春风化雨

1、译文：宋.朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱光庭到汝州拜见程颢州，一个月后回来。对人说：“光庭在春风中坐了一个月。’”

2、而此联在读者的心中又唤起一种温馨的感觉。“好雨”如此，那么，好的教育，不也应当如此吗？那种“润物无声”的境界，不是一种好的教育艺术吗？

3、化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和

4、文化产业在改革中兴盛。依托“非遗+扶贫”模式，持续加大非物质文化遗产保护项目申报力度，新增3项第五批非物质文化遗产代表性项目。非物质文化遗产代表性项目达20项、代表性传承人14名，自治区级非物质文化遗产代表性项目达75项、自治区级代表性传承人66名。

5、(5)父亲就如同一位博学的老师，常常春风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。

6、今年2月4日，奥林匹克运动时隔14年再度进入“北京时间”，北京作为世界“双奥之城”再次续写华章。我主动请缨参加冬奥会安保工作，如愿成为首都体育馆场馆群安保团队的一员。

7、是父辈，也是战友；是身边的榜样，更是长久的召唤。

8、《春夜喜雨》是一首五律。首联扣住题目中的“春”和“雨”两字。起笔有悟境，这个“悟”来自对生活的体验。成都地区的春雨，由于诗人长期的观察积累，常常在夜里下得又细又密，这样的雨，有利于作物的生长，所以是“好雨”。

9、春风化雨(chūnfēnghuàyǔ)

10、两个学校的负责人分别对本学期教育教学工作做了简单汇报，表示将团结带领全体九年级教师全力以赴，积极备考，争取2022中考取得新突破。

11、有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的高境界。”这就意味着教师务必具备奉献精神，敬业精神。教育的发展，离不开对孩子的关爱。教师教学要用激励来激发学生潜能，调动学生学习的用心。教育要用职责做好纽带，用真心引领学生成长。教师要以持之以恒的耐心，无微不至的细心，春风化雨般的爱心，赢得学生的童心。

12、研修过程中，全体学员坚持脱岗学习，在线认真聆听专家讲座，展开热烈的互动交流，认真完成各项培训任务，撰写了近3000篇学习简报与心得，做到了学有所获、入脑入心。本次培训丰富多彩的课程、高端的师资团队、富有创新性的教学形式、细致周道的管理和服务，受到了学员们的高度赞扬。学员们一致认为这是一场“朝圣之旅”，“既有理论的高度，又有实践的温度”，带来了“专业成长，灵魂洗涤”和“视野巨大的拓展”，盛赞“这是入职以来，参加的规格高、收获大的培训”。

13、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。

14、苍松无言，翠柏默立。斯人远去，化为颗颗星辰。

15、整理：本报记者谭广涛通讯员黄桐熊

16、一场场有温度的主题教育实践活动和党的十九大、自治区第十次党代会精神宣讲走向城乡内外、广袤大地，振奋人心、催人奋进；一场场精彩纷呈的文艺演出，演在剧场内外，演到群众身边，愉悦身心、启迪心智；一件件鼓舞人心的模范故事见诸报端荧幕，如春风化雨，浸润百姓心田。

17、时间观念强，务实肯干、做事细心，对工作认真负责，并且有良好的自学能力，能快速适应不同的环境，善于与家长交流，勤于与学生交谈，富有开拓激情。我相信态度决定一切，有了一份不服输的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解；凭着对教书育人工作的喜爱，我相信未来的我可以更出色。

18、高中历史统编教材骨干教师培训每期分为6天集中培训和1个月的分散培训，培训课程涵盖教材分析、教学策略、命题分析、课例、课例实践打磨等，旨在加快推进普通高中历史统编教材使用，着力提升教师有应用新教材的能力。小学传统文化培训每一期6天，旨在培育传承传统文化“种子”教师，提升我省学校传统文化教育水平。学员们在专家名师引领下与传统文化、至圣先贤做跨越时空的对话，就传统文化教育理论和实践问题展开深入探讨，真切感受中华传统文化的生命力，增强了文化自觉，坚定了文化自信。

19、纪昀对此诗特别欣赏：“此是名篇，通体精妙，后半犹有神。随风二句，中晚人刻意或及之。后四句传神之笔，则非余子所可到。”

