【月饼盒废物利用】月饼盒如何废物利用

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月饼盒如何废物利用【1】

1、在我们的生活中要使用很多的物质材料，同时要丢弃很多的物质材料，这是一个正常的新陈代谢过程。

2、平时路过一些垃圾箱，就可以见到“可回收”与“不可回收”两种，我们能想象那些“可回收”的废旧物质，是可以继续利用的，可再生的。

3、关于它们的继续开发利用，继续体现出它们的价值，那是值得我们研究的课题。

4、那么，从幼儿的角度，从我们所从事的科研课题出发，我们该如何来利用身边的废旧材料呢？艺术大师罗丹曾说、“生活中到处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

5、”的确，当代艺术正向着多元化和综合化的方向发展，将废旧材料融合于美术课程、将它作为科研活动的学习，有助于培养学生的认知技巧，提高他们辨别、分析、反省、判断的能力以及整合不同来源材料的能力。

6、美国心理学家布鲁纳指出、“学习好的刺激是对学习材料的兴趣”。

7、兴趣引发了需要，刺激了学习动机的产生。

8、综上所述，我认为在我们的实际教学中，可以运用多元化材料来表现多种形式的变废为宝活动，拓宽表现范围，让儿童用更为自由的方式表现他们丰富的童心世界。

9、寻找多元材料，激发创造兴趣。

10、每种材料都有其不同属性以及不同的肌理效果，不同的材料给幼儿带来了不同的感觉体验和启示。

11、在生活中“万物皆材料”、一块废布边角料、一块木片、一只食品包装袋等等都可以是变废为宝运用的材料。

12、教师需要引导幼儿从自己的生活中寻找学习的材料，寻找的途径是多的。

13、在家里找、家里吃过后剩下的没用材料，如易拉罐、饮料瓶、牛奶罐、吸管等。

14、家里用过后没用的材料，如牙膏盒、月饼盒、皮鞋盒、化装品盒等等。

15、到大自然中去找、如各种各样的叶子、树皮、鹅卵石等等。

16、有些材料在家里到处可见，甚至成了垃圾，假如没有及时处理也会污染环境，但顺手捡来是有用的。

17、因此我在叫幼儿制作《海洋里的动物》时，课前就让幼儿自己去准备做鱼、螃蟹所需的材料、如瓶子、一次性杯子、肯德基盒子等。

18、幼儿回家就十分自觉、有意识地留心这些材料，积极性很高。

19、久而久之，他们便开始关注身边的“美”，开始主动探究身边的“美”。

20、收集废旧材料成了他们的习惯，所以在上有趣的娃娃时，幼儿主动地从生活的角角落落去寻找可以做娃娃的材料，如泡沫塑料、牙签、废旧盒子等。

21、在寻找过程中，既增长了知识，又带来了创作的灵感，培养了他们的创造意识，对他们自己的创作也会带着极大的热情。

22、因此，平时我要求学生有的放矢地观察寻找身边的废旧材料，经过一段时间的尝试，有了很大的收获，孩子们也感兴趣。

23、在我们的教室里，就放了一个“百宝箱”，里面全是他们从家里收集带来的各种瓶、盒、罐、小挂历、旧包装纸、塑料泡沫板、吸管等废旧材料，也有蛋壳、西瓜子壳、开心果壳等自然物材料，这些都是学生们在创作过程中自由取舍的原材料。

