1、新卡一技能，小红帽的微笑效果所有在场卡片变成森林狼，持续一回合，对魔族无效新卡二技能，小红帽的执着，效果所有卡片获得140点攻击力上升，270点体力上升新卡三技能，小红帽的愤怒，消耗50晶钻，使对面3张卡片自己爆炸，损失9999点伤害，爆炸的卡牌无法转生，无视免疫不动，晶钻不足时无法发动此技能——不充值就滚蛋。

2、**，花晶钻不扼杀坑。

3、十五字十五字十五字十五字十五字十五字。

4、不充值就滚蛋是什么效果？自己英雄扣血99999？。

1、本想零点庆生的，谁知昨晚十一点就睡着了，那么，青青继续努力！。

2、寿星@一尹刃子6。

3、漂亮漂亮，谢谢姐姐啦。

5、这里说一下设计吧，仍是24等分，减小了裙子，加长了腿，CP中考后再发，大家拭目以待。

6、还是艾特好友吧。

7、加长了腿。

12、0与0的对比。

13、0为了迎合死宅。

14、胸不真实，裙太翘会设计先膜为敬中考加油。

15、中考加油，小红帽腿短点好看吧。

16、感觉0好看一些啊……另外生快！。

1、(#教案#导语)《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。

2、四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。

3、考网准备了中班音乐《小红帽》教案设计，供大家参考。

4、中班音乐《小红帽》教案设计篇一　　活动目标、在熟悉乐曲的基础上，学习看图谱用打击乐器为乐器伴奏。

5、认识木鱼，同时探索快速演奏铃鼓的方法。

6、自己演奏的同时，注意倾听同伴的演奏，努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。

7、让幼儿知道乐曲的名称《小红帽》，熟悉乐曲的旋律及乐词内容。

8、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

9、活动准备、幼儿熟悉乐曲《小红帽》，能较为熟悉地随乐曲有节奏地说语音总谱。

10、动作图谱一张。

11、乐器、响板、碰铃、铃鼓若干。

12、乐器声音卡四张。

13、幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。

14、教学重难点、在熟悉乐曲的基础上，学习看教师指挥演奏打击乐器。

15、借助语言总谱，为乐曲匹配合适的乐器。

16、活动过程、小红帽图片导入　　师、小朋友都听过小红帽的故事，小红帽在去外婆家上了大灰狼的当，好不容易才被猎人救回来。

17、今天小红帽又要去外婆家了，这次在森林里又会发生什么事情呢？　　根据故事，出示节奏谱，学习节奏型。

18、完整的听音乐想象故事情节。

19、播放歌曲《小红帽》幼儿完整的欣赏音乐后，想象故事是什么样的。

20、教师分段播放音乐，讲述故事，并出示节奏谱。

21、播放第一节音乐后，提问幼儿故事会是什么样的？教师说出快乐的走走、跑跑。

22、引出节奏型X一X一XXX一。

23、幼儿学习打出节奏。

24、播放第二段音乐后，提问幼儿故事会是什么样的？教师说出遇到大灰狼了，很紧张。

25、引出节奏型XXXXXXXXXXXXXXXX，幼儿学习。

26、播放第三段音乐后，教师讲述故事的结尾，大灰狼掉进陷阱里了，小红帽得救了。

27、引出节奏型X一X一X一X一XXXXXXXX,幼儿学习。

28、听音乐、看节奏谱，完整拍打节奏。

29、师、请小朋友们听音乐，看节奏把小红帽在森林里发生的事情用小手拍出来吧！　　除了拍手，我们还可以身体的其他什么地方呢？现在我听音乐，看节奏，用自己喜欢的动作来表现音乐吧！　　初步学习看图谱和指挥，打击乐曲。