20、将鲜叶均匀摊开在簸箕上，在阴凉通风的环境下，散失部分水分和青草气。

21、人民警察，感谢你们用辛苦付出，换来“平安”二字！

22、选择了教师，就要把教书育人作为一生的追求，淡泊名利，虚心学习，勤奋工作，乐教乐研，不断改革，勇于创新。

23、回想2008年北京奥运会，还在上小学的我每天都看着父亲早出晚归。有一次，回家的路上，我看到了身着警服的父亲正在社区专心开展工作，当时对父亲充满了崇拜。回到家中，我大声对父亲说：“长大后，我也要跟您一样穿上警服，做一个惩恶扬善的‘大英雄’。”父亲笑着说：“没问题！等你长大了，我们父子俩一起‘并肩战斗’。”如今，那个小男孩循着父亲的足迹长大了。

24、左擎宇认真钻研公安业务。夏伯棣摄

25、【春风化雨】文明实践出新出彩。坚持高标准建设新时代文明实践中心(所、站)，完成18个县区实践中心、204个乡镇实践所、1682个村居实践站建设工作。因地制宜开展各类文明实践活动6万余场次，服务群众120万余人次，创出了一批有特色的文明实践品牌。

26、春风化雨：作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。

27、如坐春风 (rú zuò chūn fēng) 生词本基本释义 详细释义 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 褒义出 处明·王世贞《鸣凤记》：“先生；立言必宗圣门；观水必于沧海。某等一贯未究乎渊源；六经徒得诸糟粕。倘蒙时雨之化；如坐春风之中。”例 句鲁迅先生深刻的思想时时散发出犀利的光彩，谈话时态度镇静、亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有～的感觉。近反义词近义词如沐春雨春风华雨 如沐春风 如沫春风 春风化雨 春风风人反义词如坐针毡 如临大敌

28、(2)亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。

29、创设了温润、宁静、轻柔、细密的春雨意境，沁人心脾。颔联扣住题目中的一个“夜”字。“随风潜入夜，润物细无声”，是对“好雨”的具体描绘。

30、“你为什么要当警察？”“因为我想和他一样。”这是两年前的一个凌晨，作为新警的我和一起参加新警训练的同事的对话。那是我作为一名正式警察的第一年，也是您离开我的第十年。经历警校、入警，在您曾经所在的特警支队训练，再到走上出入境岗位……终于，在多年之后，我开始了解您、理解您、读懂您，我也开始懂得荣誉、责任和使命的含义。

31、颈联“野径云俱黑，江船火独明”，烘托出绵细春雨充盈天地之间的深沉厚实。一暗一明，形成视觉上强烈的对比反差。这是诗人在雨夜独步时见到的真切景象，扣住诗题中的一个“夜”字。更进一步流露出诗人对“好雨”的欣喜之情。

32、原文：孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”

33、编辑/范锦仪曾露江雨珂

34、(4)老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。

35、如坐春风 (rú zuò chūn fēng)化雨春风、如沐春风.如沐春雨、春风华雨、 如沐春风 、如沫春风、 春风化雨 春风风人如坐针毡 如临大敌

36、4月21日，随着山东省高中历史统编教材骨干教师培训班后一期结业仪式的落幕，由我校传统文化教育中心承办的2021年省培任务圆满收官。经过近两个月、13个批次的在线研修，来自全省各地的153名高中历史骨干教师和500名小学传统文化骨干教师相聚“云端”，领略学术大咖的博学多识、观摩一线名师的教学艺术、感悟传统文化的无穷魅力，获得了理论和实践的双重成长。

37、社会宣传有广度。以“润物细无声”的方式呈现出一幅讲述日喀则故事的“全景图”。其中《珠峰故乡日喀则》《开学第一课》《我站立的地方是中国》《唱支山歌给党听》《石榴花开籽籽同心》《国旗下的讲话》等纪录片、宣传片传播广泛、影响深远，展现了人心归聚、团结奋进的良好图景。

38、“春风化雨”中“化”字是化生和养育的意思，这个词的本意是指能长养万物的风和雨，现常被用来比喻良好的教育熏陶。“有如时雨化之者”指的是：教导学生要像及时的雨水滋润万物一样。在汉代刘向编著的《说苑·贵德》中也有类似的说法：“吾不能以春风风人，以夏雨雨人，吾穷必矣。”后人沿用至今，常以“春风化雨”或“时雨春风”来称颂师长的教诲。