24、体验加工材料，培养创造思维。

25、当幼儿会主动收集身边的废旧材料，教师应进一步引导他们认真体验材料的形状、质地、色彩等，充分发挥他们的想象创造能力。

26、学生的创造灵感往往是从体验材料开始的。

27、体验性学习会使学生对认知活动产生兴趣，会自主地参与到学习活动中来，使科研活动更趣味化，更充满活力。

28、我们知道体验性学习注重学习主体的实践性。

29、体验性学习就是通过丰富多彩的实践活动，充分刺激学生的视觉、触觉、听觉，从而获得感知认识，完成对客体的认知。

30、所以当学生收集了许多材料，在具体的体验活动过程中，开展体验的方式是多种多样的。

31、我们可从两方面加以指导、一个是视觉层面，即认识材料的视觉效果，它的形状如何，色彩花纹是怎样等。

32、另一个是触觉层面，即认识材料的触觉效果，如材料的轻重、质感等等。

33、学生对于这两方面的体验是相当重要的。

34、通过视觉、触觉等感知觉体验认识的基础上，学生的创造灵感被激发了。

35、所以说灵感它不是大科学家、大哲学家、大文豪的专利，而是人人都会遇到。

36、灵感来自人的实践。

37、可见，在美术课堂上，“有感而发”的现象是会经常出现的。

38、而感受正是创作灵感阶段的必备过程。

39、但灵感的出现还不是创造的完成，它必须随之与技能相结合才能使灵感成为实实在在的东西。

40、我们可以把创造力分为两个部分，即创造的灵感和创造的实施。

41、而著名人本主义心理学家马斯洛将灵感和创造分别描述为前级创造和次级创造，而制作力与创造的实施或次级创造是一致的，这就明白告诉我们，训练孩子的制作技能，只是培养了创造力的一个方面，而非全部。

42、我们要使幼儿的创造力从完整的意义上得以发展，除了一如既往地培养一定的制作技能外，更重要的是激发他们的创造灵感。

43、但当幼儿有了创作的灵感，便需要教师进一步引导，进一步发挥幼儿的想象力。

44、想象可以使我们的认识超出时空与具体条件的限制，使我们的制作表现插上理想的翅膀，创作出各种独出心裁的艺术品。

45、那么，我们在变废为宝科研活动中，该如何巧妙利用废旧材料呢？具体的操作形式可以多样。

46、关键是从幼儿已有的感觉经验开始，通过具体环节的设计，诱导帮助幼儿形成形象的思维。

47、多角度感受、《奇妙的撕纸拼贴》，课开始，我让幼儿大胆随意地撕纸活动，然后引导幼儿多次转动纸片，进行多角度观察，仔细看一看，想一想，它像什么？当幼儿发现了灵感，有的象人头像，有的象西瓜，有的象贝壳……启发他们根据形状进行多种联想，比一比谁的想法多，激发他们的想象和求异思维能力。

48、后完成添画活动。

49、组合想象、在具体利用废旧材料进行创作时，一种材料有时很难想象？但把他们组合在一起，或许会发现很多。

50、例如在《纸盒变家具》活动中，把拿来的一只只火柴盒拼接起来组合成一只桌子。

51、还可以拿各种盒子连同彩色纸进行组合想象，组成成一只床。

52、总之，利用废旧材料进行组合，打开学生的思路和创作欲望，展开联想，能创作出各种构思巧妙的手工艺品。

53、随意裁剪、拿到一个一次性杯子，任意地裁剪一下，使它变成一只小钟表。

54、动手不受限制，幼儿的自主探究意识就会更强。

55、通过教师的引导，幼儿在体验材料的过程中，随形造型，充分融入自己的意象思维，给人以恣纵的想象力和空灵的智慧带来了极大的自由，使艺术表现丰富而多样，培养了学生的创造思维。

56、总之，一幅好的艺术作品需要经过作者一系列的创造活动，包括发现、构思与创作三个方面才能使之。

57、当对废旧材料有了视觉上的感受，激发了创造的灵感后，后的加工也是“画龙点睛”之笔，应多问孩子们象什么，还可以添些什么？当我们见到由月饼盒、牙膏盒变成的一排排高楼大厦，由易拉罐变成的各种小汽车，由蛋壳变成的可爱的小娃娃，由冰棍变成的栅栏等等，这一系列由废旧材料组合制作成的新的视觉艺术形象，一定会浮想联翩，心里甭提多高兴，因为这是他们自己创作出来的作品。

