1、 贴纸书小朋友们都喜欢贴贴纸，购买一些贴纸书，可以培养孩子的动手能力。另外贴贴纸要注意观察，这样也能培养小朋友的观察能力和思考能力。如果小朋友乱贴，千万不要阻止或者谩骂，你要问他原因，然后耐心指导他。。

2、涂画画同样可以培养孩子动手的能力。对于孩子的视觉能力也有所提高，让他认识各种颜色，和互相的搭配，提高审美观，每画完一副画让他感觉有种成就感，不管涂画的怎么样，都要鼓励他。。

3、手工艺手工艺制作有很多种，可以自由发挥，对于一些还很小的孩子你也可以买一些已经裁剪好的，只要贴好相关部位的工艺制作品，这样更直观，它可以培养孩子的综合能力。动手动脑相互协调。要给予他自信！。

4、过家家过家家的类型有多种，是一种模仿型游戏，孩子可以扮演各种角色，通过自己的想象和创造模仿各类生活样式，它可以提高孩子的自主能力，有自己的思想，当然我们大人一定要配合他。让孩子让主导这场游戏吧。

5、拼图拼图可以培养孩子的逻辑思考能力，锻炼他们的形象思维和逻辑思维。在一大堆的碎片面前，有的孩子知道应该从边缘开始拼，然后慢慢的找图形，提高观察分析能力！大人应当在旁边适当指导！。

1、 贴纸书小朋友们都喜欢贴贴纸，购买一些贴纸书，可以培养孩子的动手能力。

2、另外贴贴纸要注意观察，这样也能培养小朋友的观察能力和思考能力。

3、如果小朋友乱贴，千万不要阻止或者谩骂，你要问他原因，然后耐心指导他。

1、 贴纸书小朋友们都喜欢贴贴纸，购买一些贴纸书，可以培养孩子的动手能力。

1、跟孩子一起去游乐园等，参加体验性项目强的地方玩，里面有很好好玩的项目，我们可以带着孩子一起参加，这样玩起来是很尽兴，孩子也会很高兴。。

2、去动物园，公园等观赏性的地方玩，在这里我们可以跟孩子一起拍照，留下美好的回忆，在这里休息，观看等。。

3、陪孩子一起去放风筝，让孩子自己体验自己的风筝在天空遨游的快乐，看着孩子对风筝的追逐等，也是很好的选择。。

4、陪孩子一起玩学习益智类的小游戏，可以在网上玩，也可以照着网上自己在现实中玩，陪着孩子一边娱乐一边学习，让孩子对学习产生兴趣。。

5、可以和孩子一起涂鸦，画画，不管是教她让她自己画着玩也好，还是跟她一起在画好的地方上颜色也好，这样可以在快乐中让孩子学的更多。。

6、和孩子一起做一些简单的家务，比如扫地，摘菜等，可以培养孩子从小就勤劳，体验生活等。。

1、很多家长可能觉得在家陪伴孩子想不到能做些什么？其实，孩子只需要你和她在一起的时候是专注的而不是处理自己的其他事情三心二意。

2、当我们满足了儿童心理需求部分所需要的高质量陪伴时，孩子的内在力量感将会成长起来。

3、从一个得到高质量陪伴的孩子那里我们会看到，一个清清明明，内在有力量的孩子，在交往中会这样说、“这是我的，我不同意。

4、”“我不愿意你这样说我，我感觉到不舒服，请你向我道歉。

5、”“你这样说我感觉很难过。

6、”如何高质量地陪伴孩子？那你能做些什么呢？跟孩子约定一个特殊时光，安排专门的时间陪伴孩子，用提问的方式让孩子选择在这个时间内孩子愿意做的事情，成人要觉察自己当下的状态、放松，全然和专注(不要带着补偿心理)。