39、用法： 联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当

40、释义：化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。

41、《真的爱你》作词：小美作曲：黄家驹演唱：Beyond无法可修饰的一对手带出温暖永远在背后总是罗嗦始终关注不懂珍惜太内疚沉醉于音阶她不赞赏母亲的爱却永远未退让决心冲开心中挣扎亲恩终可报答春风化雨暖透我的心一生眷顾无言地送赠是你多么温馨的目光教我坚毅望着前路叮嘱我跌倒不应放弃没法解释怎可报尽亲恩爱意宽大是无限请准我说声真的爱你仍记起温馨的一对手始终给我照顾未变样理想今天终于等到分享光辉盼做到Beyond的《真的爱你》beyond《真的爱你》应该是BEYONG的歌，真的爱你真的爱你

42、“你要不要当警察啊？”“同学，你为什么选择上警校？”“你为什么要当警察？”以前的我不知道这些问题的答案，现在的我已经明确——因为我想和您一样，把自己奉献给热爱的公安事业。

43、(语法)：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当

44、春风化雨(chūnfēnghuàyǔ)(解释)化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。(出自)《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

45、“当警察就要踏实做人、认真做事。”从警12年来，我一直把父亲的教诲牢记于心。当一名像父亲一样的警察，始终是我的人生信条。如今，我在父亲生前工作过的派出所工作。所长是父亲曾经的老同事，经常教导我要传承父辈精神。沿着父亲的足迹，我扎根基层一线，在平凡的岗位上续写父亲的使命与荣光。

46、解释： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

47、传承使命、忠诚履职，告慰父辈的好方式就是恪尽职守，继续用负重前行守护群众岁月静好。

48、其中，市春风办和腾达建设集团股份有限公司还签订了“腾达建设·春风助农”项目冠名协议，为在浙江省低收入农户帮促数字化系统中建档并且本人或者家庭成员患重大疾病或子女当年考取全日制普通高校本科、大专并就读，造成生活困难的杭州市农村居民家庭提供专项帮扶救助。

49、春风化雨：意思是指适宜草木生长的风雨。

50、又是一年清明节。每逢这个季节，夜深人静的时候，回忆便会涌上心头。

51、春风化雨般的教导，更加值得学生们的敬重。

52、化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。出处《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

53、王越剑代表杭州市春风行动办公室向腾达建设集团股份有限公司授予冠名纪念牌，对腾达建设集团股份有限公司的爱心善举表示衷心的感谢。

54、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。

55、一句话，烙印着滚烫的决心。云南临沧民警张从顺在禁毒斗争中倒下，张子权循着父亲的脚印，成为一名缉毒民警。未曾想，因工作劳累过度，生命在芳华处定格。

56、春风化雨：战国孟轲《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”

57、杨雪峰、蔡松松、吕建江、杨春、吴涌……回望岁月，像他们一样为国为民、鞠躬尽瘁的公安英烈比比皆是。

58、一个“知”字，赋予春雨活脱脱的灵性，把无知的雨写成有知，是拟人的手法。“好雨知时节，当春乃发生“，我们从中可以感悟到诗人那由衷的赞叹和欣喜的感情。

59、从教以来，他始终以一名教师的标准要求自己。倾心教育、认真钻研、求真务实，始终践行着当一名好教师的人生目标。工作中他始终以一颗平常心，做着平常的事。在平凡的岗位上，用他的爱心，真心，耐心和信心去迎接教书育人中的每一个挑战，让每位学生都享受“爱”的阳光。

60、【春风化雨】译文：有如时春风雨化的人。

61、张雯，女，汉族，甘肃兰州人，毕业于西北师范大学比较文学与世界文学专业，硕士研究生学历。2019年参加工作，中学二级教师。现担任兰化一中高二6班、10班语文教师。获得校级青年教师大赛二等奖。在教育教学工作中始终秉行“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”原则。

62、传承信仰、矢志报国，张从顺、张子权用奋斗的人生，诠释了人民警察的忠诚警魂。

63、近义词：和声细语、如沐春风、化雨春风、如坐春风、如沫春风

64、从宣誓成为一名人民警察的那天起，我就决定将“责任”二字深深地烙在心上，不仅要对家人负责，要对工作负责，更要为自己的信仰、选择的事业负责。

65、(拼音)(rúmùchūnfēng)

66、严德海，生前系上海市公安局杨浦分局治安支队巡特警大队大队长，2005年执行任务时严重烧伤壮烈牺牲，年仅43岁。严德海牺牲后，被追认为革命烈士，并被追记个人一等功。

