1、前两天买了把剪刀，包装纸片大小很合适，我觉得可以用来做一把小扇子。。

2、用剪刀剪出长方形扇面和长条扇把。。

3、用黄色的彩纸粘好扇面和扇把。。

4、在白纸上用黑色水笔画上两个圆形，里面画上眼珠，粘在纸片上；用黑色水笔画上眼睫毛。。

5、再给海绵宝宝画上嘴巴。。

6、给海绵宝宝画上一个曲线四边形的脸；嘴巴里面画上牙齿，剪出橙色的舌头，粘上去。。

7、剪出多个小椭圆形，粘在海绵宝宝的脸上。。

8、可爱的海绵宝宝做好了。。

9、现在，再做另一个扇面，我们做一个胖大星。拿出一个紫色彩纸，剪出一个梯形；用白纸剪出两个眼睛，粘上去，上面画上眉毛。。

10、画上嘴巴和舌头；并把胖大星粘在扇面上。。

11、可爱的胖大星就做好了。。

1、随着汉服的流行，与之搭配的团扇也受到越来越多人的喜爱，很多人想要手工制作团扇，但是团扇骨架的制作方法是复杂的，手工制作很难也不精致，因此建议购买空白的团扇骨架进行制作，具体方法如下、首先要购买空白的团扇骨架，为了方便可以购买DIY材料包。

2、然后准备制作扇面，将棉麻、真丝、绢布等布料固定在扇面上，再进行包边，有的材料包已经做好这一步了，只需要自己装饰即可。

3、在扇面上进行装饰，可以粘贴干花、绘画或者刺绣等等，团扇就制作完成了。

4、团扇又称宫扇、纨扇，是一种圆形有柄的扇子，也是中国传统工艺品，它代表着团圆友善、吉祥如意。

5、团扇一般为圆形，另外还有六角形、八角形、海棠形、昌蹄形、梅花形、蕉叶形、梧桐叶形等等，款式很多。

6、传统团扇制作工序复杂，有二十余道工序，包括烤框、绷扇面、包边、打浆糊、上漆、戗金等等，是用一根竹子手工剖成四十条左右的细丝，然后手工编成扇骨，在扇骨上贴上纸后装裱成形，工艺精湛，难度极大，如今的团扇制作加入了机械，难度降低，但是也需要一定的技术才能做出来。

