【手帕折老鼠】怎么用手帕折老鼠

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怎么用手帕折老鼠【1】

1、准备一张一块钱纸币。

2、像这样折叠一下。

3、另一边也折叠一下。

4、然后折成三角。

5、将两边折。

6、反倒后面。

7、将长的像这样折起来。

8、三角翻下去。

9、将两边塞进三角形的两边。

10、这样就完成啦 。

怎么用手帕折老鼠【2】

1、小班语言教案、学习方位词　　(活动目的)　　通过游戏的方法，运用感官来感知方位，形成初步的空间观念。

2、学习使用方位词、上、下、前、后、里、外，并能读准音，话要表达完整。

3、(活动准备)　　手帕折叠的老鼠若干，玩具一部分。

4、(“老鼠”和玩具分别藏在活动室的各处)。

5、猫头饰(若干)。

6、(活动过程)　　开始部分、情境导入、教师、小朋友，“黑猫警长”故事里的坏老鼠“一只耳”带着它的小老鼠逃到我们小一班。

7、看，活动室里的玩具都不见了，全让这些小老鼠偷走了，你们说该怎么办?　　(幼儿自由发言，教师启发他们把老鼠捉干净，把玩具找回来。

8、)　　教师、“那么，现在我当黑猫警长，你们当白猫警士，让我们把老鼠捉干净，好不好?”　　(教师为每一位幼儿分发头饰)　　基本部分　　做游戏《捉老鼠》，引导幼儿学习方位词。

9、教师(黑猫警长)、白猫警士们，你们要仔细寻找，把躲藏的老鼠都捉干净，并且要记住是从哪个地方捉到的?好，全体起立、出发。

10、(“黑猫警长”和它的“白猫警士”共同捉老鼠。

11、)　　黑猫警长、“我在桌子下面捉到一只老鼠，你们的老鼠是从哪儿捉到的?”(引导幼儿说自己在哪儿捉到的老鼠、在椅子的上面、下面，桌子的前面、后面捉老鼠，或者从篮子的里面、外面捉老鼠，让幼儿都一一说出。

12、对讲的对的幼儿给与肯定，讲错的予以纠正。

13、一边演示，一边讲出正确的方位词。

14、)　　做游戏《找玩具》，引导幼儿学习并正确运用方位词。

15、教师(黑猫警长)、白猫警士们，现在我命令你们去把小朋友丢失的玩具找回来，并且记住在哪个地方找到的玩具。

16、找到玩具赶快向我报告。

17、白猫警士、“我从椅子的上面找到的玩具。

18、”“我从活动室的外面找到的玩具。

19、”　　(启发幼儿正确说出玩具是从哪儿找到的，要求话要完整、准确。

20、)　　做游戏《捉“一只耳”》，进一步理解和运用方位词。

21、①黑猫警长、“白猫警士们，我们虽然捉了许多小老鼠，但是“一只耳”却逃跑了。

22、现在我们要悄悄地藏起来，如果“一只耳”一出来活动，我们就一起把它捉住。

23、”　　②指定十名幼儿躲在小椅子后面，十名幼儿躲在桌子下面，其余的幼儿自己找个地方躲起来。

24、③“黑猫警长”问它们各藏在什么地方，集体回答及个别回答，以巩固方位词。

25、捉“一只耳”共庆胜利。

26、①黑猫警长、“一只耳”就在附近出现，我们现在开始寻找。

27、(让一幼儿扮演“一只耳”从活动室外跑到活动室内)一只耳来了，快捉住他。

28、②黑猫警长和白猫警士们捉住“一只耳”。

29、③黑猫警长让全体回答从哪儿捉到“一只耳”(在活动室里捉到一只耳。

30、)　　结束部分、黑猫警长向“一只耳”开枪，“啪”一声，枪毙一只耳，共庆战斗胜利。

31、小班语言活动、胖熊吹气球　　设计思路、在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。

32、但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。

33、于是我预设了《胖熊吹气球》的活动，希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐，以及能够愿意和朋友分享。

34、活动目标、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。

35、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。

36、活动过程、引起兴趣　　今天我们来了一位客人猜猜它是谁?　　小狗、小猫……　　出示狗熊的图片　　今天我们要来听什么故事呢?　　这个故事的名字叫《胖熊吹气球》　　欣赏故事　　第一遍欣赏故事(看图片)　　小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?　　第二遍欣赏故事　　(1)说说不同气球的颜色象什么?　　(2)小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?　　(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是好的朋友，宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?　　看看说说　　出示照片、这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿自由说说)　　出示照片、这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿说说)　　孩子们一起来找找朋友吧。

37、活动反思、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿多只能认识三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，所以孩子们根本分不清楚。

38、活动中发现孩子的生活习惯不好，有的孩子喜欢吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比较的分散。

39、小班语言活动——小小船　　设计意图　　生活中需要帮助的人很多，在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情，可是怎样帮助他人呢?用什么方式帮助他人。

40、怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人，成为好朋友，一起快乐的玩。

41、喜欢和朋友一起帮助别人的快乐。

42、活动目标　　仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。

43、基本理解听懂图片故事的含义。

44、学习了解关心和帮助别人。

45、活动准备　　挂图若干动物头饰　　活动过程　　与幼儿谈话，引起幼儿观察图片的兴趣。

46、小朋友们，你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?　　逐幅出示图片，帮助幼儿理解图意。