67、那一天，父亲起了个大早，按照日程安排，到离派出所15公里外的太和乡逐村检查巡逻防控工作。回到所里已是夜幕沉沉，他匆匆洗了一把脸，晚饭都没吃，就一个人在办公室里写出警日记。当天的出警情况还没有写完，他就突发脑溢血，走完了人生后的旅程，只留下一本未写完的出警日记。

68、“春风化雨润物无声”的意思是：春雨伴随着和煦的春风,趁着夜色悄悄地飘洒大地,无声无息地滋润着万物。引申为给人以潜移默化的教育。此句出自《春夜喜雨》，是一首五律。首联扣住题目中的“春”和“雨”两字。起笔有悟境，这个“悟”来自对生活的体验。成都地区的春雨，由于诗人长期的观察积累，常常在夜里下得又细又密，这样的雨，有利于作物的生长，所以是“好雨”。

69、横竖撇捺，笔墨纸砚，字里行间蘸浓情；平仄声韵，词曲雅调，大珠小珠落玉盘。浓厚的教科研氛围是组内传承的隐形财富。语文教研组全体老师，团结协作，勇挑重担，努力学习，刻苦钻研，在激励教育教学过程中，时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标，并投入极大的热情，发挥集体和个人的多重作用，三个年级的备课组转变教学理念、提高课堂教学率，在教育教学方面锐意进取，实现新突破!“集体备课、资源互享、智慧共生”。老师精教善导，学生们学习轻松有，高考成绩数年来一直名列前茅。

70、(春风化雨)①《孟子•尽心上》：“有如时雨化之者。”汉刘向《说苑• 贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”后遂以“春风化雨”比喻良好教育的普及与深入。②喻适宜的环境和条件

71、春风化雨(chūnfēnghuàyǔ)基本释义详细释义化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。(出自)：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”(示例)：满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。◎李英儒《野火春风斗古城》十二章(语法)：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当出处《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”例句老师的一番话语重心长，如～般渗入我心头。近反义词近义词和声细语、如沐春风、化雨春风、如坐春风、如沫春风

72、金健勇，生前是浙江省杭州市公安局富阳区分局城南派出所所长。2018年9月19日，因突发脑溢血倒在岗位上，于2019年6月2日医治无因公牺牲，年仅46岁。金健勇牺牲后，被追记个人一等功。

73、由于疫情的影响，本次培训继续以在线方式举办，为圆满完成培训任务，曲阜师范大学高度重视，精心筹备，组建领导小组，制定培训方案、课程方案、建设师资库、加强直播平台技术保障。精心打磨“理论·现场·观摩·体验·研讨”五位一体的课程模式，授课内容分为专题理论课、在线体验课、实践观摩课、云端现场教学课、研讨课等模块，覆盖政策解读、理论素养、策略方法、创新能力等诸多方面。聘请国内相关研究领域的学术名家和富有丰富经验的一线名校长、教研员、教学能手进行授课。

74、“不让一户杭州家庭因为生活困难而过不下去。”自2000年起，每逢冬春之际，总有一股“春风”吹来，企事业单位踊跃捐款，帮扶困难人群，践行这座城市的温情约定。

75、梨花风起正清明。每逢清明节，对于我来说，再明媚的春色都会增添一抹隐痛。我总是会想起父亲的音容笑貌、言谈举止，如他生前一般清晰。

76、通过高温钝化鲜叶中的氧化酶活性，抑制鲜叶中的茶多酚等的酶促氧化，散失鲜叶中部分水分，使茶叶变软，便于揉捻成形，同时促进良好香气的形成。

77、用法：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当

78、基于涵养师德师风、提升理想理念、助力专业成长、引领一线教学的目标，培训期间，授课教师充分利用课件、视音频等多种形式，为学员提供了内容丰富、类型多样、形式生动的培训课程。高屋建瓴的专题理论课、生动活泼的在线体验课、新颖别致的实践观摩课、如临其境的云端现场教学课、气氛热烈的研讨课程，引领学员们畅游在思想的宝库、知识的海洋、文化的殿堂。

79、“我没有刻意选择这条路，但感觉自己就是要当警察。”

