描写橘子洲头的唯美句子

1、【描写橘子洲头的唯美句子】预习——部编版九年级语文上册古诗词赏析！！！

2、四十度的光罩着村庄，罩着一口池塘

3、下列对本词的理解，不正确的一项是()(3分)

4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5、“原驰蜡象”的“蜡”，“红妆素裹”的“素”

6、有感情地朗读诗歌，理解诗歌作者别样的青春年华。

7、小说第一段有什么作用？请结合文章简要说明。(6分)

8、穆旦(1918—1977)，原名查良铮，诗人、翻译家。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。

9、讷莫尔河畔的平原与高地

10、村里再没一条狗了，一到晚上村里变得死静。原来村里不是这只狗叫，就是那只狗叫。有时一只狗莫名其妙地叫一声，村里所有的狗都跟着叫起来。村里人总要被吵醒几次。特别是那些上了年岁的人，晚上本来很难睡着，好不容易睡了，又被狗叫声吵醒了，只有睁着眼在床上翻来覆去地熬到天亮。他们心里都感激那个毒死了村长的狗的人。

11、有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩，情感丰富，情绪四扬三抑

12、大雁用飞翔划开天空的虚无

13、千头万绪总是牵挂在心头

14、有的心，战功赫赫功名藏

15、(答案)D句中“王僚之徒”是一个整体，不能拆开，排除A、B两项；“尽灭之”中的“之”代“王僚之徒”，“尽灭之”后应该断开，排除C项。

16、(摘编自韩石山《揭秘徐志摩的另一面》、孙晓娅《读懂徐志摩》等，有改动)

17、——白居易《微雨夜行》爱芦花经雨后，一蓬烟火饭鱼船。

18、倚湖波何忘年华，婉词佐酒，聊发女儿心事浓

19、——张可久《清江引·秋怀》

20、(设计意图：学生学习了诗歌文本后进行课外拓展阅读，加深对诗歌的意象、语言、情感的理解，进一步体会青春飞扬情感。作业也可分开穿插至不同课时后布置。)

21、《沁园春·长沙》是近代诗人***所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。

22、(设计意图：鉴赏品读诗词，重要的就是要掌握诗歌的意象，聚焦意象，从意象中品味诗人深沉而又昂扬的情感。)

23、解释下面加点的词。

24、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

25、我揣着青山流浪在灯火阑珊间

26、赏析：近自然景，适自然心，七言对仗富有诗意和情趣。

27、感谢挚友相助团队的支持和攻坚

28、《沁园春·长沙》是***1925年秋所作。长沙是***人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是***初期革命活动的中心。1911年，***来到湖南长沙第一师范。由于当时的社会背景，通过与同学畅谈人生国事，***更清晰地形成了自己的世界观。

29、其实都是公园，橘子洲的话就是白天可以去走走看看，植物比较多，看看湘江，然后可以去步行街吃点东西。梅溪湖因为还是新建的所以绿化没有那么好，但是晚上可以看看音乐喷泉

30、D．徐志摩的思想性格复杂多变，对这样一位文化名人不应该只是简单地肯定或否定，而应站在历史的高度作出评价。

31、吟唱了一季的蝉鸣与蛙鼓

32、疏林红叶，芙蓉将谢，天然妆点秋屏列。

33、(1)上阕：独立寒秋图：独立(人)、湘江、橘子洲

34、(唯美原创)《油菜花涨满万道光芒》

35、明确：一首诗就是一幅画或多幅画，是由多个意象组合起来的画。

36、(1)***的《沁园春•长沙》：本词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对命运的关注和以天下为己任，蔑视反动统治者改造旧中国的豪情壮志。

37、看、忆/红遍、尽染、碧透

38、夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

39、雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

40、出处：***的《沁园春·长沙》扩展资料创作背景

41、都是我们曾经报祖国的好战场

42、抗洪抢险，抗震救灾，森林灭火

43、但我们在黑土地里生产着和平

44、这首词上阕写景很有特色，是如何描绘的？请结合词句简要分析。(6分)

45、下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)

46、第一次探亲，第一次离家过年

47、诗歌第3节运用了哪些修辞手法？具有怎样的表达果？

48、我企盼的那一天终于就要来到

49、(答案)B“就创作实绩而言，二者远远不如新月社”于文无据。

50、带着亲友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会，使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节。

51、同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?