58、在这样的学习活动中，让学生在玩中学，充分体验创作材料，体验创造的无限乐趣。

59、在此过程中，学生的想象能力、审美能力和动手创造能力也进一步发挥了，也充分显现了孩子们“心灵手巧”的天性。

60、开展多元评价，激发创造潜能。

61、　本着“发现每一个孩子的天赋”的教育理念，我们更重视对幼儿的学习过程评价。

62、兴趣评价、当幼儿把自己收集来的材料放到教室的“百宝箱”时，你看看我带来的，我看看你带来的，充满着好奇，十分想动动别人所带来的材料。

63、幼儿的情绪是多么的高涨啊。

64、这个时候，如果教师凶巴巴地严厉要求他们放下手中的材料，我想孩子们的创造灵感一定会抹杀掉很多，我们需要及时评价幼儿的兴趣，表扬积极带来材料的学生。

65、在学习活动中，有的学生动手能力很强，我们老师也应该正确评价他们的参与兴趣和热情，让他们主动参与合作学习，自主地探究，让他们在玩中学。

66、这样，课堂气氛民主宽松，孩子玩得有趣，学得高兴，他们创作的作品也是“有情”、“有意”、“有新”。

67、体验探究能力评价、孩子们爱尝试各种各样新鲜的事物，这是他们的本性，我们应该利用各种有利的条件，提供给学生尝试的机会，以鼓励的方式评价学生的体验探究能力让让他们大胆地尝试利用各种废旧材料动手制作。

68、综合能力的肯定评价、幼儿在利用废旧材料进行创作时，他们的各方面知识在获取，各方面能力在增强，也有利于他们综合素养的提高。

69、例如上《有趣的动物》一课，在运用日常生活中常见的各种废旧材料制作动物工艺品或模型的同时，也让幼儿进一步研究动物的外形特征、习性等等方面，进一步了解科学知识。

70、又如在寒冷的冬季，丝毫没有让孩子们的快乐有所减少，却反而因为新年的即将来临显得格外热情高涨。

71、节日里孩子们谈论得多的是买新衣服、新玩具、吃肯德基、麦当劳。

72、在他们眼里，节日里的大人们则关心为亲朋好友买什么礼，送什么礼。

73、抓住这一时机，我设计了环保亲子新年活动《绿色祝福你、我、他》，在一系列的亲子活动中，让幼儿和家长共同了解什么是绿色礼品，选择绿色礼品有什么好处，同时让幼儿初步体会到送什么礼并不重要，重要的是要有一颗真诚的，关爱他人的心，那是送给别人的好的礼物，诚挚的祝福。