30、引导幼儿讨论如何为乐曲配制乐器。

31、幼儿分别讨论三小节用什么乐器，可以说几种配器方案。

32、教师选择一种配器方案，幼儿自由选择乐器，分组做好，看指挥分乐器打击来练习。

33、教师、小红帽一个人在森林里走走跑跑，我们可以用声音比较轻的乐器来伴奏，小红帽见到外婆，高兴地笑起来，我们可以选择声音比较响亮的乐器来伴奏。

34、教师哼唱，幼儿尝试打击。

35、听音乐，看指挥，一起合奏。

36、交换乐器，再次演奏。

37、情景讲述，一起欢唱。

38、师、小红帽把大灰狼送进了陷阱，她很高兴。

39、我们小朋友把她的故事打了出来，你们高兴吗？中班音乐《小红帽》教案设计篇二　　活动目标、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。

40、结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲。

41、初步尝试使用不同乐器合作一致地进行演奏。

42、活动准备、动作图谱一张。

43、乐器、响板、碰铃、铃鼓若干。

44、乐器声音卡四张。

45、幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。

46、活动过程、幼儿听音乐《小红帽》进入活动，初步感知音乐。

47、结合图谱，幼儿学习身体动作，进一步感受理解音乐结构。

48、(1)教师、刚刚我们听到的是什么音乐？听到这首音乐，你心里感觉怎么样？　　张老师听到这首音乐也感觉很快乐，我还把我的快乐画下来了，你们想看吗？　　(2)教师听音乐结合图谱，完整做身体动作。

49、教师、用图画的方式来表现音乐，这叫图谱。

50、你在图谱中发现了什么？　　这些图画表示什么意思？可以怎么做动作？让我们一起来试一试。

51、(3)幼儿集体看图谱做身体动作，教师哼唱。

52、(4)幼儿集体随音乐看图谱做身体动作一遍。

53、(5)幼儿分三组随音乐做身体动作。

54、第一组跺脚，第二组拍手，第三组摇手、拍手。

55、(重点指导第三组幼儿学习后两乐句的摇手、拍手。

56、)　　出示乐器，学习乐器演奏，进一步感知表现音乐。

57、(1)出示乐器、响板、碰铃、铃鼓。

58、知道其名称和演奏方法。

59、教师、小朋友们玩得很开心，小乐器也想出来玩了。

60、看看，这是谁？它可以怎么演奏？　　(2)出示乐器卡，贴到图谱相应的地方。

61、(3)教师哼唱，带领幼儿分组徒手演奏第一遍，重点指导铃鼓组的幼儿学习摇奏和拍奏的方法，并弄清楚什么地方摇奏，什么地方拍奏。

62、(4)教师哼唱，幼儿分组徒手演奏第二遍，重点指导乐曲后一句三种乐器的齐奏部分。

63、(5)发放乐器，幼儿听音乐演奏乐器第一遍，提醒幼儿注意乐器的使用规则。

64、(6)幼儿听音乐看指挥演奏乐器第二遍，提醒幼儿注意看教师指挥。

65、幼儿有序地收拾乐器，结束活动。

66、活动延伸、教师引导幼儿换组，交换乐器演奏乐曲。

67、中班音乐《小红帽》教案设计篇三　　活动目标、欣赏歌曲，理解歌词　　通过图画来记忆歌词，能够边唱边跳随音乐做动作。

68、引导幼儿不要轻易相信陌生人的话、形成自我保护意识　　活动准备、《小红帽》歌词内容图画三张、歌曲《小红帽》、视频《小红帽》的故事。

69、活动过程、导入活动　　教师播放小红帽故事、引导幼儿说这个故事告诉我们什么　　欣赏歌曲《小红帽》　　(1)教师逐一出图片引导幼儿说出图片上的内容理解歌词　　(2)教师播放歌曲《小红帽》、请幼儿欣赏　　(3)教师有表情地用优美的声音演唱、请幼儿感受歌曲甜美的意境。

70、(4)教师与幼儿共同朗诵歌词。

71、(5)幼儿看教师的动作意识、轻声的随歌曲录音演唱小红帽。

72、小红帽——引导幼儿随歌曲进行舞蹈　　第一句、齐步走　　第二句、一只叉腰、另一只手跟随音乐来回摆动　　第三句、一只手叉腰、另一只手指着另一边蹦一下　　第四句、双手捂着脸、双脚小碎步　　第五句、双手叉腰左脚轻轻踏一下　　第六句、双手合在一起、放在脸的侧眼睛轻轻闭上　　活动延伸、在音乐区活动中，请幼儿自己创编动作表演《小红帽》，引导幼儿在家中和爸爸妈妈一起表演小红帽的故事。