1、首先准备三张A4纸，好是白色的。

2、之后折成扇形，再对折。

3、将两边进行粘合，这样一个三分之一圆就成了。

4、再次折叠三个同样的扇形，因为需要进行粘贴。

5、准备小木棍黏在两侧，就可以合并在一块组合成为一个圆形扇子了。

6、后涂上喜欢的颜色与花纹就可以了。

1、制作海绵宝宝小扇子简单，步骤如下、工具、包装纸片，剪刀，黑色水笔、胶棒。

2、用剪刀剪出长方形扇面和长条扇把。

3、用黄色的彩纸粘好扇面和扇把。

4、在白纸上用黑色水笔画上两个圆形，里面画上眼珠，粘在纸片上。

5、用黑色水笔画上眼睫毛。

6、再给海绵宝宝画上嘴巴。

7、给海绵宝宝画上一个曲线四边形的脸，嘴巴里面画上牙齿，剪出橙色的舌头，粘上去。

8、剪出多个小椭圆形，粘在海绵宝宝的脸上。

9、可爱的海绵宝宝做好了。

1、准备好折圆形扇子所需要的材料：正方形彩纸2张，胶水（或双面胶），吸管（或者可以代替的小木棒）。

2、分别将正方形彩纸沿着一边正反交替向上向下翻折。折好的两张正方形彩纸。。

3、将两个折好的形状向中间对折，形成下图所示的扇形。。

4、用胶水把上面折好的形状粘在一起。。

5、把吸管和折好的圆形扇面固定在一起，一个圆形扇子就完成了。。

6、扇与善是同音字，为了好看可再制作一个圆形扇子，成双成对，就更好了。。

1、团扇怎么做如下、首先要购买空白的团扇骨架，为了方便可以购买DIY材料包。

2、然后准备制作扇面，将棉麻、真丝、绢布等布料固定在扇面上，再进行包边，有的材料包已经做好这一步了，只需要自己装饰即可。

3、在扇面上进行装饰，可以粘贴干花、绘画或者刺绣等等，团扇就制作完成了。

4、团扇又称宫扇、纨扇，是一种圆形有柄的扇子，也是中国传统工艺品，它代表着团圆友善、吉祥如意。

5、团扇一般为圆形，另外还有六角形、八角形、海棠形、昌蹄形、梅花形、蕉叶形、梧桐叶形等等，款式很多。

6、传统团扇制作工序复杂，有二十余道工序，包括烤框、绷扇面、包边、打浆糊、上漆、戗金等等，是用一根竹子手工剖成四十条左右的细丝，然后手工编成扇骨，在扇骨上贴上纸后装裱成形，工艺精湛，难度极大，如今的团扇制作加入了机械，难度降低，但是也需要一定的技术才能做出来。

7、随着汉服的流行，与之搭配的团扇也受到越来越多人的喜爱，很多人想要手工制作团扇，但是团扇骨架的制作方法是复杂的，手工制作很难也不精致，因此建议购买空白的团扇骨架进行制作。

1、先在素描纸上用铅笔画出底稿，不要太细，稍微画的重一点。。

2、把团扇放在素描纸上用铅笔描出图案。。

3、再用小毛笔蘸黑色颜料描出黑边，切记黑边不要太深。。

4、开始用颜料上色，先上大色块，在调色盘上调好色先铺上整体的一层颜色，趁着颜料没有干再加入其他颜色进行晕染。切记晕染的不要太开，水适当的少加一点，如果晕染的不是很开再稍微加点水。。

5、开始在整个团扇上铺大色块。。

6、大色块上完以后开始细节的处理。切记要一块块来，不要分散画。。

7、全部上色完成以后，等团扇干了以后，再进行调整。切记毛笔一定要洗干净，不然很容易有其他颜色残留，会让整个画面变脏。。

8、后等团扇晾干就完成了。。

1、今年夏天特别热，开着风扇也忍不住要拿着扇子扇风，利用卡纸手工制作一把可爱的西瓜扇子，看着就猛坦很清凉，将凉风吹到头脖上，也很舒服。

2、与小孩子一起来动手做把可爱的消暑西袜知差瓜扇，作为暑期里亲子活动的一个有趣节目吧。

3、进一步了解到这把可爱的西瓜小扇子的做法。

4、DIY西瓜团扇制作教程需要用到、色卡纸、一次性筷子、黑色不织布、热熔胶枪、记号笔、剪刀、美工刀、尺子、圆规、铅笔、胶纸带。

5、动手自己做可爱凉爽的西瓜纸扇，下面是我们分享的具体DIY过程，手工达人们一起来欣赏吧。

6、分别用绿色、白色和红色的色卡纸，剪出大、中、小三个圆形，然后叠起来用胶水粘成西瓜的正面。

7、拿起黑色的马克笔，在红色的瓜肉上，画出黑色小瓜子。

8、在绿色卡纸上另外再画一个大的圆圈，剪下作为西瓜背面。

9、徒手将黑色不织布撕碎成不规则的条形状，然后拿热熔胶将它黏在绿色不织布上。

10、将一对没用过的一次性筷子表面缠上彩色胶告皮纸带，作为扇子的手柄。

11、这样子用热熔胶将手柄粘在西瓜皮背面，再将正面粘上去，一把可爱的凉爽消暑西瓜扇子就做好了。

12、。

1、在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

2、写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿园小班折纸教案范本小班折纸《扇子》(通用8篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇1　　活动目标　　学习用正折、反折的方法折扇子。