74、总之，我们需要有一双善于发现美的眼睛，引导幼儿充分利用身边的各种废旧材料，进行艺术的多元创造。

75、这样，我们的世界将变得更多姿多彩。

月饼盒如何废物利用【2】

1、看了那么多手工贴，觉得大神太多了。

2、不过有创意就大家一起分享嘛！第一次在手工吧发帖。

3、做的有点渣。

4、大家见谅哈制作过程是没有了。

5、刚好那天手机坏了。

6、其实颜色很紫的，灯光照的太白了。

7、将就看哈。

8、还有做的别的东西。

9、有什么不好的地方。

10、请各位多多指教。

11、雪碧瓶子，铁丝，褶皱纸做的小吊兰。

12、玫瑰，二十一朵。

13、别人要的手机壳。

14、自己改造阳台成排练室，上架子鼓。

15、请忽略那一坨白。

16、插曲。

17、救助的两只流浪猫。

18、好支持顶。

19、吉他，废旧烟盒，图钉，铁丝做成。

20、图案是自己画上去的。

21、吃货福利。

22、自制凉皮。

23、在家就可以做哦。

24、这个我留着制作过程的。

25、想要的可以发。

26、过年做的。

27、做了一百来种。

28、图都没有了。

29、狗窝。

30、床单，珍珠棉。

31、针线。

32、纯手缝哦！。

33、宠物专用项链，旗头。

34、这些都是以前做的了，现在木有材料了，就是珠子，弹力线。

35、还有丝绸。

36、装饰可以自己创意。

月饼盒如何废物利用【3】

1、更多幼教相关知识、点击“中国幼儿教育网”即可进入多元宝盒制作材料、笔外包装盒、粗细吸管、红、黄、绿、银色即时贴、卡纸、回形针。

2、制作过程、制作三本从易到难的供操作的图片，用回形针挂在笔包装盒上面，便于幼儿操作时翻看图片。

3、将细吸管用银纸包裹，作为插棒，把粗吸管用红、黄、绿色即时贴包裹，并剪成相等的约1㎝小段。

4、(供《按数取物》《按图排序》用)。

5、将细吸管用红、黄、绿色包裹，剪成约6㎝长段，供《按图插棒》操作时用。

6、将笔盒下方有笔孔眼的纸用胶带纸包裹固定。

7、使用方法、《按数取物》翻开1号本，取1条插棒插入笔盒，按图片上的色彩和数字取相应个数和色彩的圈套入插棒。

8、《按图排序》翻开2号本，取1条插棒插入笔盒，按图片上的已有排序的模式在插棒上排序，也可以在笔盒内插棒排序。

9、《按图插棒》翻开3号本，按图片上的插棒色彩在笔盒内插相应的插棒，要求要对应图片的色彩和位置去操作，发展幼儿的时空方位感。

10、适用、中班下学期幼儿使用，教师可以改变本子内容更改用法，如、分类、数字分解等。

11、不倒翁制作材料、乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。

12、制作方法、(1)把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平。

13、(2)把白色硬纸剪成一扇形，扇形的弧长应稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接做成一圆锥形。

14、(3)将纸圆锥与乒乓球粘接起来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形帽子也可用孩子熟悉的图案或花纹进行装饰。

15、这样一个可爱的不倒翁就制成了。

16、除此方法外，还可利用雪碧瓶的底部(去掉底托)与瓶的上部，用类似方法制作。

17、水上莲花这是一种受幼儿欢迎的玩具，在小中大三个年段中都可以投入。

18、制作材料、乒乓球，泥工板。

19、制作方法、将乒乓球对半剪开，把边修成齿状(花状)，也可将半个乒乓球对半剪开，再对半剪成两头尖的小船。

20、玩法、在光滑的泥工板上抹上些水，将“莲花”或“小船”放在上面，任意倾斜泥工板，你就会发现“莲花”在高速的旋转，同时，你得小心控制泥工板，不要让“莲花”掉到地上，因为它转动的速度实在快，所以幼儿们喜欢玩个不停。