47、出示图片提问、老师今天给小朋友们带来了一些朋友，我们一起来看看它们是谁呢?　　这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)　　在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?　　出示图片提问、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)　　可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心，我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢?　　后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?　　出示图片　　提问、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?　　它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来，大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)　　教师边操作桌面教具，边和幼儿一起将故事讲述一遍。

48、教学延伸　　提问、小朋友们，知道这个故事要告诉我们什么吗?　　这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难，我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。

49、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?(幼儿回答，讨论)　　在日常生活中，鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。

怎么用手帕折老鼠【3】

1、准备好纸币，将右下角向上折叠，然后右上角向下折叠，叠成一个三角形。

2、将折好的三角形摊开，按照已经折出的印记将右上角和右上角分别于平行的左边折到一起，形成新三角形。

3、将上下两个角向右折叠，将折叠后的小三角形从中间按下，形成一个正方形。

4、折好之后沿着正方形中间的斜线将上下两角折叠，如下图。

5、接下来再按照第三步的方法将小三角形从中间按下，这样一半的心形花瓣就折好啦。

6、接下来就用同样的方法将左边也折好吧~。

7、这好之后中间是不是还有一些空隙呢？让我们把空隙除去吧~。

8、后一步，将上边向下对折就好了，注意花瓣不要折，这样，一颗心就折好啦。。

怎么用手帕折老鼠【4】

1、先将手帕对折成一个三角形,将三角形的两个锐角向里折,沿着三角形的底边(长的那边)(这两个是作为老鼠的头和尾的)然后向上端(那个直角)平行卷动,卷到一半的时候,再反过来再将两边向中间折,再向上卷,快到三角形那个直角的时候,将未卷的那部分,向已卷好的里面插入,再翻卷(可是说是掏出头和尾),直到你第二步的时候折起来的那两个角露出来,这时候就是一个中间大,两头是个条形的长东西了将其中一边露出的部分打个结,就成了老鼠的头了,另外一边就是老鼠的尾。

怎么用手帕折老鼠【5】

1、 把50的沿着中间的5对折。

2、 把多余的部分折回来。

3、 接着上图步骤，中间对折一次，对折完后，就是下图这样。

4、 然后和折飞机这样，折一个尖角出来。

5、 尖角处折一个这样的形状。(520的其中5字已经弄好了，放在一边）。

6、 拿出一张10元，步骤和50元的相同1和0之间对折，（看看反面，让0可以刚好完整的露出来合适）。

7、 后也形成一个520中的右边0字，步骤可以参照50元的步骤折出来。

8、 接下来，我们拿出准备好的20元，在国徽的中间位置对折下来。

9、 对折，第一次的朋友后参照图文，在“行”字处对折。

10、 把字样折过来，（本人实践得出，好折到刚刚到国徽圆形到底部中间的交界）。

11、 把折好的50元和10元插进去20元。

12、 倒回来反面，折一个尖，就是爱心的形状。

13、 接下来，你倒回来看看，你亲手弄好的520爱心，满满的感动~（可以用书压一压一个晚上就好）。

怎么用手帕折老鼠【6】

1、准备一张正方形的纸，沿对角线对折，再沿对角线对折，打开，再往上沿中线对折，以同样的方法叠三回，打开，叠成扇子的形状。。

怎么用手帕折老鼠【7】

1、用纸币的另一端，对折两次。。

2、打开后，对角压平。。

3、取两个角分别向顶点折。。

4、将两个角向下压平。。

5、取一个角，向下折，分别折出4个一样的。。

6、分别将4个角向下压平。。

7、钱币的另一端，同上面6个步骤一样。

8、取纸币一端，向纸币后方折出一条横线。。

9、将折后的一端收回，向另一端合过去，直至2个界面链接，没有缝隙。。

10、将两头多余的一角向上折，然后打开，手压住中间线，将两个角收在里面。。

11、去折好的两个角一边，向下对齐折。。

12、将心形的两个角分别向后面折进去一些，心形就出来了。。

怎么用手帕折老鼠【8】

1、在爱情银行中解除关系是需要慎重考虑的，解除关系后数据将全部清零。如果想要解除关系，则首先在手机中打开爱情银行app，然后在默认界面点击右下角“我”。

2、进入到爱情银行个人中心页面后，点击头像右侧的昵称，位置见下图。

3、在新打开页面中，可以在对方头像及昵称右侧看到“查看详情”按钮，点击此按钮。

4、这样会打开与对方的互动信息详情页面，打开后向下滑动页面。

5、在此页面底部可以找到“解除关系”按钮，点击此位置后，爱情银行会弹出提示信息，如果确认要解除关系，则点击弹窗中的“解除关系”，这样，爱情银行中双方的关系就解除了。。

怎么用手帕折老鼠【9】

1、准备一张崭新的钞票，或者八九成新的钞票，不然不好折叠。

2、如图，折出痕迹。

3、按着折痕折叠。

4、看图。

5、后完成图。