1、童话伴我长大----二年级优秀手抄报展示关于成长故事手抄报大图-240kb读童话故事画连环画之小红帽hexi524格林童话小红帽读后感格林童话手抄报图片小红帽童话手抄报中国小红帽的故事手抄报名人的故事手抄报大灰拍源信狼小红帽手抄报图片欣赏-图客娱乐童话故事裂滚手抄报袭轮四年级小红帽大灰狼与小红帽的故事童话故事手抄报作品欣赏大灰狼和小红帽第十届小红帽读书节手抄报读书节手抄报小红帽英语小报格林童话手抄报英语小红帽故事的手抄报数学故事手抄报童话故事手抄报四年级小红帽小红帽英语小报格林童话手抄报好书推荐电子小报。

1、出新设计师两套，可单，小红帽新娘整套单出都可，万物复苏双马尾，凯汐裙，闰年短裙，梦幻冰城整套。

2、问噩梦背景。

3、问问噩梦表情2出吗。

4、恶魔脚怎么出。

5、绿色头发带1。

6、噩梦裸脚带个3。

1、先用钢笔画出小红帽的形状，这是一个圆锥形的路径，我们用接近的红色的渐变填充。。

2、使用五角星工具，在小红帽的表面画出大小与角度不同的白色的五角星。。

3、使用钢笔画出小红帽左侧的高光的路径，我们用不同的透明度的白色填充，让光线的变化呈现出来。。

4、继续使用圆形画出小红帽顶端的小小橙色的球，我们用橙色的径向渐变填充。。

5、使用钢笔画出小红帽的右侧的飘带，我们用绿色的渐变与红色的渐变分别填充。。

6、后，我们画出一个大的星星在小红帽的左侧的顶端，我们用橙色的渐变填充，完成小红帽图片设计。。

1、小红帽的紫皮有点像网友设计的采花姑娘。

2、不觉得像。

3、觉得采花姑娘的帽子好看些。

4、完全没有看到有相似点==。

5、不像，采花姑娘好看多了。

6、民族红丁丁不像呀。

10、开始担心海伦娜的了。

17、摸着你的良心说话那能一样吗。

18、还是采花姑娘好看多了。

19、左边的是火龙果。

20、采花姑娘好看多了。

23、一点也不像啊。

24、此wy(网友)非彼wy(网易)网友设计永远比网易好看系列。

25、就颜色都是红的，没哪里像呀。

1、来测评渔渔家小红帽了声明我已经买了只不过是在实体店拍了一张模特架子上的质量比新拿出来的好，实话，设计很好看，裙摆很大300多四件套，我觉得很划算了，发带内搭jsk还有斗篷可以冲但是嫌麻烦的还是别入了，首先那些玫瑰花都要自己别上去，丝带也要自己串那玫瑰花有分量摸着不错裙子垂感很强，很重。

5、就是可能斗篷颜色发玫红色没有那么酒红我感觉上面棕色部分在长一点就好了，会显得腰细总结，便宜，值，可入#Lolita##小红帽#。

6、性价比高。

7、挺好看的。

1、大家好，我是路路，介于某路后天就要开学然后又练体育又中考的，可能要封手一段时间。

2、这是寒假后一贴了，本来没打算设计小红帽哒，谁知无心插柳柳成阴，再加上有几个吧友吐槽小红帽，无奈就用普通的彩纸折了一个，很厚……这个设备相素不太好，等过后用另外一个设备补图，勿插楼，另外求粉！现在这个粉丝数好尴尬。

3、过程和基本形还有半个cp。

4、很棒，有时间交作业。

5、拿我大天使和一个酒杯防水。

6、艾特楼，请盖楼回复。

7、被艾特啦，围观，沙发。

8、膜那张妹子腿和酒杯玫瑰。

9、很形象啊，膜。

10、膜，我来做楼楼的小粉丝。

11、好可爱啊我喜欢那个裙子。

12、厉害了，都自己设计作品，膜一膜。