21、图中是本班幼儿玩的情景。

22、七色花准备材料、彩色卡纸、废旧纸盒，彩色即时贴、剪刀、塑封机。

23、制作方法、用彩色即时贴装饰纸盒，并在纸盒面上贴出花瓶的形状，用铆钉固定花心。

24、彩色卡纸剪出不同形状的花瓣，并塑封。

25、游戏玩法、幼儿可发挥想象力、创造力，用塑封好的不同颜色和形状的“花瓣”在有“花心”的纸盒上拼摆出不同的“花朵”。

26、可反复操作，直到拼出自己满意的作品。

27、七彩小乐坊七彩小乐坊中的器材取材于生活中常见的竹子、盒子等易于收集的废旧材料，环保美观、安全实用。

28、该玩具适合于各年龄段的幼儿，主要用于音乐区域活动，也可用于美工区、益智区或小型音乐会，是集欣赏、操作、演奏为一体的多功能区域玩具。

29、制作材料、竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等。

30、制作方法、竹音筒。

31、取竹子切成长短不一的竹筒，并利用丙烯颜料在竹筒上画上漂亮的图案，然后在竹筒的一端打孔、穿线并固定在竹架上。

32、五彩鼓、七音鼓。

33、用丙烯颜料将废旧的铁质、纸质饼干盒、月饼盒进行装饰后用细铁丝固定在竹筛上，再取两段小竹子做鼓槌。

34、架子鼓。

35、取废旧的铁架、竹竿等连接制作成架子鼓支架。

36、再将保温桶以及铁质、纸质饼干盒等进行美化装饰，固定在支架的相应位置。

37、双响筒。

38、取一段竹子，将一端切出一道裂缝，在裂缝中塞人一块小木片，使其两端敲击音色不同，然后在竹子的无裂缝端用电钻钻两个孔，系上细铁丝，后涂上两种不同的颜色。

39、竹快板。

40、取一长竹片和几块一样长度的短竹片穿孔，用绳子扎在一起，上光油即可。

41、竹响板、竹鱼。

42、取竹制炒菜用的勺子和竹制杯垫，涂上漂亮的颜色，再上光油。

43、太平鼓、蛙鸣板。

44、取一段小竹梯、废旧的铁质、纸制饼干盒，用彩色针织棉布装饰饼干盒并将其固定在竹梯上。

45、再取一块搓衣板固定在竹梯的末端。

46、游戏玩法、音乐区随意演奏、按节奏演奏、边唱边演奏、创编节奏演奏、齐奏、轮奏、合奏等。

47、美工区认识颜色、欣赏图案、造型等。

48、益智区数数、比较高矮、长短、粗细等。

49、青蛙吃豆豆喂喂小青蛙吧，看它都长着大嘴巴等你啦。

50、一口、一口，好吃极了……香不香呀？老师可以在孩子吃饭前，带领他们做这个有趣的游戏，跟小青蛙一起比赛吧。

51、卡通人物小纸盒，大嘴巴，说起话来呱呱呱。

52、专吃怪物和坏蛋，一口一个……哎呀，豁掉了一颗牙。

53、老师可以发挥自己的想象，把废旧纸盒加工成各种卡通造型、青蛙，河马……还可以利用这个，配合做情景游戏。

54、神秘的森林材料准备、硬纸板、包装纸、废旧饮料杯(或草纸芯)、强力白乳胶、卡纸、小木棍、剪刀。

55、制作方法、将硬纸板用包装纸包装美化作为教具底板，纸杯的杯口剪下来用胶水固定在底板上，设计成游戏路线。

56、用剩下的杯身做“大树”的树杆，分别固定在路线的起点和终点处。

57、(起点处的树干中可以放置题卡，终点处的树干里可放置操作材料)每个树干上做一个树冠状的盖子，可以扣住树干成一棵大树。

58、起点处的树叶上分别贴上不同数量的苹果，表示游戏的难度级别。

59、将卡纸剪成小圆片作为游戏操作材料。

60、用小木棍做成“起点”“终点”旗子，并在相应位置粘好。

61、设计三种难度的游戏题卡，分别对应放置在“起点”处的大树里，题卡背面画上苹果，便于幼儿游戏后正确收纳题卡。

62、游戏玩法、排序(中、大班)(l)在起点处的大树里选择游戏题卡，观察题卡上的规律。

63、(2)在终点处的大树里选择游戏材料。

64、(3)从起点出发，按照游戏题卡上的游戏规律，将操作材料(彩色圜片)在路径上进行排序游戏，看谁走得快。

65、点数(小班)罗老师qq贰柒壹零贰叁伍陆玖陆。

66、将l—lO的数字圆牌从起点处向终点依次摆放，幼儿按照数字的顺序，从起点向终点方向一个一个有序地点数。

67、按数取物(小班)将有数字的圆牌放在任意的圜圈内，幼儿可将与数字相同数量的小棋子(另外准备)放入圆圈内，玩按数取物的小游戏。

68、单双数(中、大班)2人一组。

69、一人手持若干个数字圆牌，另一个人提闻。

70、例如、“请将小于数字l0的单数牌按从小到大的顺序摆放好。

71、”另一名幼儿则根据要求快速找山手中的单数圆牌，并接从小到大的顺序摆放好。

72、单双数、相邻数(中、大斑)2人一组。

73、将l—lO的数字圆牌从起点往终点处摆好，一名小朋友随意抽出其中1个圆牌，向另一名小朋友提问，倒如“5的相邻数是几和几?”棋类关(小中大班)在盒面上设置各类棋盘，使用骰予，撒到几，就向前走几格，谁先到终点，便视为获胜者。