52、高一语文必修上册第一单元教学设计

53、(注)灊(qián)：今作“潜”。古水名。在今四川境内。

54、【描写橘子洲头的唯美句子】明月如霜，好风如水，清景无限。

55、阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多”开头，以“抬起头吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，不超过80字(含标点符号)。

56、下阕则通过百侣、同学少年、浪、飞舟等意象的描绘，再现了往昔的“峥嵘岁月”，流露出对往昔战斗生活的无限怀念。

57、C．专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚想把王位传给他人是不道德的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。

58、冰雪消融春暖花开的时候

59、品读、品味诗歌意象，理解诗词运用意象抒发感情的手法。

60、《现代》杂志成了三十年代现代派文学创作的重要阵地，汇聚了沪、京、津等许多大城市的诗人，也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。戴望舒是现代派诗歌，1932年诗坛刮起“戴望舒旋风”，其诗论被现代诗派奉为金科玉律。重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。现代派诗歌是民族化与现代化的结晶，它标志着中国新诗的成熟。

61、秋声万户竹，寒色五陵松。

62、香蒲秉烛让荷花连夜开放

63、④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空

64、为了追随罗素，徐志摩于1920年9月去往伦敦，此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折，从此，“中国少了一个政治经济学家，多了一个诗人、文人”。在伦敦，徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛，他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了，也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生，还认识了不少英国的作家、诗人。这对于徐志摩从事文学创作并加深对文学的认识，起到了重要的作用。

65、终将在一场又一场酣畅的雨中

66、青春的背影愈发清晰起来

67、(答案)D这段文字中心话题是“橘子洲”，而填写的六个句子是介绍“橘子洲”的历史，①“橘子洲是一座承接历史的桥”是总说句，故放在首位，这就排除B项；⑥“它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴”中“它”承前指代“橘子洲”，故紧跟①后，接着按照“南宋朱熹”到“清朝曾国藩”到之后的“外国领事馆”再到近现代的“***”的顺序即可排出剩下句子的顺序——⑤④③②，这就排除CD两项。故选D。

68、上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

69、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

70、A．当喧嚣繁杂的都市生活和跟车轮一样单调压抑的忙碌令你满脸倦容的时候，朋友，请读一点泰戈尔吧。他会让阳光重新洒满你的胸膛。

71、我的家在那高高的兴安岭上

72、酿酒林泉难老，笑春日短，看秋影长，太守谓之犹可乐

73、他胸中充满了万死不辞的盗火热情

74、C．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。

75、(解析)根据题干要求可知答案要包括两部分内容，一是错过的东西，一是劝告的语言。错过的一定要写积极向上的美好的，或者对人身心有益的东西，劝告的语言一定要跟前面所写的错过的内容相关联。

76、倚杖柴门外，临风听暮蝉。

77、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

78、才能认证一个伟大的真理

79、应该是有的按照规定是每年5月1日～10月31日的每周六晚八点半观赏位置的话河东河西的沿河风光带都不错中心位置是河东的杜甫江阁那里人可能比较多也可以到橘子洲上观看

80、小组继续合作讨论，将***的《沁园春•长沙》和郭沫若的《立在地球边上放号》、闻一多的《红烛》进行比较阅读，分析在朗读节奏、情感及意象有何异同？

81、为了这片土地上的人民能够平安幸福的生活，

82、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

83、(设计意图：把《沁园春•长沙》《立在地球边上放号》《红烛》进行比较阅读，通过问题设计理解诗词的青春内涵及情感，提高对人生青春价值的思考。)

84、我们忠实于部编本教科书，

85、与教科书栏目保持一致：

86、下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。伟人词曰：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。……独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

87、不管风吹浪打，胜似闲庭信步，

88、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

89、你深情的凝眸拨动了我心弦

90、戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，象梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。这点深受法国象征诗人魏尔伦的影响，魏尔伦的《无言的歌集》表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子苦闷沮丧的情绪，其基调是对于诗人的理想与他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。

91、结尾句就是欧阳修的诗句“野芳虽晚不须嗟”

92、赏析：句式语感皆老道，唯独境界在“八千里外，开桃花向我，分烟雨溯春。”有延伸。“既守初心，自视千里。”

93、⊙你是我的四月天——一句爱的赞颂/林徽因

94、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()(3分)

95、春风疑不到天涯，二月山城未见花。

96、哪里有人面兽心的怪物在吃人

97、秋风生渭水，落叶满长安。

98、㈡古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

99、(2)“稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和楚辞中的《离骚》，这里指文章辞藻

100、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？