80、沈程文副教授指导学生制作手工茶

81、共同富裕的道路上，总有春风相伴。二十多年来，“春风行动”一如既往践行着“社会各界送温暖、困难群众沐春风”的郑重承诺，给家庭带来了希望。“春风行动”这张“温暖善城”的耀眼名片，离不开杭州的爱心企业、爱心人士们日复一日，年复一年的温暖善举。正是因为汇聚着全杭州的温情，“春风行动”才能始终温暖着需要帮助的人。

82、(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。

83、赞美：良好的熏陶和教育。

84、对外宣传有温度。召开新闻发布会10场次，调整完善4条主题采访线外宣资料库，精心组织中央媒体集中进藏采访团日喀则采访报道、“乘火车看中国”主题采访团集中采访报道、“援藏情共圆小康梦”对口援藏省市媒体采访活动。

85、(示例)：满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。

86、覃正伦，生前系四川省南充市公安局嘉陵区分局龙蟠派出所民警。2008年8月23日，因突发疾病倒在值班岗位上，经抢救无因公牺牲，年仅59岁。覃正伦牺牲后，被追记个人一等功。

87、主流价值有传播。组织各级学校积极开展学习雷锋精神、红色教育点亮开学第一课、法治讲座进校园等活动，引导青少年学生树立正确的世界观人生观价值观。讲述“高原戍边模范营”长期以来扎根雪域高原，忠实履职尽责，坚守在生命禁区，用青春和热血守卫着祖国神圣领土的生动故事。坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，利用媒体宣传和社会宣传平台刊载刊播、张贴悬挂公益广告2万余张(条)。广泛开展“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”“童心向党”“美德少年”等主题教育活动。

88、春风化雨龙牛家，坐四望五土变金：春风化雨兔龙仿，坐四望五土变金。春风化雨，指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。春风，春肖指相仿兔龙的春肖，坐四望指文化的程度.拼合45虎岁，土变金，土号21赢钱。前后句均指书肖，综合看春肖书肖虎。漫画玄机字:“风”指风肖，开风肖虎。幽默：文中：前段，看前肖。小明、爸爸，男人指男肖。跑得那么快，跑得快的生肖虎马狗兔也。综合开男肖前肖虎。

89、警察的情愫只有在工作后才深有感触。我将用我的一生去追随父亲的足迹，像父亲以及公安英烈那样，心怀“国之大者”，用心用情用力做好每一项平凡工作，全力以赴捍卫政治、维护社会安定、保障人民安宁，用青春和热血谱写一名新时代人民警察的崭新篇章。

90、(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

91、过去一年，日喀则市宣传思想文化战线坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握根本任务，自觉扛实使命任务，紧扣庆祝中国共产党成立100周年、西藏和平解放70周年这条主线，聚焦做强理论、壮大舆论、繁荣文化、厚培文明、建强队伍各项重点关键发力，全市宣传思想文化工作在守正中创新、在创新中作为，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新日喀则提供了强大的思想和精神动力。

92、长安基地就是湘农茶学子弟的“桃花源”。在这里实习的这段时光里，我深入了解到做六大茶类的基本流程，感悟到采茶之乐，做茶之美。更重要的是在这片世外桃源里我收获到老师，同学之间美好与真挚的情谊。

93、《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”

94、栉风沐雨铸辉煌，百尺竿头再攀登。2022年，全市宣传思想文化战线将踔厉奋发、勇毅前行，凝聚奋进磅礴力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

95、生肖：龙传说龙能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，由于其呼风唤雨的能力，“春风化雨”指代的是龙这种生肖。春风化雨释义：化雨，适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。发音：chūnfēnghuàyǔ例句：老师对于我们的关心爱护，就像春风化雨一样，滋润着我们的心灵。满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。语法：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。

96、去年在宁围派出所实习的时候，正好赶上杭州公安开展“三能”主题教育，“平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危急时刻能豁得出来”，要说这“三能”，父亲还真是样样都能。

97、“你要不要当警察啊？”“不要，我不喜欢警察。”已然记不清这是多大年龄时我和您的对话，但我清晰地记得，那时的我坚定地表明了自己不喜欢警察这个职业的态度。要是问我，为什么当时会有这样的想法，我也不知道怎么回答。或许是因为在我的印象里，您的工作实在是太忙了，又或许是因为每次您离家执行任务时母亲担心忧虑的样子。

98、又是一年清明时。在我踏上工作岗位前，我将您的警号轻轻地贴在了胸前，我要用我的实际行动，离您近些、再近些………

99、拼音：(rúmùchūnfēng)

100、将热情挥洒在茶园土地上