74、看谁走得快(中、大班)两人或多人一组。

75、每人手上拿若干个圆髀，依次从起点处往圆圈内放牌，每个人每次只能放1个。

76、第一个圆圈里放1个，第二个圆圈里放2个，第三个圆圈内放3个……依次类推，先数完并数得正确者为胜者。

77、小拖把适用游戏、娃娃家　　适用年龄段、小、中班　　制作材料、旧报纸、各色绒布、彩色即时贴、金色包装带。

78、制作要点、小拖把长约为70厘米，先用两张废旧报纸卷成约70厘米长的纸棒(卷的紧一点),做拖把的柄，卷好后可以将彩色即时贴剪成条状，装饰在拖把柄上，加以美化。

79、绒布剪成条状，用金色包装带在固定在纸棒的底部，注意要将绒布翻过来固定在纸棒上(和生活中拖把的制作是一样的)。

80、老师可以在柄的上部打个小洞，穿上绳子，挂在娃娃家的墙壁上。

81、也可以放在靠墙角落。

82、设计思路、在游戏讲评中，有孩子提出了娃娃家的地上太脏了，要用拖把拖地，在生活中拖把是每个家庭的必需品，而且制作简单，小拖把既可以拖地，又可以当扫帚用来扫地，于是，我就和孩子们一起收集废旧材料，制作了小拖把，受到了娃娃家爸爸、妈妈的青睐。

83、使用说明、制作的小拖把，既可以当做拖把用来拖地，又可以当做小扫帚用来扫地。

84、玩具特色、利用废旧的报纸和绒布制作，取材方便，废物利用，节约能源。

85、直接卷卷、剪剪，制作过程比较容易、快速，又充满童趣。

86、电饭锅适用游戏、娃娃家　　　　适用年龄段、大班　　　　制作材料、蛋糕盒、即时贴彩纸等。

87、　　制作要点、蛋糕盒装饰上彩纸，并在相应的位置画上“开关”和“插座”，用硬纸板剪成大约四寸左右的纸条，外包上即时贴并用枪胶粘在盖子上。

88、一套炊事工具—“电饭锅”就完工了。

89、将白棉布剪成碎屑作为大米。

90、　　设计思路、在娃娃家中大米饭是必不可少的，但是如何制作大米并适合于储存是件难事。

91、偶然看见服装厂的萝卜丝条，让我想到可以用它剪碎制作大米，有了大米就想到了煮大米用的电饭锅。

92、有了这些材料，孩子们“盛饭”的时候可开心了，更能让孩子体会到生活中的方方面面。

93、　　使用说明、使用时，孩子将大米桶放在桌子上，客人要盛饭时，小心的盛进碗里，多形象啊。

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月饼盒如何废物利用【4】

1、​按下图所标尺寸，剪好硬纸板并折好备用。。

2、将折好的主体、抽屉加上底，粘好。 。

3、将4个主体粘在一起，并在周围粘上外围，使之更加牢固。 。

4、用包装纸把主体收纳盒打扮美美的；再用电线做成抽屉的把手，给抽屉安上。 。

月饼盒如何废物利用【5】

1、准备一个塑料的圆形月饼盒，用软尺量一下它的周长和高，剪一块同长度的棉布条。。

2、周围刷上白乳胶，把棉布粘上，再拿一条同宽的花边，粘在棉布条上。接头的地方用双面胶粘好。。

3、把盖子放在棉布上，画出大小，留2CM的缝份。盖子上刷上白乳胶，粘好，周围粘好透明胶，将棉布粘好。。

4、用剪刀修剪掉多条的部分，粘上双面胶，将格子织带粘在周围。

5、格子织带接头的地方，再粘一小段双面胶，这样方便接合。

6、白花边疏缝成一个圆，粘一颗扣子做成一个小花装饰。用胶枪固定在盖子的正中间。。

7、精美的首饰盒就完工了，很漂亮吧。。

月饼盒如何废物利用【6】

1、先将盒子的盖子都折进去。

月饼盒如何废物利用【7】

1、准备好纸板洗刷干净。

2、准备好颜料，调试好。

3、将纸板剪成合适大小。

4、进行粘贴与调料涂染。

5、准备好喜欢的月饼包装好。

6、放入盒中盖好就可以了。

月饼盒如何废物利用【8】

1、空纸盒制作置物盒准备材料、各种空纸盒(如、罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等)、花纹包装纸、英文报纸、纸板(用于内部增加厚度)。

