1、小学生乘法口诀正确的背法如下、竖着背比如，一一得一二得一直背到一九得接着背二二得二三得一直到二然后是三三得三一直到三九二十七。

2、如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、后九九八十一的。

3、横着背比如第一横行，就一句一一得一。

4、第二横行两句，一二得二二得四。

5、往下类推，第几行就几句，后九句，从一九得九到九九八十一。

6、这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

7、拐弯背比如，首先背一二得此时接着背二二得这时拐弯向下背二三得二四得一直到二九十八。

8、然后回到一三得二三得三三得再拐弯往下三四一一直到三九二十七。

9、手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。

10、如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个右边有几个指头就是几个合起来就是所要求得的积。

11、”如、二意义为2个9得所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是即二九十八。

12、理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如、七七八八九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

13、例如、8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。

1、小学生乘法口诀正确的背法如下、竖着背比如，一一得一二得一直背到一九得接着背二二得二三得一直到二然后是三三得三一直到三九二十七。

1、小学生乘法口诀正确的背法如下、竖着背比如，一一得一二得一直背到一九得接着背二二得二三得一直到二然后是三三得三一直到三九二十七。

1、有很多同学是想知道，乘法口诀快速记忆法是什么，怎么背才正确，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！乘法口诀怎么快速记忆将5小时分成30个10分钟。

2、告诉孩子，他每天将有10分钟固定记忆乘法口诀的时间，10分钟后可以只有安排学习时间或者玩耍。

3、30个10分钟=30天。

4、让孩子准备好本子和笔，还有口诀表。

5、注意，一定要让孩子自己准备，毕竟学习是孩子自己的事情。

6、你应该已经猜到要干什么了，不错就是让孩子抄写乘法口诀表。

7、每天抄写1次，记住只是1次，千万不要贪多，否则会适得其反。

8、可能出现的状况，开始的3天时间是无法用10分钟抄写完整的。

9、可以鼓励一下孩子，多花一点时间，一般在12分钟左右。

10、1周后抄写速度就要不了10分钟了。

11、因为他开始在不知不觉的记忆口诀表了，只是他自己不知道而已。

12、一旦你将这5小时时间用完，也就是30天的时间。

13、基本上孩子就会默写口诀表了，记忆还是问题吗？核心点、要求孩子在抄写时一定要将抄写的那一句读出声音来，必须读出声音来，不然效果不明显哟。

14、一定要记住这个点。

15、也就是边写边读的方式进行。

16、好了，1个月下来，口诀表记忆问题就可以轻松搞定。

17、温馨提示，可以持续时间更久一点。

18、如何背乘法口诀1竖着背比如，一一得一二得一直背到一九得接着背二二得二三得一直到二然后是三三得三一直到三九如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、后九九八十一的。

19、这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

20、2横着背比如第一横行，就一句一一得一。

21、第二横行两句，一二得二二得四。

22、往下类推，第几行就几句，后九句，从一九得九到九九八十一。

23、这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

24、3拐弯背比如，首先背一二得此时接着背二二得这时拐弯向下背二三得二四得一直到二九十八。

25、然后回到一三得二三得三三得再拐弯往下三四一一直到三九二十七。

26、如此类推，回到一四得四接着拐弯。

27、这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

1、1x1＝11x2＝22x2＝41x3＝32x3＝63x3＝91x4＝42x4＝83x4＝124x4＝161x5＝52x5＝103x5＝154x5＝205x5＝251x6＝62x6＝123x6＝184x6＝245x6＝306x6＝361x7＝72x7＝143x7＝214x7＝285x7＝356x7＝427x7＝491x8＝82x8＝163x8＝244x8＝325x8＝406x8＝487x8＝568x8＝641x9＝92x9＝183x9＝274x9＝365x9＝456x9＝547x9＝638x9＝729x9＝81。

1、1x1＝11x2＝22x2＝41x3＝32x3＝63x3＝91x4＝42x4＝83x4＝124x4＝161x5＝52x5＝103x5＝154x5＝205x5＝251x6＝62x6＝123x6＝184x6＝245x6＝306x6＝361x7＝72x7＝143x7＝214x7＝285x7＝356x7＝427x7＝491x8＝82x8＝163x8＝244x8＝325x8＝406x8＝487x8＝568x8＝641x9＝92x9＝183x9＝274x9＝365x9＝456x9＝547x9＝638x9＝729x9＝81。

1、用七巧板让孩子摆出不同的七个图案，然后让孩子数一数，一个图案用几块拼板？两个图案用几块拼板？三个图案用几块拼板？七个图案呢？完成表格。

1、一一得一一二得二二二得四(拐弯)二三得六二四得八。

1、首先，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。。

2、其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。。