7、再次强调专注，请放下你的手机，工作，陪伴孩子时将注意力专注于孩子，而不仅仅是身体与孩子在一起。

8、用爱的方式陪伴孩子，倾听孩子，听她的感受和需要。

9、建议家长周末抽出一些时间还孩子一起去玩、去活动。

10、带孩子去儿童图书馆看书、或者看一部电影，或者陪孩子去科技馆、艺术馆，动物园等。

11、晚上可以陪孩子在家里玩他喜欢的游戏或做孩子想做的工作，尊重孩子的需求就好，比如、积木、手工、绘画、做家务都可以。

12、近我关注了一个陪孩子在玩中学习的公众号里面有很多益智的游戏，手工作品，小实验之类的，孩子特别爱玩，每天晚上换一种游戏玩，大人孩子都很开心。

13、高质量的陪伴重要的部分在于陪伴时的状态，以及陪伴孩子时成人的注意力和投入度。

1、很多家长可能觉得在家陪伴孩子想不到能做些什么？其实，孩子只需要你和她在一起的时候是专注的而不是处理自己的其他事情三心二意。

1、感官刺激型。如看颜色、形态、听声音、尝味道等使孩子得到感官方面的锻炼，进而刺激大脑的发育。。

2、运动型。跳、蹦、追逐、打闹是对肌肉、骨骼、手眼以及四肢协调好的运动，可促进孩子包括大脑在内的全面发育。。

3、语言表达型。如朗读、唱歌、绕口令等既是声音的锻炼，又是语言的练习。。

4、竞赛型。如引导孩子进行赛跑、捉迷藏等，对孩子的体格、智能与心理发育都很有意义。。

5、智力型。如讲故事、猜谜语、玩智能玩具等，这对智力发育的促进有着不可替代的作用。。

6、角色游戏。角色游戏是让儿童在模仿、扮演角色的过程中，通过语言、动作、表情等，创造性地反映周围现实生活的游戏。在游戏中，孩子可以根据自己的生活经验回忆周围成人的各种活动，加深体验。。

1、很多家长可能觉得在家陪伴孩子想不到能做些什么？其实，孩子只需要你和她在一起的时候是专注的而不是处理自己的其他事情三心二意。

2、当我们满足了儿童心理需求部分所需要的高质量陪伴时，孩子的内在力量感将会成长起来。

3、从一个得到高质量陪伴的孩子那里我们会看到，一个清清明明，内在有力量的孩子，在交往中会这样说、“这是我的，我不同意。

4、”“我不愿意你这样说我，我感觉到不舒服，请你向我道歉。

5、”“你这样说我感觉很难过。

6、”如何高质量地陪伴孩子？那你能做些什么呢？跟孩子约定一个特殊时光，安排专门的时间陪伴孩子，用提问的方式让孩子选择在这个时间内孩子愿意做的事情，成人要觉察自己当下的状态、放松，全然和专注(不要带着补偿心理)。

7、再次强调专注，请放下你的手机，工作，陪伴孩子时将注意力专注于孩子，而不仅仅是身体与孩子在一起。

8、用爱的方式陪伴孩子，倾听孩子，听她的感受和需要。

9、建议家长周末抽出一些时间还孩子一起去玩、去活动。

10、带孩子去儿童图书馆看书、或者看一部电影，或者陪孩子去科技馆、艺术馆，动物园等。

11、晚上可以陪孩子在家里玩他喜欢的游戏或做孩子想做的工作，尊重孩子的需求就好，比如、积木、手工、绘画、做家务都可以。

12、近我关注了一个陪孩子在玩中学习的公众号里面有很多益智的游戏，手工作品，小实验之类的，孩子特别爱玩，每天晚上换一种游戏玩，大人孩子都很开心。

13、高质量的陪伴重要的部分在于陪伴时的状态，以及陪伴孩子时成人的注意力和投入度。

1、4岁男孩，玩具玩腻了，画画什么的也不会，教他他也不学，数学也不喜欢，都不知道陪他玩什么。