4、培养幼儿对折纸的兴趣。

5、活动准备　　长方形每人一张，木偶小猪一个。

6、活动过程　　引起兴趣。

7、噜噜噜，噜噜噜，热死我了！(教师)、我们该用什么方法去帮助它呢？(幼儿回答)　　观察讲解并示范。

8、(1)观察(出示纸扇)瞧，老师用什么办法？(纸折的扇子)　　(2)教师示范、先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。

9、这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。

10、后把它对折。

11、看！给小猪扇扇，它多开心啊！　　幼儿折纸。

12、小猪、要是小朋友给我折一把，那我更舒服了！　　要求幼儿折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。

13、“帮帮小猪”的游戏。

14、小猪、“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我？这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗？”请幼儿给小猪扇扇。

15、后在小猪“噜噜噜，我不怕”中结束。

16、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇2　　活动目标、了解扇子的种类和功能，设计自己喜欢的扇面图案。

17、尝试制作一把纸扇。

18、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

19、感受作品的美感。

20、活动准备、课件《小扇子，摇一摇》。

21、请幼儿自带一把扇子。

22、手工纸、胶水若干。

23、活动过程、谈话、各种各样的扇子　　启发幼儿想一想、夏天，有哪些方法可以让自己快快凉快起来？　　教师打开课件图片向幼儿展示各种扇子，或请幼儿拿出自带的扇子，进行简单的介绍(颜色、形状等)。

24、教师、还有哪些扇子也可以给我们带来凉快？如、吊扇、落地扇、檀香扇等。

25、画一画、我的扇子真漂亮　　教师、我们刚才看了那么多扇子，你想不想画一把漂亮的扇子呢？　　教师展示课件图片欣赏小朋友们做的扇子。

26、做一做、请幼儿在手工纸上画上自己喜欢的任意图案。

27、在教师的指导下，将手工纸折叠成扇子。

28、幼儿互相欣赏、交换作品，互相扇一扇，看看有什么感觉。

29、教师点击课件，完整播放制作扇子的过程，请幼儿边看边做。

30、教学反思　　美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。

31、因此，在课前准备时，我将扇子做成了几种不同的形状，让孩子自由选择想要完成的作品。

32、在装饰扇面的环节中，由于孩子的动手能力比较差，因此，我采用了让他们绘画的方式装饰扇面。

33、我出示的样本中，一种是横线画法，适合一些能力比较弱的孩子。

34、其次格子画法，再原来的层次上进了一层。

35、后一种画法是自由画，请孩子自己根据以往的作画经验，画上自己愿意画的物体，人物等等。

36、结果，效果明显。

37、像魏淋雨这样基础比较差的孩子选择了横条画法，赵子妍这样中等的孩子选择了格子画法，王雨涵这样偏上的孩子基本上采用了外扩画法，而、王思芸等小朋友则根据自己的想像进行作画。

38、韩亚颀画了一把水果扇子，上面有各种各样的水果——西瓜、桃子、菠萝、梨等等，各种各样的水果满满一扇子。

39、看到孩子喜悦的笑脸，发现孩子们正在长大。

40、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇3　　目标　　根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。

41、体验摇动扇子时的凉快感觉。

42、准备　　每人自带扇子一把。

43、用各种废旧彩纸、报纸等裁成正方形、圆形、三角形或不规则图形(大致为16开大小)，用来制作扇柄的小棒人手一份，绳子、双面胶、剪刀若干。

44、过程　　各种各样的扇子。

45、(1)请幼儿介绍自己带来的扇子是什么颜色、什么形状的。

46、(2)闻一闻自己的扇子香吗？它是用什么东西做成的？　　(3)摇一摇自己的扇子，感觉到了什么？　　做把扇子。

47、(1)教师介绍材料。

48、你想做一把什么样的扇子？　　(2)根据个别幼儿的想法，教师先制作一把扇子。

49、完成作品后，请个别幼儿试一试。

50、(3)教师提供小棒，每个幼儿选择自己喜欢的纸张，尝试用折叠或撕贴的方法来制作扇子，并适当进行装饰。

51、(4)在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并作局部调整。

52、扇子摇摇。

53、(1)制作完扇子后，幼儿间互相扇一扇，说一说有什么感觉。

54、(2)幼儿互相欣赏作品，说一说扇子的制作方法，教师一一为幼儿的作品签上姓名。

55、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇4　　活动目标、根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。

