47、比的运用可以更生动，形象地表现诗歌内容。

48、兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境，使诗歌更富于深情和韵味。

49、而夸张,象征，通感等手法的运用可以给诗歌注入更新鲜的血液，使诗歌更富于想象力和亲和力，而不会让人感觉意思朦胧暧昧，晦涩难懂，使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。

如何去学写诗【5】

1、首先学习别人的作品，因为现代诗的写法很多，你可以在各种媒体上搜寻一些现代诗，你找一种适合自己口味的进行学习。。

2、开始自己创作，在选材方面，一定找自己熟悉的人和事，陌生的领域好不要写，因为那些不会给你灵感。。

3、一定不要学那些所谓的梨花体什么的，那种写法会讨人骂的。一定不要用大白话，那样人家说你没水平。。

4、语句要有意境，写出来让人走进了另一个世界。如：我的目光画出了山的曲线，却无法描摹出对你的思念。。

5、语言要学会指桑骂槐，明说一个东西，暗指一个东西。会使用修辞，特别是通感，要有浪漫色彩。。

如何去学写诗【6】

1、首先学习别人的作品，因为现代诗的写法很多，你可以在各种媒体上搜寻一些现代诗，你找一种适合自己口味的进行学习。

如何去学写诗【7】

1、首先学习别人的作品，因为现代诗的写法很多，你可以在各种媒体上搜寻一些现代诗，你找一种适合自己口味的进行学习。

如何去学写诗【8】

1、诗歌是一种文体，诗是诗、歌是歌，诗歌是简称、通俗说法，区别对待也就成了进行诗歌教学的基础性方法。教学讲究严谨，不将诗歌区别开来加以阐释，学生就会困惑，更不会应用。。

2、鹅鹅鹅，曲项向天歌，没有一个人唱歌时弯腰缩背，都是昂首挺胸，激情昂扬，即使弯一下腰，也是为了更深层次地吸气、为高歌做准备，改良情绪也就成了诗歌教学的指导性方法。一般来说，学生情绪低落时，或者上课前高歌一首，就能调动起上课注意力，让学生在高涨情趣中度过。。

3、鸣鹤在阴，其子和之；我有好爵，吾与尔靡之，浪漫是诗主要格调，也是理想化的象征，励志也就成了诗歌教学操作性方法。诗贵在抒情，不在理学，读诗写诗能让人理想化，树立远大志向，不鸣则已、一鸣惊人，会创造出举世瞩目的成就，也就是许多伟人都会写诗的原因。。

如何去学写诗【9】

1、写诗歌说难也岩饥不难.多读些诗,在读诗中提高文字功底,在读诗中学习写诗的技巧,在读诗中掌握一些写诗的基本要素。

2、好再看看一些诗歌理论方面的书,诗歌评论也看看.俗话说熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟.现代诗也一样,要多读一些.写诗用词不可太直白，要给人留有回味的余地，当然晦涩难懂也不是好诗。

3、写诗一定要有感而发才能下笔,切莫无病呻吟,灵感来了,写出来的诗才粗卖返别致,才能给人耳目一新的感觉.感情是诗的生命,诗有了感情，才能打动人，才能触动别人的内心。

4、没有感情的诗,再好的文字也只是文字堆积,读起来味同嚼蜡.诗画一家,写诗和做画一样,有时要有意境,有意和境,诗就有了骨头,诗不是言之无物的东西,即使是言志舒怀的诗,好也有意境.古诗讲究押韵，说白了，是追求音乐效果，现代诗虽然没有那么多讲究，但也要尽量做到富有韵律和节奏感，达到一种音乐效果。

5、古诗每一行的字数很有讲究，还有对仗的要求，文字很简练。

6、现代诗没有这么高的要求，可以做成配燃长短句，但文字应尽量简洁，不可繁复，诗句之间、段落之间可以跳跃式进行，并尽量用一句话表达完意思.当然,有时为抒发感情的需要,为了加强感染力,也有反复多次重复一句话也是可以.诗很平常,只要注意了以上几条,就可以写出好诗来,不要过分追求新奇,太追求新奇的文字,可不是什么诗.。