2、A把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。

3、B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。

4、C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。

5、D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。

7、别致的首饰盒手工制作造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料、小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。

8、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。

9、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。

10、描出盒口的大小，剪出方形盒在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。

11、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。

12、制作这个笔筒需要准备的材料、薯片空罐、彩色包装纸A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。

13、B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。

14、手工制作立式置物架保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。

15、DIY制作所需准备的材料、长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。

16、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。

17、斜切牛奶盒，并将它收折成三角形，如图所示。

18、完成的三角形，做为置物架底座，可使整体稍向上斜，便于收纳物品，不致于散落。

19、将底坐及三个基本形都包装好后，再一一相叠粘合，便大功告成。

20、自然、粗犷、原始风味的创意CD架制作。

21、制作这个创意作品需要准备的材料、废纸箱的瓦楞纸板(若厚度不够，可以用两层或者增加一层硬纸板增加坚实度)、树枝。

22、手工制作方法、·将两面瓦楞纸板，等距的切割出5px左右宽的切口，再插入树枝调整角度，CD架颐可完成。

23、·CD以水平插入两边切口，并将专辑名称向外，以便找寻。

24、手工制作书架还是用这些废弃的空纸盒、纸箱，制作又很实用的手工书报架看上去很不错吧！手工制作需要准备的材料、纸箱或纸盒(约可放杂志、书报的大小)、挂历纸及英文报(包装用)裁切出简单大方的造型，贴上英文报包装，即是实用又充满书卷气息的书报架。

25、在纸箱斜对角，划出弧形切割成一个扇形，加上月历纸等回收纸材，稍做装饰后，一个结实耐用又环保的书报夹，便大功告成。

26、色彩鲜明，充满童趣的动物收纳箱、置物箱的手工制作制作这款收纳箱需要准备的材料、废弃纸箱、装饰纸材废纸箱的原样，好选择长方形状且厚度比较厚一些的。

27、将纸箱割折成梯形，做为狮子的基本架构。

28、加贴上狮子的脸部，运用纸材的剪贴，将狮子造型一-勾勒出来，便可完成作品。

29、箱子打开后的样子。

30、您也可以设计一个自己喜欢的动物造型，创作出一个可爱的动物置物盒。

31、环保礼品盒的制作方法下面是很省钱又很环保的礼品包装盒。

32、准备材料、牛奶盒(长形或中小形均可)、包装纸、胶水(或双面胶)。

33、依线稿所示去除瓶口后，在牛奶盒上用笔画出折线。

34、用尺辅助刀片，在折线上轻轻画出折痕。

35、依原先割好的折痕，捏折出斜角。

36、折出四个斜角后，以旋转方式固定住。

37、用手指摊开纸面，整理出花瓣的造型。

38、折好的造型如图，但进行至些并未完成，目的只是为了先将折痕固定住，以便包装后轻松折出造型，避免外格折皱掉。

39、先将原折好的造型展开来，用包装纸粘贴于表面，上下须预留约100px。

40、将开口处剪开成四片，往内折入平贴。

41、以一般包装礼盒的方法，将底部纸面收折好，接下来再依原先折法，再折一次，便能折出精致的礼盒。

月饼盒如何废物利用【9】

1、把长方形纸张裁剪成正方形状。

2、用刻度尺把每个边边都分成长度一样的三段，用笔标出来。

3、然后把标好的纸张，按照每个边沿的对冲的两个点折叠一下。

4、折出以下的效果图。

5、然后把四个角的边沿用笔描一下。

6、用剪刀把四个描出来的角剪掉。

7、出现以下效果图。

8、再把上下左右的四个伸出来的角往上折起来用胶带粘上就可以了。