56、活动准备、各种形状白色扇面，扇把数根。

57、黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。

58、反穿衣、擦手毛巾。

59、活动过程、想想说说　　你们知道现在是什么季节吗？夏天让你感觉怎么样？　　夏天真热呀，有什么办法可以让自己凉快起来？　　教师小结、风扇转一转，就有风了，能使自己凉快。

60、太阳伞、小凉帽能遮住太阳使自己凉快。

61、扇子摇一摇，就有风了，也可以使自己凉快起来。

62、小朋友说了好多让自己凉快起来的方法，你们觉得什么方法是方便的？为什么？(扇子，因为他很小，不用电，可以随身携带)　　出示个别幼儿带来的有特色的扇子，说说自己喜欢哪一把？它和其他扇子比有什么不一样的地方？(引导幼儿观察扇子的形状、气味、花色，知道有花的地方叫她扇面，下面用手拿的地方叫它扇把)　　画扇子　　师、你们带来的扇子真漂亮，我也带了一把，一起看看。

63、(出示老师制作好的扇子)好看吗？哪里好看？你们想不想也自己做一把好看的扇子？圆圆老师来教你们。

64、出示白扇面、扇面是白色的，我们先来打扮一下。

65、(添画小花、小草、太阳)扇面变漂亮了吗？我们把它变得更漂亮好吗？看看圆圆老师请谁来帮忙？　　出示颜料和排笔、原来是颜料和排笔啊。

66、看看它们是怎么帮忙的，“拿起笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”(提示、刷的长、没有白洞洞)看看扇面变得怎么样啦？(老师示范一半)看看圆圆老师的手和衣服有没有弄脏？你们也要小心不要碰到画好的扇面，如果弄脏了请用小毛巾擦一擦。

67、谁想上来试一试？“拿起笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”其他小朋友伸出小手帮助他。

68、(请两个孩子接力完成)完成啦，检查一下，看看有没有白洞洞。

69、(他也很棒没有把颜料弄到衣服上)　　扇面打扮好了，等颜料干了之后，把扇面背后的双面胶撕下来，然后装上扇把。

70、扇子做好了。

71、扇一扇，真凉快呀。

72、现在就试试自己做一把扇子吧。

73、幼儿操作　　听清楚要求、挑一个自己喜欢的扇面，先用油画棒画出不同的图案，然后到后面的桌子上用颜料涂上底色。

74、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇5　　在夏天时候，天气热，虽然有风扇空调，但是小鱼哥哥还是希望能带着孩子们叠纸扇子玩，让孩子们动手的过程中，享受清爽凉快，是再好不过的事情。

75、活动目标、通过PPT了解扇子的作用，大小，以及形状。

76、在老师的带动下，小朋友亲自动手，每人做一个自己心中的扇子。

77、活动准备、事先做好关于扇子的课件。

78、简单的PPT就可以了，建议配上音乐小扇子，摇一摇。

79、老师可以事先叠好几个小纸扇子。

80、手工纸，胶水若干。

81、活动过程、老师先给孩子们展示PPT，让孩子们讲出PPT里出现了什么东西。

82、老师引导孩子讲出扇子的作用，让孩子们展开想象力，说说夏天热的时候，自己是如何凉快起来的。

83、老师把自己事先准备的纸扇子发给每个小组，让孩子们亲眼观察扇子到底是怎样的。

84、老师让孩子们围在一起，自己一步一步地详细地给孩子展示做扇子的过程，方法，以及各种注意事项等。

85、老师可以先在扇子上画出自己喜欢的图案，然后再叠成扇子的样子。

86、孩子们开始往自己的手工纸上画画。

87、老师在一旁观察。

88、孩子们开始动手折扇子，老师注意，由不耐心，不会动手操作的孩子，老师主动去坐旁边指导，或者是在一边做示范。

89、活动结束、等孩子们的扇子做完了，老师让孩子们彼此展示一下自己的扇子，就是扇一下看有没有风，也可以把自己做好的扇子和好朋友交换，增进友谊。

90、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇6　　活动目标、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的`多样性。

