【伯牙绝弦的停顿】伯牙绝弦朗读停顿

本文是伯牙绝弦的停顿、伯牙绝弦朗读停顿的相关知识内容，以下精选伯牙绝弦朗读停顿的相关解答方案，一起来看看吧！

伯牙绝弦朗读停顿【1】

1、伯牙/鼓琴，钟子期/听之。

2、方鼓琴/而/志在泰山，钟子期/曰、“善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若泰山。

3、”少/选之间，而/志在流水，钟子期/又曰、“善哉/乎鼓琴，汤汤/乎若流水。

4、”钟子/期死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓琴，以/为世无/足复为鼓琴/者。

5、译文、伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听琴声。

6、伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道、“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，钟子期赞叹道、“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。

7、钟子期去世后，此认为世界上再也没有他的知音了。

8、于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

9、扩展资料、相关内容古时有俞伯牙摔琴谢知音的故事，被传为千古佳话。

10、音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》，却没有人能够听懂，他在高山上抚琴，曲高而和寡。

11、终于有一天，有一个砍柴的樵夫经过，听懂了他的《高山流水》，这个人就是钟子期。

12、俞伯牙的知音是钟子期，他们约好第二年中秋再见面，可是到了第二年的八月钟子期却没有露面。

13、俞伯牙多方打听才知道，原来钟子期已经病死了，不可能再赴他的约定，俞伯牙悲痛欲绝，他知道子期是少数能够听懂他音乐的人。

14、如今子期已死，再不会有人听懂他的音乐了，于是他在子期的坟头摔了他心爱的琴，也表示他对知音的敬重和珍惜。

15、这就是那段伯牙摔琴谢知音的故事，伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。

16、本文通过讲述了楚国俞伯牙与钟子期的故事，可以体会到朋友之间相互理解和欣赏的真挚友情，告诉我们纯真友谊的基础是理解。

17、“伯牙绝弦”是交朋结友的千古楷模啊！。

伯牙绝弦朗读停顿【2】

1、伯牙/鼓琴，钟子期/听之。

伯牙绝弦朗读停顿【3】

1、伯牙/鼓琴，钟子期/听之。

伯牙绝弦朗读停顿【4】

1、伯牙/鼓琴，钟子期/听之。

伯牙绝弦朗读停顿【5】

1、注、“/”为停顿处伯牙/善鼓琴，钟子期/善听。

2、伯牙鼓琴，志在/高山，钟子期曰、“善哉，峨峨兮/若泰山！”志在/流水，钟子期曰、“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。

3、子期死，伯牙/谓世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓。

伯牙绝弦朗读停顿【6】

1、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

伯牙绝弦朗读停顿【7】

1、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

2、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰、“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰、“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。

3、子期死，伯牙/谓/世再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

4、翻译、译文、伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听琴声。

5、伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道、“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，钟子期赞叹道、“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。

6、钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。

7、于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

8、扩展资料、“相识满天下，知音能几人！”一位是身居高位，集古琴家、作曲家于一身的琴仙俞伯牙，一位是戴斗笠、披蓑衣、背扁担的樵夫钟子期，他们却都有着像高山一样巍然屹立于天地之间的情操。

9、像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，有着相同的艺术素养、追求和人格魅力，纯真友谊的基础是彼此的心灵相通和理解。

10、知音是能超越身份、地位、职业、国界的，只与相同的高度和品格有关。

11、人生苦短，知音难求！云烟，佳话千载。

12、“伯牙绝弦”成为交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。

13、正是缘于这个动人的故事，确立了中华民族高尚的交友标准。

14、由于伯牙绝弦的传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”。

15、用“高山流水”比喻知音难觅，或乐曲高妙。

伯牙绝弦朗读停顿【8】

1、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

伯牙绝弦朗读停顿【9】

1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。