91、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的想法。

92、培养幼儿的技巧和艺术气质。

93、体验想象创造各种图像的快乐。

94、活动准备、背景音乐　　白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。

95、活动过程、《济公》律动。

96、(1)提问、济公的样子？手里拿着破扇子。

97、(2)出示白纸扇面。

98、指导语、今天我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！　　认识制作材料，推测制作方法。

99、认识材料、出示报纸和范例。

100、指导语、猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？　　教师总结、用报纸揉成团，蘸颜色印上去。

101、幼儿操作，教师巡回指导。

102、提出活动要求、材料用后要放回原处画面要保持清洁。

103、对于能力强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹。

104、对于能力较弱的幼儿，教师应该适当给予帮助。

105、折扇子家长帮助幼儿折好扇子，做好之后，互相欣赏，交流。

106、反思、总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

107、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇7　　活动名称、手工——小扇子　　活动目标、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。

108、体验手工活动带来的乐趣。

109、活动准备、扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品　　活动过程、欣赏扇子，激发制作兴趣。

110、老师、小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么?漂亮吗?　　出示白纸扇面。

111、这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗?　　夏天就快要来了，天气的变得越来越热。

112、人们就会开始用扇子扇风了。

113、这样就会很凉快的。

114、教师、那你们知道怎么做扇子吗?　　教师、做扇子的方法有很多，老师知道其中的一种。

115、你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。

116、小小的，很可爱吧?　　教师、这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗?　　出示折纸步骤图，进行讲解。

117、教师、(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看，这是一张什么形状的纸呢?　　教师、是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢?　　教师、对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。

118、教师、(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)　　教师、哦，意思就是沿着这条线向上折，小朋友们真聪明，这一步还是对边折。

119、教师、(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)　　教师、对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这样我们的小扇子就做好了　　幼儿自主进行制作，教师巡回指导。

120、——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉?　　教师讲评。

121、——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?　　收折纸工具，结束活动。

122、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》篇8　　活动目标、尝试用不同的方法来装饰扇子。

123、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。

124、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

125、培养幼儿初步的创造能力。

126、活动准备、布置环境"扇子王国"　　用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶　　轻松的背景音乐　　活动过程、参观"扇子王国"。

127、"今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？"幼儿有序地参观"扇子王国"，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

128、"我们看了那么多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢？"幼儿就座　　师幼讨论、(1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的？上面有什么？　　(2)"宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？"教师告诉幼儿、夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。

129、小结、"扇子王国"的扇子真多真漂亮啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢！哦，我们真喜欢啊！今天，我们也来做把漂亮的扇子吧！　　做扇子。

130、教师介绍材料和制作方法。

131、(1)师介绍扇面、扇柄。

132、"宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢？"请1―2名幼儿到前面来演示。

133、(2)师演示制作扇子的过程、小小扇面转一转，我来找找双面胶，慢慢脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！　　装饰扇面。

134、(1)"看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不漂亮，跟"扇子王国"的扇子比起来差远了。

135、宝宝们动动脑筋，怎样把扇子打扮的漂亮点呢？"幼儿讨论。

136、(2)介绍装饰扇面的材料。

137、"我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。

138、"师出示材料、方法可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。

139、方法用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。

140、幼儿分组操作，教师巡视，个别指导。

141、评价、请幼儿说说你是怎么打扮扇子的，师给予肯定表扬。

142、活动反思、通过讨论、欣赏、操作、交流等活动，让幼儿走进了扇子的世界，认识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风，从中也获得了更深刻的教育。

143、活动中幼儿通过欣赏不同的扇子和图片，充满动手制作的欲望，在活动中幼儿体会到自己操作的乐趣，活动中训练了幼儿的观察力，提高了幼儿的动手操作能力，同伴间的相互交流能力也有所提高。